班队活动计划书.doc

班队活动计划书 班队活动计划书篇一班队活动计划表 班队活动安排表 班队活动计划书篇二五年级班队活动计划1 五年级班队活动计划 我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮，特制定中队活动计划如下： 一、重视良好习惯的教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 二、组织开展丰富多彩的活动。 1、搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。 2、组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。 3、加强安全教育。 4、继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实 践能力，发挥学生的主体性。 5、结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。 6、结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。 三、增强中队组织自身建设 积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 1、加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。 2、树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。 四、加强家校联系 经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 五、本学期班级工作安排： 1、友谊之光 2、书的海洋 3、颂祖国 树理想 4、“安全、安全，我爱你” 5、成长的故事 6、一路书香伴我行 7、森林防火 人人有责 8、学雷锋 9、集体在我心中 10、快乐的双休日 11、诚信 12、取长补短 13、教师颂 14、助人 15、生活中的节约用水 16、今天是我生日 17、惜时 18、我爱科学 19、幽默故事大杂烩 一、活动名称：友谊之光 1、友谊之光 二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。 三、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。 四、指导老师： 五、主持人：班长 六、参加对象：全班同学 七、场地：课室、操场 八、活动准备：1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2.录音机，找朋友音带。3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练表演短剧。 九、活动过程： （一）放找朋友音乐开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。 （二）进行“相互采访”活动。1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。 （三）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友） （四）将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”）三个短剧中的演员换位，继续表演。1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ （五）同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱朋友，全班齐唱。 （六）“互相赞美”活动。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。 （八）老师总结。同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！ 2、书的海洋 一、活动目的： 1、通过活动激发学生阅读课外书的兴趣，并培养起他们从小爱看课外书的良好习惯。 2、在与同学交流看课外书中，学习别人的好方法，取长补短，从而提高阅读的效率。 二、活动过程： 1、导入主题： 主持人：书的海洋主题班会现在开始。我先来问大家一个问题，书在你们的心中是什么？ 2、听部分学生的读后感 主持人：下面请听我班几位同学给大家带来的读后感。 3、交流“从读后感中受到的启发。” 4、请班级里几位大家公认的会阅读的同学谈谈他们平时阅读中积累的经验。 主持人：接下来我们有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧！ 5、介绍自己阅读过或者认为好的图书书名。 主持人：在剩下的时间里，我们来讨论一下，对大家有好处的书吧！你认为好的书，可以站起来向同学介绍。只要说书名即可。 6、主持人总结： 书在我们小学生的心里是一个不会开口说话的老师，所以我们要多看课外书，可时间也不宜过长，连续看一个多小时，就要向远处眺望一下。就让我们从今天开始，一起畅游在书的海洋里吧！快乐无穷，乐趣无穷啊！ 班队活动计划书篇三第二学期班队活动计划 2012-2013学年度第二学期七年级2班级活动计划 班队活动计划书篇四四年级班队活动计划 四年级2011-2012学年第一学期班队活动计划 一、指导思想： 本学期根据学校总体工作思路和学生思想实际出发，以培养学生创新精神和实践能力为重点，引导学生在实践中体验，在体验中成长，充分发挥少先队的主体作用。继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生的责任心和积极向上的健康人格，让学生努力学会学习、学会生活、学会做人。结合本班的具体情况，特制定如下计划： 二、学生基本情况： 本年级学生聪明活泼，兴趣广泛，积极进取，善良可爱，尊敬师长，团结同学，乐于助人，班级荣誉感强。大部分学生能遵守纪律，努力学习，具有一定的自学能力和创新意识。部分学生学习活动比较被动，胆小，做事磨蹭，懒散，需要进一步激发学习动机，提高学习活动的主动性和积极性，提高学习效益，办事效率。学生家长普遍关注孩子的全面发展，配合学校教育，但也有少部分家在农村的家长，对学生的成长不够重视。 三、工作奋斗目标： 1培养学生良好的道德品质，遵纪守法的法制意识和文明行为习惯。 2增强学生爱国主义，集体主义和社会主义思想，树立科学的世界观，人生观和价值观。 3 发挥班干部作用，带领全体同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。 