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巴小两进总结范文 “大庆精神、铁人精神”进校园进课堂工作总结巴彦查干乡中心学校以“爱国、创业、求实、奉献”为核心的大庆精神，是伟大的中华民族精神的重要内容，是中国共产党时代精神的重要体现，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。 为传承和弘扬大庆精神、铁人精神，培养优秀的新时期的巴小人。 根据我校的大庆精神铁人精神进校园进课堂工程实施方案及结合我校实际，现将我校的“两进”工作给上级领导作一简单总结，工作中难免有不到位之处，请领导以后能多加指正。 一、队伍建设是增强“两进”工作实效的基础在实施“两进”工作之时，我们首先完善“两进”工作领导小组，建立了以校领导为核心，由少先队大队辅导员负总责，班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的“两进”工作体系，“两进”领导小组成员以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校“两进”工作的新途径。 注意加强“两进”队伍建设。 同时，10月23日，我校召开了“大庆精神铁人精神进校园进课堂工程”启动大会，在校领导出席大会。 大队辅导员李明刚主持大会，会上，副校长张学平宣读了巴彦查干乡中心学校“两进”工程实施方案，教师代表敖敏、学生代表毕蕊分别发言。 通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高实施人员的工作能力。 二、完善“两进”工作实施内容和途径 1、地方课程研发落实、宣传“两进”会议精神。 成立领导小组。 广泛开展以传承大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神为核心的校本课程研究，进一步拓展本课程的内容和途径，积极建设内容丰富、形式多样的校本课程。 教务处、政教处研究制定实施方案、制定工作日程表。 2、社会实践做到“四结合”，定期与不定期相结合、集中与分散相结合、学校与家庭相结合、“两进”与特色学校建设相结合。 组织学生到本乡的“王爷府”民俗纪念馆、“九八”抗洪纪念馆、“瑞好”风力发电场等爱国主义教育基地等进行身临其境的实践体验活动，使学生深刻体验大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神、抗洪精神及本民族的丰富内涵和精神实质。 立足学校的传统和底蕴，充分发挥教师的积极性、主动性、创造性。 开展学习铁人爱国、爱家乡的精神实质。 召开主题班会活动，开展人人爱大庆、学铁人活动。 以班级为单位开展“学习大庆精神，发扬铁人精神”主题班会活动，通过讲述铁人事迹和故事，班会上让学生充分讨论交流，使学生们懂得幸福生活来之不易，懂得所肩负的历史责任和使命。 在开展班会的基础上指导号召广大学生进行社区服务，号召学生把学习铁人精神大庆精神应用于日常生活当中。 力求立足学校的传统和底蕴，充分发挥教师的积极性、主动性、创造性，把大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神融入到文艺活动、书画展、各种体育活动等特色学校建设中。 3、德育活动将两进工程和学校传统德育活动有机融合，充分发挥学生的主体作用，突出参与度。 力求活动形式新颖，寓教于乐。 （1）升国旗、学生国旗下演讲鼓舞人心10月29日在和煦的晨光中，学校举行“弘扬大庆精神铁人精神做有道德的人”主题升旗仪式。 号召全校师生追忆铁人、努力学习，发扬大庆精神，为了家乡的富饶、为了祖国的繁荣昌盛而努力，让青春在奋斗中闪光。 （2）校园体育吉尼斯大赛为了传承和弘扬大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神。 将大庆精神铁人精神进校园进课堂工程落到实处，xx年11月7日下午，我校大队部举行首届“我与大庆共拼搏”校园体育吉尼斯挑战赛。 这次极限挑战，使广大学生进一步了解了“大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神”的丰富内涵，使他们的心身得到了洗涤和升华，增强了凝聚力量、振奋了精神，也增强了勤奋学习的决心。 （3）开展“理想点亮人生”演讲比赛xx年11月16日下午两点，少先大队部组织的“理想点亮人生”演讲比赛在大队辅导员李明刚老师的主持与张校长的致辞中拉开了帷幕。 通过这次演讲比赛，同学们和参赛选手不仅对大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神与理想有了进一步的了解与认识，更感受到传承和弘扬大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神是我们每一个人义不容辞的责任，全体师生一起携手共建和谐社会，美化我们的精神家园！ 4、校园特色文化建设活动我们把大庆精神、铁人精神进校园进课堂与我县、我校的特色建设结合起来。 立足我校的传统和底蕴，充分发挥教师的积极性、主动性和创造性，大力开展以弘扬大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神为主要内容的特色活动，我们着重开展了“我向铁人打队礼”手抄报等多种形式的活动，把大庆精神、铁人精神、杜尔伯特精神融入我校特色学校建设中来。 通过开展“学习大庆精神，发扬铁人精神”系列活动，我校每一位