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第八课合作与竞争 主讲 韩英 心理健康教育 学习目录 生活处处有竞争 达尔文 物竞天择 适者生存 Part1 竞争的重要性 竞争中生存 政治竞争 有了肯德基 就有麦当劳 经济竞争 教育竞争 中考 高考 工作竞争 请三名同学到讲台前 1 用筷子夹起杯子里的豌豆 统计各自在 秒内夹起的豌豆数目 这三名同学同时进行上述活动 比赛看谁夹起的豌豆数目最多 夹豌豆 游戏一 分析 原因 当与同伴竞争时 就有了压力 也就有了进取的动力 所以 在学习 生活中我们要学会竞争 因为竞争能让我们进步得更快 比较两次活动结果 大家发现了什么差异 为什么 想一想 怎样竞争才是正确的呢 1 良好心态的竞争才是正确的竞争 正确竞争 请看案列 案例1 运动会上 一班小明和二班小强参加长跑比赛 还剩两圈时 小明看小强快超过自己了 就趁小强从自己身边经过时伸出胳膊挡了一下 小明没有防备 摔倒了 没有取上名次 1 良好心态的竞争才是正确的竞争 请看案列 案列2 考场上 考试时 莉莉忘带尺子了 在做一道测量题时 她问同桌借尺子 同桌心里想 她上次考得都比我好 我不借给她 让她做不成 于是她告诉莉莉等自己用完了再借给她 莉莉答应了 一直到考试快结束时 她才不情愿地把尺子借给了莉莉 莉莉拿起尺子刚量了几下 交卷时间到了 莉莉的题没有做完 正确竞争 思考一下 1 这样的竞争对不对 为什么 因为 与人竞争不是把对方看作绝对的 敌人 竞争要公正 公平 不能投机取巧搞不良的恶性竞争 只有良好心态的竞争才是正确的竞争 案例3小王这次考了班上第二十名 他决定下次一定要超过第八名 考入前五名 小王给自己定的竞争目标合理吗 为什么 2 合适的竞争才是正确的竞争 正确竞争 Part2 合作的重要性 五人团结一只虎 十人团结一条龙 百人团结像泰山 请五组同学 组长指挥 每组时间两分钟 1 每组先派1名同学坐在地上双臂交叉 双腿合拢 试着站起来 2 如果不能站起来就派两名同学 背靠背坐在地上 双臂交叉 合力使双方站立起来 3 以此类推 每成功一次就增加一人 如果失败就再来 游戏二 同心协力 比一比 哪组同时站起来的人数最多 分析 大家谈一谈 游戏中有哪些感受或发现哪些问题 结论 靠一个人的力量是不能成功或不容易成功的 需要大家团结合作 动作一致 相互鼓励 服从安排 事先商量 刚刚的游戏中除了合作还有什么 在哪里体现的 说明了什么 想一想 Part3 合作中有竞争竞争中有合作 讨论 你们学习生活中怎么体现竞争中合作 合作中竞争 1 在学习上怎样和自己的竞争对手合作 答 应该和比自己强的同学交朋友 合作 大家互相学习 取长补短 2 在比赛中怎样和对手合作 答 赛前互相鼓励 传授比赛经验 赛场上努力 靠实力获胜 怎样合作才是正确的呢 刚刚我们讲了要合作 现在大家帮我想一想我该怎么办 今天 我的同班好友王明被隔壁班张强欺负了 王明下午找我 叫我和其他几位朋友晚上一起去张强寝室 找他算账 其他几位朋友都答应了 我不想去 但又怕王明说我不仗义 不团结其他几位朋友 我很很苦恼 不知道怎么办 合作必须分辨是非且合法 所以 合作要分辨是非 不能与任何人 任何事都合作 与好人合作 不与坏人合作 合作的事情是友善的 合法的 正确合