环境保护工作计划.doc

五华区龙泉路小学2010年环境保护工作计划环境保护是我国的基本国策，在小学教育中渗透环保教育是当前教育改革的重要课题，其关键是要从小增强国民环境保护意识，从而为实施国民经济可持续发展的战略打下坚实的基础。根据上级有关示精神，本学期工作补充意见中关于加强环境保护教育的意见，制定本工作计划。 一、指导思想: 通过学校教育教学工作，切实提高全校师生环境保护环境，关爱自然，积极参与环境保护的习惯，将我校校园环境建设先进单位工作及花园式学校的发展落到实处。二、成立环境保护工作指导小组，具体指导环境保护教育，成员如下;组 长：李春祥（校长）副组长：张易荣（书记） 组员： 学校各口中层干部三、主要工作: 1、加强环境保护教育活动，依托环保工作网络骨干，以“争做环境小卫士”为抓手，统筹安排好学校环境保护教育活动，主要内容 (1)继续抓好包干区清洁卫生打扫与保洁，落实好一日卫生和大扫除为主要内容的检查评比，执行好“星级班级”评比。 (2)继续实施以绿化区为主要内容的护绿小队活动，抓好美化校园活动。（3）利用社会环境资源，继续鼓励学生积极参与环境保护实践活动，让学生从小关心环保，树立环境保护意识。 2、加强校园环境美化工作，后勤部门要特别注意抓好下列工作: （1）抓好校园绿化工作，作好花草树木病虫害防治工作的物质准备，为花工美化绿化校园的操作提供方便。 (2)协助班级、少先队搞好校园班级环境，为校园干净，教室整洁，提供适时的必须的物质条件。 (3)认真按上级有关部门要求抓好小卖部、食堂等环境卫生，防止老鼠防蝇等各方面工作，做到从业人员体验合格，具有合格的卫生许可证等，为师生提供安全卫生的食品饮水。 (4)配合安全检查，防止校内环境污染源，做到校内无污染。同时，学校室内和室外广播要合理交叉使用，避免噪音扰民。3、抓好校园环境改造工作，为师生创造健康的环境。我校操场为土质足球场，灰尘大。本年度争取区教育局的扶持和投入，对学校操场进行改造，铺人工草坪，彻底改善学校的校容校貌，为师生营造一个良好的学习工作环境。五华区龙泉路小学2011年度学校环保工作计划一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。我校以中小学环境教育实施指南为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。二、目标与任务进一步加强校园环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。2、在市级绿色学校的基础上，继续申报省级绿色学校。三、具体措施领导重视，成立机构，制定工作计划，负责组织开展环境教育活动。2、加强宣传力度，增强创建意识。利用晨周会、宣传栏、板报、班会等进行宣传，增强师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。3、明确目的，真抓实干。开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。4、抓好创建培训工作。拟定本学期举行环保知识培训。组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出具体要求，包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。5、结合“65”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教育和环保教育。四、主要工作安排：二月份：成立领导机构，制定工作计划。2、组织教师学习创建评估指标。3、召开教师会议，进行宣传活动。4、新学期“绿色小银行”活动启动。三月份：筹备绿色学校网站。2、红领巾广播站开播“环保小知识”栏目。3、结合3月12日植树节，举行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。4、结合3月22日世界水日，开展节约水资源教育活动，节水宣传画比赛。四月份：建立并运行绿色学校网站2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。3、结合4月7日世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。4、4月22日地球日，开展“善待地球 保护环境”宣传活动。五月份：结合5月31日世界无烟日，开展校园禁烟活动。2、中高年级学生环保征文竞赛。3、学科教学中渗透环保教育研究，每个教师上交研究教案。六月份：举行“我与绿色同行”中队主题队会。2、结合6月5日世界环境日，开展环境专题教育活动，进行环境与健康知识竞赛。3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。七月份：做好暑期环保进社区学生活动。2、做好资料归档工作。 五华区龙泉路小学2010年环保工作计划 为提高学生的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，实现我校争创绿色学校的工作目标，我校开展了一系列的社会环保活动，为创文工作献出微薄之力，收到了良好的成效。 一、领导关心、教师重视、学生积极参与 为使我校的环保活动有计划，有组织的进行，我在领导的指导、精心组织下，同学们在参与社会活动的同时，为社会做出自己的一份贡献。广大教师也积极投身其中，纷纷对学生进行宣传动员，在校领导的关心指导下，学生们认识到了环保的重要性和自身的责任感使命感，积极主动地参与到活动中来，表现出了极大的热情。 二、对学生进行绿色理念教育 指导思想全国环境宣传教育行动纲要面向21世纪教育振兴行动计划。落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范党校提高我校学生的现代文明素养和环境保护意识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。