4发挥班集体的教育作用，培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 5促使学生的全面发展，使学生具有创新思想与实践能力。 四、具体方法和措施： （一）、搞好班队建设、促进良好班风的形成。 1加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教育，充分利 用班队会及晨会的时间学习小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。 2营造积极、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以星级班评比、运动会、主题班会等活动契机，鼓励所有的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 （二）、形成良好学风，提高学习成绩。 1让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 2管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后认真复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培养学生良好的学习态度和习惯。 3及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4培养学生读书的兴趣，要求学生学知识不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展知识面，并组织有关读书的班队活动，比如故事会、读书会、知识竞赛类等等。注意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。 （三）、做好个别学生的教育工作。 1班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任在组织学生开展集体活动的同时，必须做好这些特殊学生 的教育工作。 2对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 3对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 （四）加强卫生、交通、消防、安全教育。 1利用晨会、班会、队会对学生进行卫生、交通、安全、消防安全教育。 2通过“讨论会”“表演”等方式，使学生了解交通规则，提高安全意识。 3加强食品卫生安全教育，不随便乱买零食，特别是路边、街头小店的一些包装粗糙、质量差的零食。 4针对秋季易发传染病的情况，进行卫生安全教育。教育学生讲究个人卫生，勤洗手，多喝开水，尽可能少去人口密集的地方。 5加强用电、用火等方面的安全教育。学习用电常识，正确使用家用电器。 班队活动计划书篇五班队工作计划表 20062007学年第二学期 班队工作计划 年级 班 班级情况分析：本班共有学生26人，男生11人，女生15人。总的来看，虽然学生基础有些薄弱，个别学生缺乏自我管理能力和良好的学习习惯。但大部分学生积极上进，思想单纯，集体荣誉感强，容易接受教育。 主要工作任务及内容：以“面向全体，全面发展，整体优化，提高素质”为本学期的中心工作和内容。在抓好学生常规和习惯养成的同时，继续培养学生竞争意识和自我管理能力。力争在管理、教育、学习三个层面上推进素质教育，使学生得到全面发展。 主要工作方法及措施：1、制定奖惩分明的班级公约，提高学生明辨是非的能力。 2、以“合作之星”作为推动学生进步的“加油站”培养学生的合作意识和竞争意识。 3、继续实行“轮流班长制”，让每个学生都来参与班级管理，在班级管理中提高自我管理的意识和能力。 4、对成绩有所提高、表现有进步的学生要经常鼓励表扬，使其树立起自信心，变厌学为乐学。 班 队 活 动 安 排 表 班队活动计划书篇六班队活动计划 班队活动计划 一 班级基本情况 本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，按照根据学校的统一安排，完成自己本学期的班级工作。不断探索，创新。摸索适合本班的教学管理制度。不断进取，树立良好的班风、学风。培养学生自尊、自爱、自强、自理的能力，教育学生热爱集体，有集体荣誉。促使整个班级集体蒸蒸日上。 二 本学期工作目标 1、进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的学习氛围。 2、根据学校班活动的安排，抓班级文化建设，提升班级的品位，把班级工作搞得更好。 3、教育学生树立集体观念，树立人人都是小主人。 4、做好特殊学生的转化工作，与学生结对子，让学生在集体中得到温暖。 5、继续开展德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提高学生的思想道德素质 三 具体措施 1 树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。 2 抓好学生的早读和午看，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。 3 培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，同时可以监督班干部的工作。4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班 级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 四 活动安排 九月份 1 、报名注册，打扫校园卫生。 2 、组织好始业教育的纪律。 3 、加强期初行为规范教育和安全教育，制订班级公约。 4 、建立受导学生挡案，开始对受导学生进行辅导。 5、开展尊师重教的“教师节”活动。 十月份 1 、庆国庆，热爱祖国，热爱党，庆祝国庆活动。 2、自理能力比赛，教育学生每天整理好自己的学习用品，衣服，自觉记好记录，不要让家长帮忙解决。 3 、每周为父母做一件事，从小懂得回报养育之恩的感恩活动。 4 、开展讲安全，讲卫生，讲文明，不买小摊上零食的活动。 十月份 1、利用早晨加强常规和行为养成教育，教育学生晨间锻炼。 2、开展爱国主义教育。革命传统教育 3 、开展“做和谐少年，勾建和谐校园”。 十一月份 1“真情献长辈”的活动。2 、开展丰富的书法活动图画、美术、剪纸 十二月份 1 、我爱学习，了解自我，取长补短，相互学习。 2 、培养学生动手能力，自制小制作，展自自我，让学生充满自信，让学生了解自我。 一月份 1、加强复习，