六年级 语文 上册 第五单元《一个这样的老师》课件.ppt_第1页
六年级 语文 上册 第五单元《一个这样的老师》课件.ppt_第2页
六年级 语文 上册 第五单元《一个这样的老师》课件.ppt_第3页
六年级 语文 上册 第五单元《一个这样的老师》课件.ppt_第4页
六年级 语文 上册 第五单元《一个这样的老师》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一个这样的老师 六年级语文上册第五单元 导入新课 歌曲 感谢有你老师 学习目标 1 朗读课文 把握课文内容 重点 2 理解文中怀特森老师的做法 懂得在学习中学会独立思考 独立判断 要有科学怀疑的精神 难点 3 学会 觑 黠 抿 3个会认字和 凯 觑 博 抿 轿 勉 惕 7个会写字 掌握 面面相觑 博学 抿嘴 小轿车 勉强 警惕 等词语 预习反馈 探究天地 课堂总结 当堂检测 拓展延伸 预习情况反馈 1 比一比 谁是识字高手 检查学生的字词读写 2 赛一赛 哪个是故事大王 检查学生对课文内容的把握 1 在这次 凯蒂旺普斯 事件中 我 和同学们的态度有什么变化 用波浪线划出 面面相觑 饶有兴趣 胸有成竹 怒火上升 悟出他的希望 探究天地大声朗读1至10自然段 2 分角色朗读 注意揣摩语气 以理解怀特森先生的所作所为 大家觉得什么是 新怀疑主义 结合自己的生活实际和课文内容谈一谈 逐渐的 我们懂得了 书本上写的 老师说的 并不是一贯正确的 事实上没有谁是一贯正确的 我们应该时刻保持警惕 用事实 用科学的方法 纠正错误 而且应当有坚持真理的毅力 同学们把这种学习方法称为 新怀疑主义 朗读12至14自然段 看看作者对新怀疑主义的理解是怎样的 课堂总结 怀特森老师用自己独特的教学方式使孩子们的行为发生了变化 不习惯质疑 学会了新怀疑主义 把新怀疑主义带进了所有的课堂 把新怀疑主义带进了我们的生活 2 积少成多 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号 巴尔扎克 知而好问然后能才 荀况 读书无疑者须教有疑 有疑者都却要无疑 到这里方是长进 朱熹 疑而能辨 斯为善学 方孝孺 非学无以致疑 非问无以广识 刘开 尽信书不如无书 如果仅仅把先生当作一个范本 就永远不能青出于蓝 苏联 1 小练笔 你遇到过对你的学习 生活 思想产生过深刻影响的老师吗 想一想 说一说 写一写 当堂检测 要求学生在限定时间内完成以小组为单位自查 互查 小组长汇报完成情况 学贵有思

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论