绿色校园：由上级教育主管部门及环保部门，对学校校园绿化覆盖率的评估，绿化覆盖率达到一定标准时，便给予“绿色校园”称号。 学校校园是师生集中从事各种活动的是学生成长走向社会的重要通道一个高层次，高格调，高品位的校园环境，既能对师生直到情操和完善人格的作用，又能“润物细无声”地内化师生的自身修养与涵养，外化为他们的言语和行为，在思想上体现进步与创新，行为上表现文明与儒雅，心理上体现健康与愉悦，竞争中体现智慧与合作。通过绿色理念的培训，让同学们了解环境与人类的关系，环境与健康的关系，从而意识到自身行动的重要意义。 三、精心组织策划，各项活动收效良好 1、环保知识宣传活动在学校进行过两次，同学们制作了标语，漫画、传单、受到社区居民的一致好评。 2、在环保调查活动中，同学们认真总结、分析调查结果，得出了准确的数据，掌握了本村村民环保意识状况，制定了相应的宣传方案。 3、在以环保为主题的班会上，同学们指出了很多环境污染的现象，生态环境被破坏的事实，倡议大家都要做环境的卫士。 4、在以环保为主题的征文活动中，各班同学都交上了质量较的作品，在文中同学们表现了较高的环保意识，句句都是真诚的感召，号召人们共同保护我们赖以生存的家园。此外，我们还做了一些常规工作和特色工作。 四、环境保护，任重道远 保护环境从人类是能够持续发展的关键所在，在环保活动方面，我校有了一个良好的开端，想念只要我们把环保的活动长期开展下去，定会形成“燎原之势”进而增强全民的环保意识和责任感。 五华区龙泉路小学 2010年12月1日五华区龙泉路小学2011上半年环境教育工作总结 我校始终认真贯彻党的路线、方针和政策，全面实施素质教育，并始终将环境教育列入学校的教育教学计划中，尤其重视对全校师生的环境意识的培养，除在学科教学中不断向学生渗透环保知识外，还利用国旗下讲话、广播站 结合世界水日、世界环境日、地球日等对学生进行适时教育，还通过环保主题班队会激发学生学习环保知识的热情，规范学生的环保行为习惯。一、 加强组织管理，保障工作实施。1、 校成立了 环境教育领导小组。以校长为组长的领导小组，根据学校实际制定了切实可行的工作计划，每项具体计划列入月工作安排之中，保证了此项工作有计划、有步骤地开展。2、 对全体教师加强环保教育培训，利用业务学习时间，组织环保理论知识学习和测试。增强教师环保意识。3、 建立环保教育档案，指定专人负责收集有关音像、图片、图书，将教育活动做认真记载。4、 订阅环保报刊、杂志。现我校订阅的报刊杂志有：中国环境报、海洋世界、绿叶、绿化与生活、自然 图书馆有环保书刊。二、 实施绿化、美化、亮化、净化工程，改善育人环境。绿化、美化、亮化、净化是学校改善育人环境的宗旨，为搞好“四化”工程，我们动员了校内一切可以动员的力量，精心栽培，小树长的郁郁葱葱，伴着校园五颜六色的鲜花，我们的校园显得宽阔而美丽。这如诗如画的校园给人以积极的暗示，令师生心情舒畅，能促进学生主动学习和心理健康发展，它对学生树立环境责任感起着潜移默化的作用。用金校长的话说：学校的每一自然景观都渗透着育人目的，学校的一草一木一楼一景都默默向学生展示什么是真，什么是善，什么是美。这正是校园环境育人功能的凝练表达。三、 通过多种形式，对学生进行环保教育。1、以课堂教学为主阵地。我校把环保意识的培养作为学科德育目标之一，列入每年度的学校工作计划之中，要求语文、思想品德、社会、自然等学科的任课教师，分析大纲，钻研教材，挖掘教材中的有关环保教育因素，采用以课堂教学为渠道，有计划有目的地渗透环保知识的做法，这样学科教学中就会不失时机地渗透环保这个与人类休戚相关的主题。2、课外环境教育首先，少先队员向队员们发出号召，观察校内、社会环境污染情况，学生一观察，发现的问题就多了，街道有很多臭水沟、垃圾堆，当初的大河干涸了，鸟、青蛙日益减少 同学们感觉家乡环境污染非常严重，给我们的生活、学习带来很多不便，我们给同学们讲了彰武县阿尔乡北甸村受沙尘暴影响的事例：窗户都用钉上塑料，室内的炕上、桌上一层沙子，当地人冬夏都不穿袜子，因为沙子太多，穿不起袜子，每家院子里都是沙子，有一家院子前20多米处就是一个大沙丘，而且每年沙丘都在加大。体会到环境污染的严重性。我们适时问同学们，什么原因造成环境这样恶劣？（树木被砍伐造成水土流失）对，如果人们继续乱砍滥伐，沙漠正以每年几公里的速度向我们逼近，也许几年后，我们这就会和北甸村一样，同学们愿意吗？是啊，气温一年比一年高，小鸟渐渐减少，蓝天变黄，沙尘暴一次又一次地破坏我们正常的工作学习和生活，这一次又一次的警报提醒着我们已经到了拯救地球，保护地球的时候了。（1）一六年各个中队都成立了绿化、环保、植绿、护绿、护蛙、爱鸟等小队，由各中队辅导员领导开展活动。（2）各考察小组搞实地调查，写出调查报告并摄影让同学们看，周边环境卫生非常差，使同学们感到不环保已经不行了。（3）学校教学楼后面有红领巾绿化林，五年级两个班利用课余时间经常为它们浇水，怕被大风吹倒，为它们送去拐杖，怕它们被损坏，同学们认养了校内所有小树。号召同学们在家里种花养花，学校成立了养花小组，各班教室都养了多盆花，既美化了环境又培养了学生的劳动意识。（4）各班的环保小组同学利用课间和中午休息时间，义务捡校内和校外的垃圾，开展“你丢我捡弯弯腰”活动。五一中队和三一中队向全校同学发出绿化环保倡议。（5）五一中队同学做了“保护环境 人人有责”木牌，学校也做了20个环保标牌；插在校园各个位置，时刻提醒同学们爱护环境，从心开始，保护环境从爱护校园开始。（6）回收废旧电池减少环境污染。通过表演、讲解 等宣传，使每个队员都知道电池的危害极大，学生自己动手做了废旧电池回收箱，共回收废旧电池2000多节。（7）收集环保方面的知识，用知识来武装头脑，三、四、五、六年的学生以班为单位看到有环保的材料都裁剪下来，精心粘贴在一个本上，作为环保学习的一份资料。现在全校已收集了