苏教版一年级品德与生活下册教案 夏天的小虫 2.doc_第1页
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文档简介

（苏教版）一年级品德与生活下册教案第四单元 火热的夏天14. 夏天的小虫一、教学背景分析夏天的天气炎热，树木枝叶盛密，各种昆虫真多，它们当中有益虫也有害虫，让学生了解害虫对农作物和人体的危害、益虫对农作物和人类起着保护作用，应该去认识和探究，进一步认识夏天的昆虫的种类和生长过程、活动规律、与大自然的生态关系，开拓学生对夏天研究视野，激发学生对昆虫认识和研究兴趣。二、整合思路第一，介绍夏天昆虫种类及其活动方式。第二，认识昆虫各部分的名称。第三，引导学生识别昆虫的样子，捕捉的地方和时间，鸣叫声音、再去认识哪些是益虫、还有哪些是害虫、保护益虫有办法有哪些。三、教学设计（一）教学目标1初步认识昆虫的种类和活动规律。2知道昆虫中的苍蝇各部分的名称。3认识益虫还是害虫，是益虫怎样去保护。（二）教学重点和难点重点：了解昆虫的种灰如何保护益虫。难点：如何认清益虫，还是害虫。（三）课前准备1昆虫图片2采几种常见的昆虫，如苍蝇、蚊子。（四）教学课时：一课时。（五）教学过程：1认识夏天的小虫。（1）让学生说自己见过的小虫。（2）提问：昆虫中哪些是益虫，哪些害虫。（3）提问：怎样保护益虫，又怎样去消灭害虫。2认识昆虫各部分的名称（书48页）3虫子危害人怎么办。四、反思总结在火热的夏天，昆虫真多，小朋友喜欢捉一些虫子玩，感到很有乐趣，但在昆虫当中有益虫也有害虫，
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