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xx八年级物理下册知识点总结 学生 1新人教版八年级物理下册知识点第七章力第1节力（F） 1、定义力是的作用，物体间是相互的。 注意一个力的产生一定有和，且同时存在，实力物体同时也是。 单独一个物体产生力的作用，力总是成对出现的。 力的作用可发生在的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。 2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个；(运动状态的改变是指物体由或由运动变为静止运动变为静止、物体运动的或发生改变，都叫做运动状态发生变化。 )举例用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。 (2)。 举例用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。 3、力的单位 4、力的三要素、称为力的三要素。 它们都能影响。 5、力的表示方法画力的示意图。 在上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示，线段的起点或终点表示，线段的长表示，这种图示法叫力的示意图。 同一幅图上线段越长表示力越。 第2节弹力 1、形变物体的形状或体积的改变 2、形变的类型 （1）弹性； （2）塑性。 23、弹力的定义。 (如压力，支持力，拉力) 4、弹力产生条件两物体直接接触且发生。 5、测量力的大小的工具叫做。 弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理。 6、使用弹簧测力计的注意事项A、观察弹簧测力计的和，不能超过它的。 （否则会损坏测力计）B、使用前指针要；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。 C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线，记录数据时要有。 第3节重力（G） 1、产生原因由于地球与物体间存在吸引力。 2、定义由于而使物体受到的力；用字母表示。 3、对重力的理解重力的施力物体是地球上的所有物体都受到重力的作用重力是非接触力，位于地球附近的物体都受到重力作用由于物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球。 4、重力的大小又叫3物体受到的重力与它的质量成。 计算公式其中g，粗略计算时，g,9.8N/,9.8N/kg物理意义:。 重力的大小与、，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 5、重力方向（垂直于水平面）重力应用原理是利用的性质制成的。 作用检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。 6、作用点(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。 ) 7、为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在上。 同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。 8、重力和质量的区别联系区别概念不同质量表示物体内所含物质的多少，重力是物体由于地球吸引而受的力.符号不同质量用m表示,重力用G表示.单位不同质量的单位是千克(kg),重力的单位是牛顿(N).特点质量吸有大小,没有方向;重力不但有大小,而且有方向,且方向总是竖直向下.大小与地理位置是否有关同一物体在任何位置质量大小均不变,物体的重力大小会随地理位置的变化而变化.计算公式不同质量mV，重力Gmg联系重力与质量成正比Gmg4第八章力和运动第1节牛顿第一定律 1、阻力对物体运动的影响让同一小车从斜面的高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有；阻力的大小用小车在木板上滑动的来体现（转化法）。 2、物体停止运动的原因物体最终停止运动的真正原因不是没有受力，而是因为它受到的缘故；是阻力改变了运动状态，是他们的速度减小到0。 3、牛顿第一定律的内容。 4、对牛顿第一定律的理解牛顿第一定律是通过和得出的，它不可能用实验来直接验证，是一个科学推论；“一切物体”说明对所有物体都适用；“没有受到力的作用”包含两种情况一是物体对它的作用，是理想状态，二是该物体所受的合力，它的作用效果等效于不受到任何力的作用效果；“或”是指两种状态必居其一，不能同时存在。 原来静止的物体保持，原来运动的物体保持运动状态。 5、牛顿第一定律表明力不是的原因，而是的原因。 6、惯性定义物体保持的性质叫惯性。 性质惯性是物体一种属性。 一切物体在任何时候、任何状态下都有。 惯性不是，只有大小没有，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与有关，与、和无关。 5防止惯性的现象汽车安装安全气囊，汽车安装安全带，限制车速，禁止超载。 利用惯性的现象跳高跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘、射击、球类比赛。 