靠心灵而伟大的人——观全国优秀优秀报告会感受[范本]

靠心灵而伟大的人观全国优秀优秀报告会感受 身为一名一线教师的我，坐在电视机旁，在眼睛与心灵相碰撞的那一瞬间，两者都在流泪。全国优秀教师报告会，足以让所有教师心灵得到净化，也足以让所有观看的人心为之一颤。 老师们热爱教育事业，为教育，他们献了青春献黄昏，献了黄昏献终生。在几十年如一日的教育生涯中，在平凡的岗位上做着非常平凡的工作。而正是在一辈子一点一滴的平凡中，却更加显出他们的崇高。立德树人,教书育人,是他们的教育信念,他们是一生都坚持把德育放在首位的人。 老师不是明星，但他们却是众多学生和同事的偶像；他们不是思想家，但他们给了我们更多有益的启示：生命的长度是有限的、但生命的厚度是可以把握的。 他们，只是一个因自己的职业而被人称呼的、平凡得不能再平凡的人，但他们却是一个伟大的人，一个以心灵赢得心灵，以心灵塑造心灵的人。法国著名作家罗曼罗兰曾说过：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。” 全国优秀老师们就是这样一个靠心灵而伟大的人。他们是在用他们近几十年班主任的执著诠释着这句话。 学校就是他们第二个家。除了吃饭睡觉，老师们把大部分时间都放在了学校。每天到校最早的是他们，回家最晚的还是他们。不管第一节是否有课，他们几乎天天一大早就到教室里给学生答疑、解惑。即使是冬天，楼道很冷，他们也一坐就是一个早上，中间到班级门口露个脸，表示他还等着有问题的学生。 教育事业就是他们生活的全部。他不仅教学生知识，而且教学生如何做人。他们对学生关心爱护，而学生也十分喜欢他们，对他们的感情很深厚。 这是一段怎么的文字，它是用平凡诠释伟大，而在泪流满面时，我更的是在思考，对一些问题认识更深刻一些： *对师德内涵的理解 在市场经济迅猛发展的今天，师德的基本内涵概括的讲，是一个教师人格、能力、价值观三大维度构成的综合体，其核心内涵是服务。在通常情况下，表现为以人为本、时代精神、平等合作、为人师表四个关键用语。 *用教师人格的魅力去感染学生 在工作中，我们做班主任的要以理服人，以情感人，要有“阳光的味道”。殊不知，培养这种“阳光的味道”它需要你精力的投入，时间的投入，情感的投入，但是一旦阳光温暖了每一个学生的心田，你就会感到无比的幸福。教育部长周济近日讲过：没有爱就没有教育，没有责任就没有教育。我们也可以这样讲：没有爱就没有教育，没有责任就搞不好班主任工作。爱和责任也反映了师德问题。 *新时期对班主任的要求 新时期的班主任要有：较高的政治思想水平；高尚的敬业精神和优良的师德；较高的专业知识和教育理论素养；较强的专业能力；良好的心理素质。我们不应把教师当作职业，当作自我谋生的手段，而应把教师当作事业，当作奉献的渠道，当作自我人生价值实现的最好途径。我们应该懂得，离开了教育事业的价值，也就没有了教师的价值，教育事业的价值提高了，教师的价值才能提高。在社会主义条件下，一个教师的价值，不仅在于它的存在和需要是否从社会、他人那里得到承认和满足，更重要的是他为社会，为教育事业、为学生尽了什么责任，做了什么贡献。贡献越大，个人的价值就越大。 *班级建设与管理 管理中一定要改变以管理者为中心的管理定式 1.作为老师要具有丰富的学识修养，要多才多艺，所以这需要我们有真才识学，全面系统掌握所教学科的知识，还要掌握一定广度的文化知识，例如文艺、体育、美学、史地、校园文化等。 2.作为老师要具备能力修养，教师应该在很多方面培养自己的能力，这样才能胜任自己的工作。例：观察能力、识别能力、谈话能力、组织能力、管理能力、协调能力、家访能力、指挥学生能力，自我控制能力、创造能力，总结工作能力等等。 人生就是一本书，自己写来大家读，有的章节很精彩，有的段落却模糊。阴晴圆缺常有事，还有脸笑心在哭。不说什么无怨无悔，不说什么十分满足，只 知道人生来世就一回