幼儿园大班周工作计划2011-2012年.doc

上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿认识了身体的各个部位，如：心跳、牙齿，能够正确对待换牙现象，知道保护牙齿的重要性。本 周工作目标1、能分辨安全和不安全的事，学会自我保护。2、尝试把一个物体等分成两份、四份，知道部分小于整体，整体大于部分。区角及本土化活动内容表演区：镜面游戏 探索区：人的骨骼是空心的美工区：刮蜡画 益智区：人体模型拼板语言区：提供人体彩色书籍，供幼儿阅读操作区：苗苗烧烤晨间锻炼内容蜻蜓飞机 拍皮球 流星球 玩沙包 拉力器主要教学活动内容语言：生病不好玩 我爱健康 数学：认识长方体、正方体 分蛋糕 掷骰子科学：骨头啥模样 音乐：学会小心 综合：区角活动（半日）面塑 我的关节会表演 健康加油站纸工：会变的娃娃 安全：了不起的消防员游戏活动内容体育游戏：腿脚功夫（新） 滚烫的皮球（新）跳绳 热身运动（复习） 运动立方（复习）自主游戏：攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具生活活动目标提醒幼儿多喝水。家长配合工作请家长会收集一些医院废旧的X光片。迎驾厂幼儿园大班周计划第一周 2013年2月28日至3月8日 第二周 2013年 3月11日至3月15日上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能发现生活中相同或相似的物品，感受复制与人们生活的密切关系。能够学习5以内加减运算。本 周工作目标1、理解故事，对西游记感兴趣，知道古代文学作品中有不少关于复制的情节。2、理解对称的含义，发现、了解对称轴的重要作用。区角及本土化活动内容数学区：看图列式美工区：家乡的桥晨间锻炼内容玩飞盘 拍网球 双人溜溜球 赶小猪 踩高跷主要教学活动内容语言：真假美猴王、十个爸爸、稀奇古怪的国王音乐：照镜子数学：我会编应用题、有趣的对称安全：幼儿交通安全标志教育心理健康教育：坚持就是胜利纸工：美猴王美术：蜘蛛织网综合：面塑、区角活动（半日）户外游戏活动内容跳绳 孙悟空和孩儿们 传话游戏复习：我和鹦鹉说话 录音机游戏自主游戏活动内容攀岩 玩沙 拍皮球 大型玩具 小型玩具 生活活动目标寒假中，请家长注意关注丰富孩子的假期生活，注意安全。家长配合工作有电脑的家庭可引导孩子有目的地复制图案，感受现代复制技术的先进。上 周情况分析上周幼儿在集体活动时能认真听讲，遵守课堂纪律，积极举手发言，能够发现物体的对称性，会画出物体相对称的另一半。本 周工作目标1、初步认识人体的某些健康体征，了解体验的部位及方法。2、认识身体的各个部位，如心跳、牙齿，正确对待换牙现象，知道保护牙齿的重要性。区角及本土化活动内容益智区：走迷宫 建构区：城堡 表演区：小医院语言区：提供有关人体的书籍，供幼儿阅读。美工区：彩色背心 操作区：苗苗烧烤晨间锻炼内容玩飞盘 拍网球 双人溜溜球 赶小猪 踩高跷主要教学活动内容语言：有趣的检查 我的牙掉了 数学：吃快餐科学：我的身体朋友 身体上的单、双数 长眼睛的皮肤 音乐： 从头唱到脚 安全：不随便接受陌生人的东西综合：区角活动（半日） 面塑 社会：心跳“咚咚咚”美术：大树和小鸟 牙齿切碎机游戏活动内容体育游戏：热身运动（新） 运动立方（新）跳绳 传递动作（复习）智力游戏：谁的卡片多（复习） 自主游戏：攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具生活活动目标巩固幼儿良好的卫生习惯。第三周 2013年 3月18日至3月22日 上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能观察各种各样的云，发展了想象力和创造力；能够关注天气预报，了解了风与我们的关系。本 周工作目标1、对雨的形成产生探究兴趣，理解雨水与环境以及人们生活的关系。