四年级下信息技术教学设计4下 2磁盘的容量沈阳出版社.doc_第1页
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文档简介

第2 课 磁盘的容量 学习目标：1、掌握格式化软磁盘的操作2、了解查看软、硬磁盘的容量的方法教学重点：掌握格式化软磁盘的操作和了解查看软硬磁盘容量的方法。教学难点：了解查看磁盘属性关于磁盘容量的显示含义教学过程：一、导入新课 在使用计算机的时候，我们经常会用到软盘。它可以存储文件，并方便地将文件转移到另一台计算机中。软盘容量有限，我们可以通过删除操作来擦除软盘上的部分文件或通过格式化操作来擦除软盘上的所有内容，从而释放它的空间。二、新授A、自学思考1、如何打开、查看软盘的容量？ 2、如何格式化软盘？B、汇报小结C、教师讲解学知识1、格式化软盘（1）、 将软盘插入软驱后，打开“我的电脑”，在“3.5 软盘（A : ) ”上单击右键，选择“格式化”； （2）、单击“开始”按钮 （3）、出现“格式化软盘”对话框，单击“确定” （4）、格式化完毕，单击“确定”。 老师的话软盘被格式化后，软盘上的所有文件就都被删除了，因此在进行“格式化”操作之前要确保软盘上没有有用的文件。如果软盘处于写保护状态，就不能进行格式化或删除上面的文件，因此为了避免软盘上的文件被误操作而删除，可以将软盘进行写保护。2、查看软盘的容量（1）、“3.5 软盘（A：) ”上在单击右键选择“属性” （2）、查看软盘的容量。3、查看硬盘的容量（1）、“本地磁盘C : ”上单击右键（2）、单击“属性” （3）、已经用过的空间（4）、未用过的空间（5）、C ：盘的总容量 老师的话一张3.5 英寸的软盆的容量为1.44M，这样的一张软盘可以用来存放小型程序或数据。硬盘的容量通常比软盘大得多，可以存放更多的程序文件或数据。三、巩固练习练一练拿来一张软盘先查看一下软盘的容量，再进行格式化，动手做一做吧。想一想1、在什么情况下要进行格式化软盘，格式化软盘的目的是什么？2、对软盘写保护有什么好处吗？3、硬盘和光盘也可以格式化吗？小锦囊磁盘的保护磁盘是存储信息的工具，一旦损坏，存储在里面的数据就会丢失，所以保护磁盘是很重要的工作。那么，怎么保护呢？1 、小心暴露处；2
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