全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校军事化管理工作总结 导读:精品文档学校军事化管理工作总结-WORD 文档,下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来!学校军事化管理学校军事化管理工作总结精品文档学校军事化管理工作总结-WORD 文档,下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来!学校军事化管理工作总结篇一 我是护理系,担任 2012 级护理三 班、四班辅导员,本学期我校继续实行准军事化管理制度,由辅导员负责管理。 本人认真领会准军事化管理精神,认真负责地执行准军事化管理要求。一学期以 来,我所带的两个班均能够按照要求积极执行准军事化管理制度,取得了较好的 成效,很好地约束了同学们的一些不良行为,锻炼了同学的意志力,培养了学生 的综合素质。下面我就一下几方面进行总结:一、早操方面: 本学期,20xx 级护理三、四两个班早操方面整体表现优秀。除极个别同学 外,同学们每天能够坚持按照规定的时间出早操,集合迅速,体现出了班级的整 体凝聚力,受到了领导的表扬。跑步质量整体较为过关,尤其是护理三班,跑步 紧凑、整齐,番号响亮,堪称楷模。偶尔不跑人数较多,辅导员经常对其做思想 工作,要求学生尽量坚持两圈,养成良好习惯。通过一学期的跑早操,同学们的 身体素质得到了很大的提升。 二、内务方面: 内务亦是准军事化管理的重要方面,辅导员平均每周检查内务 2-3 次,督促 学生保持好的宿舍环境,营造好的宿舍氛围。2012 级护理三、四两个班同学能 够做到积极整理内务,大部分宿舍干净、整洁,表现优秀,个别宿舍(如 4#302, 201)内务较差,辅导员督促其积极整理,有很大提升。 三、礼节方面: 我校准军事化管理制度的礼节方面主要表现为同学们见了老师、领导等要积 极问好。本人所带的两个班级的学生基本能够做到向老师领导等问好,养成了讲 文明懂礼貌的好习惯。尤其为护理三班同学,表现尤为阳光、热情。 四、着装方面: 准军事化管理制度要求学生周一至周五全部着军装,学生基本能够按照学校 的要求着军装,只是在 6 月中下旬天气较热的时候部分同学不能自觉着军装。1精品文档学校军事化管理工作总结篇二 20xx 年炭素部按照公司准军事化管理要 求、认真学习借鉴其它兄弟单位的先进经验,不断延伸拓展“准军事化”管理的 新成果,开辟“准军事化”管理的新途径,实现“准军事化”管理的新发展,规 范车间管理制度,推行“准军事化”管理理念,提高广大员工整体素质,培养广 大员工令行禁止、雷厉风行的工作作风和良好的军容姿态与精神面貌;使大家养 成遵章守纪的自觉性,形成行动统一,步调一致的战斗集体意识和服从命令听从 指挥的服从观念,做到令行禁止、政令畅通;进一步增强员工的团队精神和集体 意识,全面提高员工的政治素质、思想素质和作风纪律素质,提高车间的凝聚力 和战斗力,提升车间管理水平,保证政令畅通和安全生产工作顺利开展,才能为 车间的精细化管理和快速稳定发展打下良好的基础。一、 通过学习,领会“准军事化”工作精髓 进一步总结推广准军事化管理的好做法,并向作业现场延伸。要用更加严格 的要求、更加严明的纪律,规范员工行为,提升员工执行力,确保安全管理各项 规定不折不扣得到执行。准军事化管理是一种新型的管理模式,准军事化管理旨 在加强组织的纪律性和指挥的统一性,加强制度建设,建立科学的管理体制,用 制度规范人、约束人,其核心是队伍建设,根本目的是实现人本管理的最高目标, 顺应了现代管理发展的潮流,是遵循现代管理理论的一种制度创新。大力推行 “军事化作风、精细化管理”,充分发挥争创全国 “工人先锋号”的示范、引 领、带动和激励作用,增强职工主人翁责任感,由点带面,不断推动公司精细管 理的全面升级再造;把炭素部准军事化建设和安全生产工作融入在一起,充分发 挥党组织和广大党员的政治核心,战斗堡垒和先锋模范作用。强化职工的职业素 养和提高安全自律意识;组织全体职工认真学习并明确十大行为规范的内涵 和现实意义。使“准军事化” 成为大家的自觉行动,做到从我开始,从我做起。 坚持用践行科学发展观重要思想武装广大职工头脑,通过组织各种形式多样的专 题教育活动,通过多种载体宣传,加强准军事化的学习和实践。促使准军事化管 理模式活跃在车间每位职工的现实生活和工作中。 学校军事化管理工作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年区县政府政策分析员招聘面试参考题库及答案
- 2025年专利代理人招聘面试参考题库及答案
- 2025年特种环境管理师招聘面试题库及参考答案
- 2025年网络数据采集员招聘面试题库及参考答案
- 2025年保险代理人招聘面试题库及参考答案
- 事业单位文化考试题库及答案
- 2025年数字化运营经理招聘面试参考题库及答案
- 体育教师资格题库及答案
- 2025年公寓管理员招聘面试题库及参考答案
- 2025年可信计算专家招聘面试题库及参考答案
- 高三体育生家长会课件
- 香蕉病虫害防治技术
- 2025年重特大事故一览
- (高清版)DB11∕T 2455-2025 微型消防站建设与管理规范
- 国家职业标准 -碳排放管理员
- 微型党课评比活动方案
- 2025民用无人机驾驶员合格审定规则
- 2025年液体闪烁仪市场发展现状
- 2025年山东滨州市无棣县丰达建设工程集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 风电项目前期手续办理流程
- 统编版语文三年级上册习作《这儿真美》 课件
评论
0/150
提交评论