2、发现物体的对称性，学会画出物体相对称的另一半。区角及本土化活动内容益智区：动物拼图 建构区：城堡 表演区：天气剧场美工区：气球娃娃 语言区：气象标志 操作区：苗苗烧烤晨间锻炼内容蜻蜓飞机 拍皮球 流星球 玩沙包 拉力器主要教学活动内容语言：第一场雨 顽皮的小雨滴 倒霉的小白马数学：有趣的图案 打保龄球 科学： 天气汇报 音乐：雨点沙沙 健康：欢快的小雨滴综合：区角活动（半日） 面塑 纸工：绿树笔筒美术：小水滴的新家 心理健康：消气吧游戏活动内容育游戏：传递动作（新） 跳绳 吹云（复习） 闻风而动（复习）智力游戏：谁的卡片多（新） 自主游戏：攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具生活活动目标提醒幼儿午餐时吃完自己的饭菜，不掉饭粒。家长配合工作请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。第四周 2013年 3月25日至3月29日上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿知道了水在不同的条件下会产生变化。本 周工作目标1、到户外观察各种各样上的云，发展想象力和创造力。2、关注天气预报，了解风与我们的关系。区角及本土化活动内容益智区：天气变化棋 建构区：城堡 表演区：小小气象台美工区：制作风标 数学区：找朋友语言区：看图学认气象标志 晨间锻炼内容玩飞盘 拍网球 双人溜溜球 赶小猪 踩高跷主要教学活动内容语言：风来过了 风娃娃的心愿数学：撒花片 鳄鱼的牙齿科学：看云去 雨是什么 综合：区角活动（半日） 面塑 风中故事 制作风标美术：云彩壁画 大风车游戏活动内容体育游戏：吹云（新） 闻风而动（新）跳绳 难不倒（复习） 自主游戏：攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具智力游戏：黑白配（复习）生活活动目标提醒幼儿用正确的方法洗手。家长配合工作双休日带孩子一起去看云、放风筝第五周 2013年4月1日至4月5日上 周情况分析1、通过讨论让幼儿领悟了持之以恒的必要性。2、上周大多数幼儿进餐时能安静进餐，不掉饭粒，但个别幼儿还需加强。本 周工作目标1、知道水在不同的条件下会产生变化，感受各种自然现象的变化，对自然现象的形成产生兴趣。2、理解雾的特征，感知雾给日常生活带来的不便。区角及本土化活动内容益智区：倾听大自然的声音 语言区：提供有关自然现象的书籍美工区：花瓣拼花 表演区：小小气象台建构区：房子 操作区：苗苗烧烤晨间锻炼内容蜻蜓飞机 拍皮球 流星球 玩沙包 拉力器主要教学活动内容蜻蜓飞机 拍皮球 流星球 玩沙包 拉力器游戏活动内容体育游戏：难不倒（新） 跳绳 一棒接一棒（复习）跨楼梯（复习）自主游戏：攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具智力游戏：黑白配（新）生活活动目标提醒幼儿将衣服收好，整理好。家长配合工作请家长有意识地引导孩子观察一些现象，如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。第六周 2013年4月8日至4月12日第七周 2013年 4月15日至4月19日上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿对小学生活充满了向往，了解了小学生学习和生活的主要内容，并且会用连贯的语言讲述事件的过程。本 周工作目标1、欣赏舞蹈，感受一休热爱学习等好品质。2、通过讨论领悟持之以恒的必要心性。