小学四年级语文（苏教）期中复习（2）.doc_第1页
小学四年级语文（苏教）期中复习（2）.doc_第2页
小学四年级语文（苏教）期中复习（2）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除一、扩词脖（ ）（ ） 瘦（ ）（ ） 翻（ ）（ ） 摔（ ）（ ） 献（ ）（ ） 茄（ ）（ ） 盲（ ）（ ） 碌（ ）（ ） 疏（ ）（ ） 戚（ ）（ ） 脆（ ）（ ） 屋（ ）（ ） 捐（ ）（ ） 恒（ ）（ ） 遗（ ）（ ） 毁（ ）（ ） 钉（ ）（ ） 症（ ）（ ） 堵（ ）（ ） 测（ ）（ ） 予（ ）（ ） 呈（ ）（ ） 疾（ ）（ ） 亡（ ）（ ） 祸（ ）（ ） 训（ ）（ ） 均（ ）（ ） 省（ ）（ ） 匀（ ）（ ） 坦（ ）（ ） 顾（ ）（ ） 茅（ ）（ ） 宜（ ）（ ） 诸（ ）（ ） 堂（ ）（ ） 恭（ ）（ ） 晌（ ）（ ） 讨（ ）（ ） 霸（ ）（ ） 伐（ ）（ ） 晋（ ）（ ） 悼（ ）（ ） 荐（ ）（ ） 召（ ）（ ） 慎（ ）（ ） 避（ ）（ ） 悟（ ）（ ） 拒（ ）（ ） 鲁（ ）（ ） 宰（ ）（ ） 盛（ ）（ ） 腥（ ）（ ） 奈（ ）（ ） 违（ ）（ ）2、 课内阅读1. 最佳路径向我们介绍了_的故事，着重记述了一位_的葡萄园主_的卖葡萄的方法上受到启发，产生了_的路径设计策略，最终，这个设计被评为_的过程。故事给人以启示_。2. 科学家从_的现象中得到启示，发明了_；科学家研究了_的原理，发明了_，以后还从_、_、_等的飞行特点受到启示，造出了许多_，工程师模仿_，改进了_，大大提高了_，建筑师根据_的特点，设计出许多_，人们模仿_造出了_.所以说，自然界的种种生物真是人理我的_！3. 春秋时期，_国中军尉_，为了国家的利益_，_，即_，_，两度为国荐贤的故事，表现了祁黄羊_，_的高尚品格。3、 智填歇后语（从三国演义里的人物选）（ ）得（ ）如鱼得水；（ ）穿针大眼瞪小眼（ ）进曹营一言不发；（ ）借荆州想借不想还（ ）之心路人皆知；（ ）刮骨下棋若无其事
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论