解释现象例汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以乘客会向前倾倒。 第2节二力平衡 1、合力作用在同一物体上的两个力F1和F2，如果能找到一个力来代替这两个力，而且这个力F的作用效果与F1和F2的作用效果，那么F就是F1和F2的合力，F1和F2叫分力。 2、合力的实质。 3、同一直线二力合力的计算方法方向相同合力F=；合力方向与F 1、F2方向相同；方向相反合力F=（F1F2）；合力方向与的方向相同。 4、平衡状态，称为平衡状态。 5、平衡力物体在几个力的作用下处于，物体受到的力叫。 物体处于平衡状态时所受的合力为零。 二力平衡是最简单的平衡力。 6、二力平衡条件作用在上的两个力，如果、，这两个力就彼此平衡。 （同物、等大、反向、同线） 7、二力平衡条件的应用根据受力情况判断物体的运动状态当物体作用时，物体总保或状态（平衡状态）。 当物体作用时，物体总保或状态（平衡状态）。 6当物体作用时，物体的运动状态一定发生改变。 根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体或。 物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到的作用。 8、物体保持平衡状态的条件 9、二力平衡和相互作用力的比较相同点，。 不同点相互作用力作用在物体上，二力平衡作用在物体上；同时产生、同时变化、同时消失、性质相同。 二力平衡是两个相对独立的力，一个力消失或变化时，另一个力可能不变，性质可能不同。 7、做匀速直线运动的汽车受到四个力的作用，分别是、和。 和是一对平衡力，和是一对平衡力。 第3节摩擦力 1、定义两个的物体，当它们发生时，在接触面上会产生一种的力，这种力叫摩擦力。 2、产生条件两物体接触面物体；。 3、种类静摩擦 4、影响滑动摩擦力的大小的因素和。 5、方向与物体相对运动或相对运动的趋势的方向。 （摩擦力不一定是阻力） 6、作用点摩擦力是作用在上的，但是为了研究方便可把摩擦力的作用等效到一个点上，这个点可以在接触面上，也可以取在物体的重心上。 77、测量摩擦力方法用弹簧测力计拉物体做，摩擦力的大小与相等。 原理物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对。 （二力平衡二力平衡） 8、增大有益摩擦的方法；举例?；举例?；举例? 9、减小有害摩擦的方法；举例?；举例?；举例?；举例?第九章压强第1节压强 1、定义作用在物体表面的力叫压力。 2、对压力的理解压力产生的条件压力的方向总是于物体受力面，指向受力物体压力的作用点作用在被压物体的受力面上，作用点等效作用在。 83、压力与重力的区别和联系重力是由于而使物体受到的力，而压力是在物体表面上的力。 重力的施力物体是，而压力的施力物体是。 重力的方向总是，而压力的方向总是。 压力的大小不一定等于重力，只有物体在水平地面上静止时，物体对地面的压力和物体所受到的重力在数值上才相等，有F=，但压力仍不是重力，如把物体放在斜面上，则物体受的重力大小不等于物体对斜面的压力，只是它们的大小有一定的联系；如手往墙上按图钉的压力与图钉的重力就毫无关系。 4、压力的作用效果是使被接触的物体发生形变，与和有关。 5、压强定义物理学中，物体所受压力的大小与之比叫做压强。 6、压强公式p变形公式F、S注意S是施力物体挤压受力物体时的接触面积，而不是物体的表面积。 用公式计算时，必须统一使用国际单位制中单位。 7、单位1Pa意义表示物体（地面、桌面等）在。 常用单位有千帕（kPa）、兆帕（MPa） 8、压强物理意义压强是表示的物理量。 9、增大压强的方法受力面积一定时，举例:?压力一定时，举例:? 7、减小压强的方法:受力面积一定时，举例:?压力一定时，举例:?9第2节液体压强 1、产生原因液体受到作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有，对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点液体对容器的和有压强,液体内部都有压强;各个方向的压强随着增加而增大；在同一深度，各个方向的压强是的；在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体越大，压强越大。 3、液体压强的公式 4、液体压强的公式Pgh的理解液体压强只与和有关，而与液体的、无关。 h表示液体的，深度是指自由液面与计算压强那点之间的。 图中h都是液体的深度，a都是自由液面。 解题时要区别运用PF/S和Pg h，PF/S是定义式，普遍适用；Pg h通常用来确定液体内部的压强。 Pg h只适用于计算静止液体的压强，特殊情况下还可以计算密度均匀、形状规则的实心柱体对水平面产生的压强。 5、液体压强的计算技巧在装有液体的容器，液体对容器底部的压力、压强遵循液体压力、压强的规律一般先根据算出液体对容器底部的压强，再根据公式，得到算出液体对容器底部的压力。 10容器对水平桌面的压力、压强遵循固体压力、压强的规律一般先根据容器对水平桌面压力的大小等于所受的重力大小。 即F，总算出容器对桌面的压力，再根据P算出容器对桌面的压强。 4、连通器。 特点连通器里装同种液体时，在液体连通器中的，即各容器的液体深度总是。 :应用举例:船闸、茶壶、锅炉的水位计。 