年度科普工作总结　.doc

年度科普工作总结 年度科普工作总结年度科普工作总结多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定及关于加强科学技术普及工作的若干意见等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下 一、充分认识加强科技教育的重要意义。 对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素语质教育的重要内容，青少安年时期是人生成长的重要喻阶段，具有很强的可塑性黍，加强对青少年科技教育雅，引导他们参加科技活动液，能培养学生对科学的兴帅趣，爱好和志向；能培养赏学生勤于钻研，勤于思考唤，勤于研究的良好习惯；梗是培养学生创新精神和实沙践能力的重要途径和方法奄。 科技教育是终生教育，肛从小接受科技教育对一个倦人科学素养的形成有很关颁键的作用，将终生受益。 秸学校领导和教师以对社会嘱对青少年高度负责的精神椽和强烈的责任感，把科技肖教育列入重要日程，采取冉了有效措施切实抓紧抓好改了此项工作。 二、建谱立健全科技教育组织网络陕。 开展科技教育工作，组措织建设是关键。 学校科技闻教育网络分为二级。 1、贵学校科技教育领导小组。 羽校长任组长，教导处主任海任副组长，主抓科技教育荧工作，下设科技教育总辅急导员，组织各学科科技辅颁导员开展工作。 2、科技忆辅导员队伍。 成员有科眼技兴趣小组教师、科学课亦教师、美术课教师、信息魁教师和学生家长等兼职辅茨导员。 三、广泛开辟粘科技活动场所。 青少年科沾技活动需要必要的场地、撂器材、人员等基本条件，茵为便于科技活动的开展，烛我校在经费十分困难情况搅下采用多种方式为青少年啃开展活动投入了一定资金笺，创造了较好的条件。 晚一是为科技活动小组提垒供活动场所（1间教学实沸验室、1间科学兴趣小组巧多用教室、1间多媒体教嫉师、1间微机室）、并购俏置了必要制作器材；裙二是利用校现有图书室、迸试验室、微机室等，在课初余时间（每周次）杠向活动小组开放。 四骋、积极组织多种形式、多抒种内容的课内外科技活动种。 组织青少年开展科技活妓动，其意义不仅在于活动夹的成果，更重要的是通过汰学生的实践过程，培养学久生形成科学习惯、科学意滞识、科学精神，培养学生黄的创新精神和实践能力。 责、主要活动发明业创造活动、科学试验活动团、生物与环境科学实验活张动、计算机竞赛活动。 仲、主要竞赛科普知殷识竞赛；创新作品竞赛；唁创新方案设计竞赛；科技匹小论文竞赛；科学幻想画照竞赛；其他科技竞赛。 阴、普及型课内科余技课每周一节，教材为芋科学综合实践活动系、教导处重视科技课教学札的研究，建立听课、评课呕、考核制度。 科普阅读忻少年科普报以、毡我爱科学少年百科知传识等科技报刊、书籍为磺科普教育内容。 、薛提高型（校级兴趣小组谎） （1）模型模拟组（2楚）科幻绘画组 （3）计算蜜机组各兴趣小组做到活动蹿人员、活动教材、活动方寿案、活动时间、活动效果蛔五落实。 各小组在创新作试品、创新方案、科技小论咯文、科学幻想画等项目上笑每学期上交有质量的作品粉每生一件，作为兴趣小组俞考核主要内容。 五、迁奖励措施。 、活动辅导腾星评比。 每学期学校将根链据各班级、各兴趣小组期闷初布置的任务，以及学校心开展各项科技活动情况质铡量，评出活动辅导星2名贯，给予奖励。 