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文档简介
有些人 授课 张金婷 教学要求 1 学习新词 了解普通人的平凡小事 2 学习作者表达真情实感的方法 有感情的朗读课文 3 品味几件小事中蕴含的丰富情感 感受人性美的魅力 教学重点 理解重点句子 品味几件小事中蕴含的丰富情感 感受人性美的魅力 教学课时 一课时 教学过程 一 揭示课文题目 启发谈话 我们身边有许多普通人 他们看起来很平常 却做出了许多不平常的事情 课文中就有几位这样的人 看能给同学们带来什么启迪 二 初读课文 了解内容 课文都写了哪些普通人 写了他们的什么事 小标题 A 1 挖 出自信 2 敬畏自律3 陷入自责4 君子谋道B 1 美丽谦逊的女老师 2 诚实自律的卖米人 3 使我自责的陌生人 4 尽职尽责的代数老师 拟小标题 学法指导 抓住故事梗概或主要人物拟小标题 也可以抓住那个故事最闪亮的要点拟小标题 如果小标题字数相同 语句格式相同更好 但不应该为追求形式上的统一而生编硬造 三 交流感受 质疑问难 同学们 你们有什么感受和疑惑就大声告诉我们吧 四 浏览课文 理清层次 第一部分 第1自然段 写有些人让我们永远记得第二部分 第2 30自然段 写给我感受深刻的四个人和他们的故事 五 细读课文 体会感情 1 默读课文 画出感受最深的句子 2 读句子交流感受 六 读句子 体会写法 文中的语言 外貌和动作 都从不同角度去描写 恰如其分地展现了每个人对 我 的影响和心灵上的触动 表现了作者对人生的反思 再读这些句子 体会这样写的好处 七 感悟中心 体会写法 1 作者把四件看似不相关的小事集合在一起 表达了一个什么样的主题
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