第3节大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫，简称大气压。 2、产生原因气体，并且具有，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。 3、著名的证明大气压存在的实验其它证明大气压存在的现象吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。 4、首次准确测出大气压值的实验【实验过程】在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中。 放开堵管口的手指后，管内水银面下降一定高度时就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为。 【实验分析】在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到上下的压强平衡。 即向上的大气压等于水银柱产生的压强。 【实验结论】大气压P0HgPa，在粗略计算时，标准大气压可以取Pa。 【注意事项】实验前玻璃管里水银灌满的目的是使玻璃管倒置后，水银上方为；若未灌满，则测量结果。 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度至少为m。 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差，将玻璃管倾斜，高度，长度。 115、影响大气压的因素大气压与有关。 大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内，每升高10m，大气压就减小；大气压的变化还与有关。 晴天的大气压比阴雨天要，冬天的大气压要比夏天要。 6、沸点与压强一切液体的沸点，都是液体表面气压减小时，气压增大时。 （应用高压锅、除糖汁中水分） 7、体积与压强质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强，气体体积越大压强。 （应用呼吸、打气筒原理、风箱原理） 8、气压计和种类、（无液气压计） 9、大气压的应用实例抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。 10、大气压的特点大气向各个方向都有压强大气内部某一点向各个方向的压强相等大气压随海拔高度的增加而减小第4节流体压强与流速的关系 1、物理学中把具有的液体和气体统称为流体。 2、在气体和液体中，。 3、应用乘客候车要站在安全线外；飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力。 12第十章浮力第1节浮力（F浮） 1、定义浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对物体向托起的力，叫浮力。 2、浮力的方向，与重力的方向。 3、产生原因由液体（或气体）对物体上下表面的压力有。 F F浮两种特殊情况当物体部分浸入液体或物体上表面与液面相平中时，上表面收到液体向下的压力为零，则F F浮。 如果物体的底部与容器底部紧密接触，物体的底部将不受压力的作用，物体就不受到浮力的作用。 4、影响浮力大小的因素浮力的大小跟和有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。 第2节阿基米德原理 1、实验浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系用弹簧测力计测出物体所受的G1，小桶所受的重力G2；把物体浸入液体，并用小桶收集物体所排开的液体；读出这时测力计的示数为F1，计算出物体所受的浮力F F浮测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G G排比较物体所受到的浮力与排开液体的重力的关系，有F F浮G排 132、阿基米德原理的内容。 3、公式。 3、公式F浮 4、使用阿基米德原理的注意事项由F浮G排液gV排可知，浮力的大小只与、（物体浸入液体的体积），与物体的密度、形状、液体的多少、浸没后在液体中的深度无关；F浮G排还可以推导出F浮G排；浸在液体中的物体包括两种情况1体的全部体积浸入在液体中，即浸没，此时V排V物物体的部分体积浸入在液体中，此时V排V浸V物，且V物。 第3节物体的浮沉条件及应用 1、物体的浮沉条件状态F F浮与G物V V排与V V物物与液m排与m物上浮F浮G物V排V物物液m排m物下沉F浮G物物液m排m物悬浮F浮G物物液m排m物漂浮F浮G物V排V物物液m排m物 2、对物体的浮沉条件的理解F浮G物时，物体竖直上浮，在上浮过程中，只要物体没有露出液面，F浮不变，物体开始露出液面，F浮开始减小，一直减小到，物体在液面处于平衡状态；F浮G物时，物体下沉，在下沉过程中F浮不变，直到容器底部对物体产生支持力为止，最终物体在、的作用下处于平衡状态，G物F浮G物时，物体漂浮在液面或悬浮在液体中，处于平衡状态。 142、浮力的应用轮船是采用的方法来增大浮力的。 轮船的排水量。 即m排。 轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会，所以会上浮一些，但是受到的浮力（始终等于轮船所受的）。 潜水艇是靠充、放水来实现上浮或下潜。 