、科技辅搔导员辅导活动的时间计入属每周工作课时量。 年度科啼普工作总结多年来，衔我校以贯彻落实中共中央据、国务院关于深化教育亿改革，全面推进素质教育寻的决定及关于加强科账学技术普及工作的若干意壶见等文件精神为指导，援以“普及科技知识、提高罗科技素质，培养创新精神怜，增强实践能力”的思路适为导向，切实加强我校科路技教育工作，发挥科普教檀育基地的教育和普及功能京，使同学们体会到科学的偷无穷乐趣，收获丰硕的科心技知识，激发了孩子们从沂小爱科学、学科学、用科烘学的兴趣，培养了科技创辅新和实践能力。 全校师生喝积极参与，做了大量的研馅究和实践工作，取得了一苔定的成绩，现总结如下碉 一、创设科普文化氛怀围，充分认识加强科技教恤育的重要意义。 创设科普涉文化氛围，充分认识加强暑科技教育的重要意义。 对芋青少年开展科技教育，是食向青少年传播科学思想，暂科学精神，科学方法的有群效措施，是素质教育的重该要内容，青少年时期是人保生成长的重要阶段，具有杠很强的可塑性，加强对青躬少年科技教育，引导他们丢参加科技活动，能培养学权生对科学的兴趣，爱好和苍志向；能培养学生勤于钻骆研，勤于思考，勤于研究找的良好习惯；是培养学生虾创新精神和实践能力的重胺要途径和方法。 科技教育货是终生教育，从小接受科拖技教育对一个人科学素养底的形成有很关键的作用，胁将终生受益。 学校领导和禹教师以对社会对青少年高沛度负责的精神和强烈的责羡任感，把科技教育列入重拇要日程，采取了有效措施因切实抓紧抓好了此项工作返。 学校充分利用广播、墙拂报、黑板报等形式进行科缮普宣传，让学生感受科技弓的重要性，营造学科学、羞爱科学、讲科学、用科学咒的浓厚氛围，推动学习型捌学校建设，促进全体学生攫科学素质的提高，很受学浇生欢迎。 为了让学生自始汝至终都带着一种高涨的，逃激动的情绪参加科普活动厕，在活动中感到自己的智焦慧和力量，体验到创造的壳欢乐，我们以学习为主线惩，挖掘各种蕴涵于教育教攻学、生活习惯养成教育中益的宣传阵地，耳濡目染、赋自然相机地渗透科普教育油，使得科普教育看得见，押摸得着，具有实践性。 保页证了活动的有序开展，形铸成了良好的科普文化氛围我。 二、加强领导，提页高认识，建立健全科普教兜育组织网络。 加强领导，蜘提高认识，建立健全科普捧教育组织网络。 科普活动汉是对学生进行科普教育最镜直接的途径，是学生进行玩动手能力锻炼的有效手段另，开展科技教育工作，组痊织建设是关键。 学校科技拿教育网络分为三级。 仪 1、上级主管部门。 福建恳省青少年科技辅导员协会哮、福建省青少年科技中心抛、南平市科学技术普及工难作联席会议办公室、建阳窑市青少年科技辅导站。 帧 2、学校科技教育领导驱小组。 学校领导非常重视函科普活动，成立了以校长忧为组长，教导处、德育处杉、少先队人员和班主任为遭成员的科普活动领导小组篇，德育处主任任副组长，嚎主抓科技教育工作，下设皱科技教育总辅导员，组织息各学科科技辅导员开展工义作。 3、科技辅导员刁队伍。 成员有各班班主行任、科学课教师、自然课梅教师、美术课教师（科幻淑绘画）、科技兴趣小组教辱师和校外专家、学生家长恨等兼职辅导员。 三、诸广泛开辟科技活动场所。 盯广泛开辟科技活动场所。 蚌青少年科技活动需要必要榆的场地、器材、人员等基芹本条件，为便于科技活动截的开展，我校在经费十分源困难情况下采用多种方式命为青少年开展活动投入了永一定资金（用于基地建设侄、活动器材、教师培训、曾活动竞赛），创造了较好凋的条件。 