区角及本土化活动内容美工区：毛线画益智区：提供跳棋，让幼儿自由结伴下棋晨间锻炼内容玩飞盘 拍网球 双人溜溜球 赶小猪 踩高跷主要教学活动内容语言：总是迟到的嘟嘟 一半先生 着急的豆豆 鹅太太洗澡 社会：我的计划表数学：小小文具店 纸工：铅笔课程表综合：区角活动（半日） 面塑 犟龟科学：图形找家 音乐：小机灵之歌户外游戏活动内容一棒接一棒跨楼梯自主游戏活动内容攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具生活活动目标提醒孩子多喝开水。家长配合工作双休日督促孩子试着按作息表有规律地生活，为孩子入学准备培养习惯。第八周 2013年4月22日至4月28日上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能欣赏同伴的优点，知道面对困难要树立信心，勇于克服，产生了向同伴学习的愿望。本 周工作目标1、初步认识小学的环境，了解小学生学习和生活的主要内容，为适应小学生活做好心理准备。2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。区角及本土化活动内容益智区：提供跳棋，让幼儿自由结伴下棋。美工区：装饰小花伞晨间锻炼内容蜻蜓飞机 拍皮球 流星球 玩沙包 拉力器主要教学活动内容语言：好担心 快睡吧，小田鼠 慌慌张张的莎莎数学：我们去玩球 看图编题 纸工：小学什么样科学：我会整理 音乐：快快起床 综合：区角活动（半日） 面塑 美术： 一样不一样社会：小学什么样 特别的参观户外游戏活动内容飞快行动 黑猫警长自主游戏活动内容攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具生活活动目标鼓励幼儿将脱下的衣服叠好放入橱内。家长配合工作家长有意识地布置孩子做一些力所能及的事。第九周 2013年 5月2日至5月3日5月6日至10日上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿知道了自己在不同人的眼里是不一样的，并能用语言、绘画等形式大胆地表现自己的梦想。本 周工作目标1、感受歌曲流畅、欢快的风格，体验歌曲中蕴涵的克服困难、不怕输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。2、欣赏同伴的优点，产生向同伴学习的愿望。区角及本土化活动内容表演区：“才艺秀”，鼓励幼儿大胆表现，展示自我。美工区：动物拼图晨间锻炼内容玩飞盘 拍网球 双人溜溜球 赶小猪 踩高跷主要教学活动内容语言：胖石头 数学：猜纽扣音乐：不认输的小火车 健康：我来学英雄综合：区角活动（半日） 面塑美术：寄信 我心中的英雄 梦想档案 社会：多么了不起 我是主角才艺秀 闪亮的星空户外游戏活动内容头上传球 玩圈自主游戏活动内容攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具生活活动目标提醒幼儿午餐时保持桌面的干净。家长配合工作与孩子交流一些成功人物的成长故事，帮助孩子树立心目中的榜样，确立自己努力的方向。第十周 2013年 5月13日至5月17日上 周情况分析通过上周的活动幼儿能理解什么是成长，体验成长的快乐。能在对比中证明自己正在慢慢长大。本 周工作目标1. 发现自己的进步，的成长感到自豪2. 理解故事的有趣情节，体验作品的诙谐。3. 体验想想夸张能够带来的乐趣。区角及本土化活动内容美工区：画小时候的我和现在的我。数学区：能够根据数序排列10以内的数字。语言区：张贴与主题相关的挂图，供幼儿进一步理解，并学习讲述故事。 晨间锻炼内容网球 玩沙包 拍皮球 玩飞盘 跳圈主要教学活动内容科学：成长证明 我可以 哪里变了 花生的故事语言：小熊你长大了吗？ 小兔逃跑了 面包房里的小猫艺术：快乐大转盘 变脸 花瓣儿风车 社会：重要电话综合：区域活动 户外游戏活动内容玩沙 大型玩具 拍苍蝇 玩沙 小型玩具自主游戏活动内容纸工：惊喜魔盒 动物变变变 面塑 周末讲评生活活动目标 教育幼儿吃点心时不讲话家长配合工作请家长配合帮助孩子收集一些孩子在长大的物品，如：衣服，鞋帽！