气球和飞艇是靠充入的气体来改变浮力。 密度计是在液面上来工作的，它的刻度是。 3、浮力的计算压力差法F浮称量法F浮（?）平衡力法漂浮或悬浮时，物体处于平衡状态，F浮G物，沉底时F浮G物F支阿基米德法F浮（?） 4、漂浮问题“五规律”物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力（悬浮时也一样）；同一物体漂浮在不同液体里，所受浮力相同；同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。 将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。 15第十一章功和机械能第1节功 1、功的初步概念如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。 2、功包含的两个必要因素，。 3、不做功的三种情况举例?举例?举例? 4、功的计算功等于与物体在力的方向上通过的的乘积（功力力的方向上的距离）。 公式 5、对公式的理解用F表示力，单位是）牛（N），用s表示距离，单位是，功的符号是W，单位是，它有一个专门的名称叫，焦耳的符号是J J，11J=。 6、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W。 7、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都。 当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（F s）等于直接用手所做的功（G h），这是一种理想情况，也是最简单的情况。 第2节功率 1、比较做功快慢的方法做功相同，比较做功时间的长短。 所用时间越短，做功越快；做功的时间相同，比较做功的多少。 相同时间做工越多，做功越快。 2、功率的定义。 功率在数值上等于物体在单位时间内所做的功。 3、功率的物理意义。 核心提示功率只反映物体做功的快慢，功率越大，表示做功越快，不能表示做功越多。 由定义式可知，功率是由时间和功共同决定的。 4、计算公式P其中W代表功，单位是焦（J）；t代表时间，单位是秒（s）；F代表拉力，单位是牛（N）；v代表速度，单位是m/s；P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。 165、功率的单位国际单位是（简称瓦，符号W），11W，常用的还有千瓦（kW），1kW1000W1033W。 6、与功率计算有关的两套单位功、时间、功率功、时间、功率换算1kWh hJ 7、变形公式WP ttW/P 8、平均功率与瞬时功率平均功率对于做功快慢不均匀的情况，如果做功时间较长，就用完成的的功W和做功所需的时间t的比值来表示；即功率PWt是指平均功率；瞬时功率机械做功时，在运动的某一瞬间，力F与力的方向上的瞬时速度v的乘积为该时刻的瞬时功率，即PF v。 当物体在大小不变的力的作用下沿力的方向匀速运动时，瞬时功率和平均功率相同。 第3节动能和势能 1、能的概念如果一个物体，我们就说它具有能量。 2、能量和功的单位都是。 3、实质物体做功的过程就是能的转化过程，物体做的功越多，表示这个物体的能量就越大，反之，一个物体具有的能量越大，说明它能对外做的功就。 4、能量与功的关系具有能量的物体不一定正在做功，能做功的物体一定具有。 5、动能定义物体由于而具有的能叫做动能。 影响动能大小的因素一是物体的，二是物体。 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 动能与速度、质量的关系E，说明对物体动能的影响更大。 6、对动能的理解一切运动的物体都具有，静止的物体动能为零，匀速运动(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)且质量一定的物体动能。 物体是否具有动能的标志是物体是否在运动。 177、势能势能包括和。 重力势能定义物体由于所决定的能，叫做重力势能。 影响重力势能大小的因素是物体的和被举的，质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。 一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。 位置升高（不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高）且质量一定的物体重力势能在增大；位置降低（不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低）且质量一定的物体重力势能在减小；高度不变且质量一定的物体重力势能不变。 8、弹性势能定义物体由于发生而具有的能叫做弹性势能。 影响弹性势能大小的因素是（?）。 对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能。 物体是否具有弹性势能的标志。 第4节机械能及其转化 1、机械能与统称为机械能，即机械能等于动能与势能的总和。 2、物体具有机械能的三种情况物体只有动能举例?物体只有势能举例?物体既有动能又有势能举例? 3、动能和重力势能间的转化质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，转化为；质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，转化为。 