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德育科研总结范文 德育科研总结二十中学科研室在校领导的指指导下，适时适度的开展了了一些工作，现总结汇报如如下。 一、做好领导参谋谋，渗透科研强教意识。 能够积极主动与主管领导沟沟通，传达并渗透科研所提提倡的内涵式发展、科研要为教育教学服务、科研要从细节、从小小问题研究，切忌大而空泛泛等精神，从而争取到领领导对科研工作的高度重视视与支持，树立科研强教教、科研强校的办学理念念。 二、利用业务学习、教学研讨等时机，注重营营造问题及课题的科研研氛围。 主张科研工作要要结合教育教学实际，要渗渗透到每一个细小的工作环环节，处处有科研，时时有有科研。 使老师们能够经常常从科研的高度审视自己的的教育教学工作，反思工作作中的得失。 三、协助学学校申请了九年一贯制学学校初小衔接的对策研究的市级课题研究，完成了了评审申请书。 关景龙校校长为课题主持人，将引领领各部门结合工作实际，开开展构建和谐师生关系的研研究，使学校走内涵式发展展道路，使教师向专家型教教师迈进，从而践行科学发发展观、构建和谐新校园。 协助英语组完成了激激发学生英语学习兴趣策略略的研究的市级课题的研研究的结题工作，获得了市市级课题二等奖;协助教教导处开展了评优课教教学竞赛活动，电教课评优优活动。 赛前组内集体研讨讨备课，赛后组内进行自评评与互评，教师一百多人次次参与听课，活动得到参赛赛教师以及备课组的大力支支持，最终，刘杰老师平平行四边形的性质、赵启启富老师的电教课济南的的冬天。 代表学校参加全全市教学竞赛，取得了一等等奖、三等奖，促动了全体体教师对主体性课堂教学的的深层次思考; 四、注重重开展教师培训。 引领教教师注重营造学习氛围，激激发学习兴趣，注重防微杜杜渐，化解课堂矛盾，集中中学生有意注意，提高课堂堂效率。 指导教师学习使用用多媒体教学手段优化教学学设计，研究作业的实效性性，按照认知规律把握教学学环节，从而实现真正的素素质教育。 科研工作不是是独立存在的，它不应抛开开教育教学工作另建空中楼楼阁，劳民伤财，而又于事事无补。 它就依存在学校的的每一个部门，寄托于每一一名教师，体现在每一项教教育教学活动之中。 所以以，科研室的工作是各部门门支持配合的结果，如果说说过去的一年
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