教给孩子一些简单的小魔术、小戏法，如变纸牌等。第十一周 2013年 5月20日至5月24日上 周情况分析本 周工作目标1、比较自己与同伴外部特征的异同，感受每个人都是与众不同的。2、认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事。区角及本土化活动内容表演区：我的故事语言区：我们的名字晨间锻炼内容 双人溜溜球 拍皮球 赶小猪 主要教学活动内容科学：不一样的我 心理健康教育：微笑的魅力综合：区角活动（半日） 面塑社会：名字的故事美术：我很特别 我的标记牌 户外游戏活动内容夹球接力 聪明的小动物自主游戏活动内容拍皮球 大型玩具 小型玩具生活活动目标提醒孩子独立用餐，不讲话。家长配合工作与孩子谈谈孩子名字的故事、含义。第十二周 2013年5 月27日至5月31日上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”； 喜欢听滑稽幽默的故事，尝试创编好笑的故事。本 周工作目标1、通过观察记录，发现生活中相同或相似的物品，感受复制与人们生活的密切关系。2、学习5以内加减运算。区角及本土化活动内容自然区：种植宝石花美工区：手套造型晨间锻炼内容蜻蜓飞机 拍皮球 流星球 玩沙包 拉力器主要教学活动内容语言：小熊买糖果音乐：山谷回声真好听、猴子学样数学：去超市购物、双色火车安全：繁忙的马路纸工：快餐套盒 社会：大自然素描科学：它们一个样儿、两个我、水面哈哈镜综合：面塑、区角活动（半日）户外游戏活动内容跳绳 我和鹦鹉说话 录音机游戏复习：送眼泪 口哨舞自主游戏活动内容攀岩 玩沙 拍皮球 大型玩具 小型玩具 生活活动目标天气转冷，提醒孩子大小便后及时收拾衣裤。家长配合工作引导孩子做有心人，关注生活中的复制现象，了解复制与日常生活的密切关系。第十三周 2012年6 月3日至6月7日上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能够理解故事内容，体验有笑声和没有笑声的不同感受。能区别吹牛与说谎，感受“吹牛”的娱乐作用。本 周工作目标1、喜欢听话既幽默的故事，尝试运用绘画，续写故事结尾。2、能沿S形路线快速跑动，发展身体的协调能力。区角及本土化活动内容数学区：撒瓶盖美工区：笑脸藏在哪晨间锻炼内容玩飞盘 拍网球 跳绳 赶小猪 踩高跷主要教学活动内容数学：连连看 小丑的气球 礼物大集合语言：不会笑的国王 笑出来的眼泪 万尔福的头发社会：送眼泪 滑稽奥林匹克综合：区角活动（半日） 面塑 音乐：胡说歌 小猫咪别淘气 新年的笑声纸工：开心奶奶 美术：纸上哈哈镜 户外游戏活动内容踩高跷 口哨舞 复习：梯子游戏自主游戏活动内容攀岩 玩沙 拍皮球 大型玩具 小型玩具 生活活动目标天气冷了能在大小便之后塞好衣裤，并且急事儿穿脱衣服。家长配合工作和孩子一起积极参与收集、学说笑话，并且把好笑的笑话记录下来让孩子来幼儿园和给别的孩子一起分享，体验获得同伴赞赏的感受。第十四周 2013年6月10日至6月14日上 周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能够与乌龟建立亲密的关系，萌生了饲养乌龟的责任心。周五还进行了班级拍网球比赛，幼儿都能积极参与。本 周工作目标1、了解动物眼睛的有趣和奇特。2、认识星期，知道一星期有7天，知道其排列顺序。3、体验总数与部分数之间的包含关系，部分数与部分数之间的互补和互换关系。区角及本土化活动内容语言区：动物聚会美工区：袜子恐龙晨间锻炼内容玩飞盘 拍网球 双人溜溜球 赶小猪 踩高跷主要教学活动内容语言：小螃蟹找工作 艺术：变色龙科学：动物的眼睛 安全：安全小精灵音乐：草丛中的小老鼠 数学：动物旅行社、螃蟹找家、小老鼠爱健身社会：防身绝招 美术：瘦瘦长长的朋友纸工：小羊与斑马综合：面塑、区角活动（半日）户外游戏活动内容