茶亭镇中心小学2015—2016学年度第一学期德育工作计划.doc

茶亭镇中心小学20152016学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想以加强和改进未成年人思想道德建设为主线,以市、县德育工作意见和学校新学期工作计划为指导,以提高学生思想水准为工作的出发点和落脚点,以养成教育为抓手,以丰富的德育活动为载体,不断更新观念,勇于开拓创新,努力探索新形势下德育工作的新路子,充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的重要作用,突出针对性、主动性,落实实效性,创造和谐、文明的校园.二、工作目标紧扣“立德树人”工作中心,努力实施“特色创建”、“学生成长六个一”工程,务实践行“强化常规管理”、“创新德育活动”、“深化德育科研”举措；全力促进“学生能力”、“教师素养”、“班主任工作水平”、“学校办学品位”提升.三、工作重点1、加强对新中小学生守则、小学生日常行为规范（修订）学习与领会.2、强化社会主义核心价值观教育.3、德育常规管理工作常抓不懈.4、加强德育队伍建设.5、有机整合学生成长六个一活动、特色创建活动、学生社团活动、德育主题月活动及学生综合实践活动,以活动为载体,提高学生能力,提升学校品位.四、主要工作措施1、进一步调整和完善以校长为组长,分管副校长为副组长,政教处、少先队中层干部及各村完小校长、教学点负责人、优秀班主任、骨干教师为成员的学校德育工作领导小组.全面领导、组织协调、深化实施学校德育工作.2、强化新中小学生守则、小学生日常行为规范（修订）的学习与领悟.帮助学生全面理解守则和规范的内容,增强国家观念、道德观念、法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力.3、强化社会主义核心价值观教育.把社会主义核心价值观和学校教育教学工作有机地结合起来,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到学校教育教学的全过程中.通过主题班会课方式,以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、“三爱”教育、法制教育等.以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、文明礼仪教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育和禁毒教育等；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育.以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径.拟在国庆期间组织开展以“践行社会主义核心价值观”为主题的班刊、学生手抄报及学生征文比赛等评比活动.4、加强德育队伍建设.对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平,促使班主任“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”,促使班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理.同时,进一步健全完善班主任工作考评与“名班主任培养”制度,力促班主任工作上新高,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍.5、加强学生干部队伍建设.大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力.6、狠抓学生一日常规,坚持“抓反复,反复抓”:一是强化学生礼仪常规教育,约束极少数同学的不文明行为；二是净化、美化校园环境,培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯；三是通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式,加强一日常规的检查、督促与评比,促进学生良好行为习惯的养成.7、以活动为载体,融校园文化建设、学校特色创建、学生社团活动、“学生成长六个一”活动、“德育主题月”活动、学生综合实践活动为一体,积极开展丰富多彩活动,大力推进素质教育,促进学生全面发展,提升学校办学品位.拟在10月学校体育节、12月学校艺术节期间以校为单位开展相关优秀成果展评活动.8、校园文化建设精细化.在前期的基础上,继续在校园文化建设上加大投入,紧扣学校特色创建主题注重学校文化建设的细节,突出学校文化建设的育人功能,尤其是班级文化建设,各班级既要有整体的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性.9、组织实施好每周星期一升旗仪式及“国旗下演讲”活动,同时充分结合各种节日、纪念日特殊时机,利用集会、班队会等德育工作时间,加强对学生进行品行教育及相关主题教育.10、继续开展“榜样激励式教育”学校特色创建,通过开展创建活动,积极实施“惟义之光”优秀班主任、及“惟义之星”优秀学生评比表彰活动.11、加强心理健康教育.认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见,加强教师心理健康知识的学习与培训,认真落实每周一节心理健康教育课,切实做好学生心理健康咨询工作,对学生进行心理健康方面的辅导,努力解决学生的心理健康问题,促进学生健康成长、和谐发展.12、抓好学生安全教育.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育,积极做好事前的防范工作,强化学生安全意识,提高学生自我防范能力.13、抓好宣传阵地建设.继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园文化墙等的宣传作用,创造机会,更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中.继续规范“红领巾”广播站、校园网站的建设工作,通过各种方式,加强环境育人效果.14、继续施行文明班级评比制.结合班级德育常规管理、学生一日常规切实制定文明班级评比方案,促使班级管理精致化、规范化.拟在学期末以校为单位组织开展“文明班级”评比活动.15、加强“三位一体”合力建设.以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,建立教师“课外访万家”活动长效机制,积极开展“课外访万家”活动,努力办好家长学校,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络.注重发挥家长委员会作用,密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活.形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面.五、具体工作安排九月份1、制定德育工作计划.2、调整德育工作领导小组.3、组织学生观看中国人民抗日战争胜利70周年大阅兵4、召开班主任工作会.5、学生心理健康、留守儿童建档工作6、召开少先队大队部、学生委员会和值日生工作会.7、健全各项规章制度,恢复红领巾监督岗、广播站工作.8、举行“开学典礼”活动暨2015年秋季“惟义之星”表彰大会.9、庆祝第31个教师节“感恩老师”主题教育活动.10、学习教育部颁布的新中小学生守则及小学生日常行为规范（修订）.11、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”主题班会.十月份1、庆祝国庆活动.2、“践行社会主义核心价值观”班刊评比活动.3、“践行社会主义核心价值观”学生手抄报评比活动.4、“践行社会主义核心价值观”学生征文比赛活动.5、开展建队节66周年纪念活动:开展“在队旗下成长”新队员入队仪式.6、班级文化建设评比.7、重阳节敬老活动.8、爱国主义教育主题班会.9、体育节活动.十一月份1、安全教育周活动.2、“做一名四有好老师”教师德育论文评比活动.3、“法律知识进课堂”主题班队会.4、新中小学生守则、小学生日常行为规范（修订）知识竞赛.十二月份1、“三爱”主题报告会.2、结合“1213南京大屠杀纪念日,开展爱国主义教育活动.3、开展“艺术节”活动.4、学生社团活动