年末 工作总结范文.doc

年末 工作总结范文 xx年玛特K2班年终总结xx年玛特K2班年终总结 一、班级现状分析班级K2 一、班级现状分析班级K2教师主班Bella配班Linda配班Vicky学员10人男生7人女生3人 二、学员具体分析 二、学员具体分析姓名在园表现培养方向待改善武星宇Kimi个性表现活泼可爱，待人接物大方有礼，口语表达能力强，有领导能力生活方面独立自主，能自己吃饭，有需要可以及时告诉老师学习方面爱学习且态度认真主动，接受能力极好1更多的让她参与集体活动，培养团队合作意识2更多的帮助她培养良好的人际关系，懂得分享，爱己爱人1学会分享，学会设身处地为他人着想以处好人际关系2集体意识有待加强武星宇Kimi个性表现活泼可爱，待人接物大方有礼，口语表达能力强，有领导能力生活方面独立自主，能自己吃饭，有需要可以及时告诉老师学习方面爱学习且态度认真主动，接受能力极好1更多的让她参与集体活动，培养团队合作意识2更多的帮助她培养良好的人际关系，懂得分享，爱己爱人1学会分享，学会设身处地为他人着想以处好人际关系2集体意识有待加强徐皓梓Harry个性表现性格略内向，面对陌生人时害羞不愿直视，但语言表达欲望非常强，喜1更多的培养他的演讲演示能力2从生活各个方面强1注意力方面需要改善，需家长配合徐皓梓Harry个性表现性格略内向，面对陌生人时害羞不愿直视，但语言表达欲望非常强，喜1更多的培养他的演讲演示能力2从生活各个方面强1注意力方面需要改善，需家长配合欢独自完成任务，竞争感成就感强，独立自主能力也越来越好生活方面饭量很大，但吃饭速度慢，不爱吃青菜，能喝汤但不爱饮水，睡觉太晚，爱熬夜打游戏学习方面学习兴趣很高，但注意力很容易分散，上课喜欢自言自语，很少能跟上整个团体的学习进度调培养他的专注力3更多的引导他建立良好的人际关系和团队意识减少孩子打游戏的时间2人际交往能力有待提高3适当增强孩子的身体锻炼，不熬夜，不挑食欢独自完成任务，竞争感成就感强，独立自主能力也越来越好生活方面饭量很大，但吃饭速度慢，不爱吃青菜，能喝汤但不爱饮水，睡觉太晚，爱熬夜打游戏学习方面学习兴趣很高，但注意力很容易分散，上课喜欢自言自语，很少能跟上整个团体的学习进度调培养他的专注力3更多的引导他建立良好的人际关系和团队意识减少孩子打游戏的时间2人际交往能力有待提高3适当增强孩子的身体锻炼，不熬夜，不挑食张明铉Ivan个性表现聪明好学，总是积极发言，第一时间完成任务，对新事物接受能力强，待人接物也很有礼貌，人际关系也不错，参加班级里的每一项活动，乐于表现生活方面吃饭从不挑食，有问题会第一时间询问老师，但尿裤子或者担心自己完不成任务时时常哭鼻子1更多的培养他的团队合作意识和团队领导能力2.更多的培养他遇事乐观积极面对的态度3:增强他的抗挫折能力1遇事该乐观积极面对，不以哭来换取问题的解决2团体写作能力有待跳高张明铉Ivan个性表现聪明好学，总是积极发言，第一时间完成任务，对新事物接受能力强，待人接物也很有礼貌，人际关系也不错，参加班级里的每一项活动，乐于表现生活方面吃饭从不挑食，有问题会第一时间询问老师，但尿裤子或者担心自己完不成任务时时常哭鼻子1更多的培养他的团队合作意识和团队领导能力2.