4、动能与弹性势能间的转化如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 5、弹性势能动能和重力势能间的转化撑竿跳运动员上升，发生形变的竿的弹性势能逐渐转化为人的重力势能；放在弹簧上的重物将弹簧压缩，重物的重力势能转化为弹簧的弹性势能。 186、机械能守恒定律如果只有和的相互转化，物体机械能的总量，机械能是守恒的。 人造地球卫星从远地点向近地点运动，相对于地面高度，重力势能，重力势能转化为。 7、判断机械能是否守恒的方法受到阻力作用的物体机械能不守恒，机械能会转化为其他形式的能。 如滑梯上滑下的小孩，有一部分机械能转化为内能有重力（或弹力）以外的力对物体做功，物体的机械能会变化。 如电梯内的人，电梯的支持力对人做功，人的机械能增大。 根据动能和势能的变化趋势判断机械能是否守恒如果一个物体的动能和势能都在同时增大或减小，或者动能和势能之中的一个变化，另一个不变，则物体的机械能一定发生变化。 8、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能。 大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的，以便在发电时把更多的机械能转化为。 第十二章简单机械第1节杠杆 1、定义一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。 2、五要素一点、二力、两力臂。 “一点”即，杠杆绕着转动的点，用“”表示。 “二力”即和，它们的作用点都在杠杆上。 动力是的力，一般用“”表示，阻力是的力，一般用“”表示。 “两力臂”即和，动力臂即支点到的距离，一般用“”表示，阻力臂即支点到的距离，一般用“”表示。 ） 3、核心提示杠杆的支点一定要在杠杆上，可以在杠杆的任何位置，在杠杆转动时，支点是相对固定的；动力和阻力是相对而言的，不论是动力还是阻力，杠杆都是受力物体；19动力作用点是动力在杠杆上的作用点，阻力作用点是阻力在杠杆上的作用点；力臂是支点到力作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离；力臂有时在杠杆上，有时不在杠杆上，如果里的作用线恰好通过支点，则力臂为零。 4、力臂的作法首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点；确定动力和阻力的作用点及方向，画虚线延长力的作用线；从支点O向力的作用线作垂线（虚线）并标垂直符号，支点到垂足的距离就是力臂；用大括号括住支点到垂足的距离，用字母L1或L2标出。 5、寻找最大动力臂和最小动力的方法寻找最大动力臂的方法动力的作用点确定了的时候，则支点到动力作用点之间的线段长即为最大动力臂；动力的作用点没有确定时，应观察杠杆上哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最大动力臂。 作最小动力的方法找出最大动力臂后过动力作用点作动力臂的垂线；根据杠杆平衡的实际情况确定动力的方向，最后标上箭头和字母F或F1。 6、杠杆的平衡（杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）条件是动力动力臂阻力阻力臂；公式 7、影响杠杆转动的因素影响杠杆转动的因素不单是力，也不单是力臂，而是。 8、杠杆转动方向的判断当F1L1F2L2时，沿F1的方向转动；当F1L1F2L2时，沿F2的方向转动。 9、杠杆的应用省力杠杆L1L2，F1F2（特点，如?）费力杠杆L1 1、定义周边有槽，能绕轴转动的轮子称为滑轮。 滑轮是一种变形的杠杆，因为滑轮可以连续转动，所以滑轮可以看作是一个可以连续转动的杠杆。 2、定滑轮定义工作时，中间的轴固定不动的滑轮。 实质。 特点使用定滑轮省力但是改变动力的方向。 对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）FG物。 绳子自由端移动距离S FS G（或速度V FFV GG） 3、动滑轮定义工作时，中间的轴和重物一起移动的滑轮。 （可上下移动，也可左右移动）实质动力臂为阻力臂倍的省力杠杆。 特点使用动滑轮能省一半的力，但改变动力的方向。 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则只忽略轮轴间的摩擦则，拉力F。 绳子自由端移动距离S FF（或速度V FF） 4、滑轮组定义定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 特点使用滑轮组既能又能。 理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力。 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F。 绳子自由端移动距离S FFnS GG（或速度V FFnV GG）。 5、组装滑轮组方法首先根据公式求出绳子的股数，当n不是整数时，要采取“只入不舍”的方法处理小数位。 然后根据“”的原则。 结合题目的具体要求组装滑轮。 6、奇动偶定当n为奇数时，绳子固定在的挂钩上；当n为偶数时，绳子固定在的挂钩上。 l1l2F2F 1217、轮轴定义由具有