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师德网络培训总结 做为一名刚刚走上工作岗位的新教师，首先，很荣幸可以参加这次的师德网络培训，通过对于教学内容的浏览和对于很多经验丰富的前辈的回帖和讨论，我觉得受益匪浅。 我深刻认识到师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现，甚至可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。 由于我的教学经验和对于学生的教育经验还很不足，可能无法给出一个特别有意义的具有很大教育意义的小故事，但在我大学实习期间，有一件事让我深有感触，就此拿出来与大家讨论，借以共同学习交流。 在扬州的实习期间，因为要带班主任工作，所以我兼任一个班的副手班主任，主要就是帮班主任看看自习，规范学生的日常行为等。 我们班有一个男孩子，坐在最后一排，成绩不太理想，每次自习课看他不是睡觉就是东张西望的百无聊赖，可能因为跟我不太熟悉，每次我提醒他，他也会象征性的拿出作业本做下，但基本题目也不容易做出来。 开始我只觉得这个孩子可能只是成绩不好，纪律也倒还不错，自习课话并不多，不影响别的孩子学习，也就足够了。 谁知道，在我实习即将结束的那个星期，他突然离家出走了！没有来上学，家里也找不到他，跟同学打听了才知道，这已经不是第一次了，因为家庭的特殊原因，他经常会愤而出走，学校和家长每次都是尽全力找回他，好言好语的教育，他还是忍不住，隔一段时间就要出去一次。 因为他是我们班的学生，虽然我只是实习生，但仍然感到责任重大，一个孩子，那么小的孩子在外面，遇到坏人怎么办？受到伤害怎么办？担心忧虑恐惧涌上心头。 于是，我开始向同学们打听他经常去的地方，对于扬州那个学校的周围附近，我也很不熟悉，也试着去找了，但是一点结果也没有。 我突然想到，我是有他的qq号的，于是，我就开始给他留言轰炸。 基本没隔一个小时，我就给他发一条留言，询问他在哪儿？安不安全？劝说他回来。 可是，发了那么多条留言，一点回音也没有我几乎有点绝望了第三天，孩子被家长带着回来了，当然免不了家长的一顿批评，学校也给予了比较温和的教育。 孩子出办公室时，我询问他有没有遇到什么问题？家长有没有打他之类？顺便也问了句我给你留那么多言，你怎么一条都不回啊其实，我也只是随口问问，但是孩子的回答让我心里一惊。 他说我知道，十四条留言，我看到了本来我不想回来的，想想你就要走了，回来看看你。 老师，你很好，知道紧张我那一刻我很震撼，说实话，我并不指望他会对这些留言在心，觉得他只会很嫌烦的不去看，我没想到他那么认真的看了，还仔细的记下了内容，数目。 我突然意识到，承载在我身上沉甸甸的责任。 作为一个老师，尤其是中小学老师，孩子们对于老师的关注度还是很高的，很容易受到老师的影响，希望得到老师的重视和鼓励。 而做为一个老师，在做好教学工作的同时，时刻都得注意自己的一言一行，因为真的不知道自己哪句不小心的话可能就伤害了一个学生的一生，也有可能，自己多一点的关心，就可能从堕落的边缘拉回一个迷失的孩子。 作为教师，我们的责任不仅仅在于教书，更重要的是育人，教育我们的孩子，关爱我们的孩子，疼爱他们，在乎他们，真心为它们着想。 孩子们的心事那么脆弱又那么敏感，一点点伤害，可能都会让他们难以承受，而一点点关爱，也可能照亮他们的一生。 从那一刻起，我切身体会了师德的重要性，同时，也暗下决心，一定要努力学习师德知识，努力在工作中践行，争取做个