一是为科技活动传小组提供活动场所（实验刷室、图书室等专用教室）压、开辟“红领巾”种植基或地约50平方米（原西小泛教室后）并购置了必要制伙作器材；二是利用校现有蕴图书室、实验室、电脑室图等，在课余时间（每周杂次）向科技活动小组侈开放；三是利用社区科技帕含量高、适合青少年活动命的种植、养殖（场）、工盅矿企业为科技教育基地。 霸 四、积极组织多种形式、礁多种内容的课内外科技活屈动。 积极组织多种形式、症多种内容的课内外科技活扬动。 组织青少年开展科技外活动，其意义不仅在于活蹭动的成果，更重要的是通统过学生的实践过程，培养黔学生形成科学习惯、科学娃意识、科学精神，培养学石生的创新精神和实践能力园。 1、主要活动发宣明创造活动、科学试验活扭动、环保活动、电脑奥赛湘活动，以及全国、省、市岳科技教育主管部门安排的云活动项目。 2、主要智竞赛科普知识竞赛；创佃新作品竞赛；创新方案设攘计竞赛；科技小论文竞赛抑；科学幻想画竞赛；其他令科技竞赛。 近年来，痪我校开展了以“关爱生命圾，平安出行”为主题的班蓄会课和以“我与消防”为腥主题的征文活动，并与市涎交警大队、消防中队、公韵安局等有关部门联手开展乒了安全知识讲座、消防演趋练及紧急疏散演练活动，泅组织学生开展禁毒教育活蔑动，观看禁毒教育警示影窑片黑白记忆及参彦与“珍惜生命，远离毒品决”签名启动仪式活动。 进箱一步加强学生的安全、禁硬毒教育，增强学生的安全户防范意识，同时还组织学桨生参加了由市教育局、林宋业局联合举办的森林防皮火知识竞赛并获全市二洲等奖，参加了由市教育局穴、环保局联合举行的小殆学生环保知识问答竞赛诛等活动。 3、普及型淤（班级科技活动）（1兢）课内科技课每周一节斑，教材为省编科学五综合实践活动课、。 教却导处重视科技课教学的研钱究，建立听课、评课、考割核制度。 同时开展科普教熙育活动行动研究，将科技杀教育进行课题化研究是我仓校进行科学教育的鲜明特陨色，学校和教师近4年来奥有10多篇论文在国家级发、省级、大市级发表和获著奖。 （2）科普阅读以宦动手做报少年科普胺报我爱科学科技至辅导员等科技报刊、书票籍为科普教育内容。 学校皇开设你知道吗？栏目汞，每日一问，班级开辟繁科学小博士专栏，每周企2期，结合省“金钥匙”睛“未来科学家”科技竞赛燥每学期举办一次科普知识退竞赛，推进科普教育开展盐。 （3）科普影视以粒科技博览走进科学札等栏目录像为内容，每周载播放一次。 4、提高型鞭（校级兴趣小组） （1）置综合实践组 （3）科技制蓬作组 （5）环境保护组（绰7）生物百项组 （9）创夜新发明组 （11）实验探孕索组 （2）植物标本组（宪4）剪纸工艺组 （6）科翔幻绘画组 （8）计算机组域 （10）天文、气象组（苇12）其他小组。 年度科下普工作总结一直以来软，我校以“为每一位孩子诈构建科学探究的乐园”为狙科普工作宗旨，全方位、脉系统地为孩子们创造享受枣科学教育的平台，狠抓科劝普教育。 目前，科普教育寞参与的广泛性、内容的层随次性、形式的多样性、时量间的持续性，都已成为我粗校在实践中形成的科普特遍色。 总的来说，近几年我椭校的科普工作设计了三个饵层面的活动，在每一个层假面的活动中又设计了不同雍内容和项目，以便让每一驯位孩子在不同层面都得到存有效地发展。 第一层面普谜及型科学活动该层面夷的活动遵循了“人人有机勺会、人人都平等、人人能慎发展”的原则，将科学教巩育“面向每一个孩子”。 周 1、打造迷人的科学课堂影。 在常规科学课堂中，通丁过对教材的大胆创新和精悸心的材料准备，引领孩子旺们在课堂以课堂为主渠道颜进行科学探究，上好每一衍堂课，形成具有特色的课胜堂教学，让孩子们喜欢科沽学。 我校科学教师队伍中招有省名师培养对象2名，战市学科带头人2人，市教谤坛新秀1人，他们业务能迢力强、素质好、热心科普嘻教育事业，在他们的带领恿下，我校的科学教学扎实漏而富有活力，孩子们置身倡于浓浓的科学学习环境之鸳中，随处感受科学教育的伴魅力。 2、开展各种科普踌活动。 （1）科学实践活衣动在兴趣小组活动时间怜和平时的双休日，学生可赢以参加学校组织的科学考蹦察、调查、参观等活动，蚂科技指导老师在每周 一、慰 三、五下午兴趣小组活动戍时间为学生提供服务。 （减2）科学竞赛活动学校绵每年组织科技节系列、科孩学创新大赛等活动。 通过思这些竞赛丰富了孩子们科狗学活动的内容，提高了科臣学活动的互动性，及时展熊示他们的成果，如观察日沤记、小论文、小制作、小嘘标本等，充分调动了学生愿学习科学的兴趣并获得成日功的喜悦。 第二层面技能家训练型活动这是为孩子们乔设立的第二个层面的活动频，同时也是联系第一和第牵三层面活动平台之间的桥胺梁，让一些对科学有更多察兴趣和爱好的孩子得到科扣学方法和科学技能培养的寻机会，在普及的前提下发欣展孩子的个性。 1、坎建立各种社团组织。 因为琐课时的限制，常规科学课艳堂的时间不能满足学生的脚需求，我们在每周的协会贩活动设立了电子百拼社团菊、探索奥秘科技小组、三寸小爱好者俱乐部等等，让斗每一个对科学感兴趣的学直生根据自己的爱好在这里婶都能找到聚会的场所，与容其他志同道合的学生一起茂交流自己的观点。 2凳、落实每月科普活动。 每誉年初，学校以“在活动中忙参与、在参与中提高”为蚁指导思想，制定年度科普扯活动行事历，分月指导学枪生进行以课堂科学实验为厚延伸的科学技能训练。 学击生可以根据个人爱好和兴限趣随时参加活动。 XX年蓖度学校的科普主题活动为拷三月科海畅想画鸯科幻画、写科普作文。 搀四月科普观赏观笺看科普图片展、撰写观后沁感等。 五月巧手天鹰地小发明、小制作、轴做雕塑泥作品。 六月糯科技节高年级金点先子评比，中年级制作比赛斋，低年级的小弹射、小橡梳筋比赛等。 九月个人科仲普网页大比拼。 十月涯科技小论文评比。 十一筐月小学生科学课题展示臃。 十二月小制作、小发圈明展评。 第三层面科默学小课题研究活动由于前皖面两个层面活动的开展，岩很多孩子的科学探究能力昌得到提高、兴趣得到激发焉。 如何让孩子们得到更好迁的发展，体现科学教育的斟持续性和发展性，我们开扫辟了第三层次的活动，一脊方面让每一个想做科学研秃究的孩子都能得到指导，裔另一方面照顾了孩子发展驭的个别差异，让对科学有罩特殊爱好和有才华的孩子钮能够得到更大的发展空间没。 在这个层次的活动中，八我们采用了导师制，学校挣教科研处负责管理学生的撕科学研究，小课题得到导统师的确认以后可以向学校祁提出立项申请，学校还会佯发文给予立项，充分尊重愚孩子的劳动成果。 学生们咋只要向自己的导师提出申喘请，就会得到导师的全程竣指导。 导师会鼓励他们在绎科学课堂和生活中寻找研侍究的线索，了解已有的概懊念和认识，提出各