更多的培养他遇事乐观积极面对的态度3:增强他的抗挫折能力1遇事该乐观积极面对，不以哭来换取问题的解决2团体写作能力有待跳高学习方面对知识的领悟能力很好，动手能力也不错，阅读模仿能力很赞，标准的好学生学习方面对知识的领悟能力很好，动手能力也不错，阅读模仿能力很赞，标准的好学生朱欣如Amy个性表现温柔可爱，待人接物有礼貌，乐观，自主能力强，人际关系很好，喜欢交朋友，有主见生活方面从不挑食，不浪费，自理能力强，但是胆子小，没见过的动画都会吓得哭学习方面对知识的接受能力强，动手能力也很强，总是认真仔细的听老师讲课，学习效率高1更多的培养她的抗挫折能力2让她多读多看，增加她的阅历1:和家长沟通，多出门，多阅读，增多她见识2逆商有待提高朱欣如Amy个性表现温柔可爱，待人接物有礼貌，乐观，自主能力强，人际关系很好，喜欢交朋友，有主见生活方面从不挑食，不浪费，自理能力强，但是胆子小，没见过的动画都会吓得哭学习方面对知识的接受能力强，动手能力也很强，总是认真仔细的听老师讲课，学习效率高1更多的培养她的抗挫折能力2让她多读多看，增加她的阅历1:和家长沟通，多出门，多阅读，增多她见识2逆商有待提高傅正尚Boss个性表现生活方面学习方面1在饮食方面为重点培养方向2在纪律方面有待改善与提高1双方配合，早送孩子入园，少请假，傅正尚Boss个性表现生活方面学习方面1在饮食方面为重点培养方向2在纪律方面有待改善与提高1双方配合，早送孩子入园，少请假，汪荣轩Eleven个性表现生活方面学习方面1自我约束以及人际交往作为重点培养方向1双方配合，早送孩子入园汪荣轩Eleven个性表现生活方面学习方面1自我约束以及人际交往作为重点培养方向1双方配合，早送孩子入园鲁振宇William鲁振宇William个性表现生活方面学习方面1在注意力方面作为重点培养方向2;人际交往作为重点培养方向1在独立自主方面有待改善2;再动手操作方面有待提高个性表现生活方面学习方面1在注意力方面作为重点培养方向2;人际交往作为重点培养方向1在独立自主方面有待改善2;再动手操作方面有待提高夏子清Summer个性表现生活方面学习方面1性格培养为重点引导2;注意力也需有待提高1饮食方面以及独立自主方面有待加强夏子清Summer个性表现生活方面学习方面1性格培养为重点引导2;注意力也需有待提高1饮食方面以及独立自主方面有待加强马健腾Martin个性表现生活方面学习方面1在组织能力方面作为在重点引导2饮食方面有待提高1在领导与自信心方面有待加强改善马健腾Martin个性表现生活方面学习方面1在组织能力方面作为在重点引导2饮食方面有待提高1在领导与自信心方面有待加强改善朱军全Rain个性表现生活方面学习方面1在人际交往以及自信心方面作为重点，2独立自主方面需多加强已经正确的引导1有些许的任性，有待改善朱军全Rain个性表现生活方面学习方面1在人际交往以及自信心方面作为重点，2独立自主方面需多加强已经正确的引导1有些许的任性，有待改善 二、教育教学 1、学期活动安排月份活动内容活动分析待改善3月阳光沙滩环保活动1家长满意，2本学期重点及班级存在不足1与家长多交流2勤打家访电话1家长满意，2本学期重点及班级存在不足1与家长多交流2勤打家访电话春季生日会3家园共育4月茅艳芳大型讲座1家长较满意。 2孩子兴致浓，3家长孩子共同参与1游戏过少2;过于拥挤1家长较满意。 2孩子兴致浓，3家长孩子共同参与1游戏过少2;过于拥挤5月瑞思大电影母亲节活动瑞思大电影母亲节活动1孩子及配合2:不怕苦不怕累3个别幼儿出勤低1:出勤率偏低有待改善2教师言辞有待改善1孩子及配合2:不怕苦不怕累3个别幼儿出勤低1:出勤率偏低有待改善2教师言辞有待改善6月六一文艺汇演父亲节活动端午节活动六一文艺汇演父亲节活动端午节活动1家长孩子积极配合演出2孩子舞台表现力很强演出很成功1化妆以及换服装时间紧迫2空调温度没有达到预想效果1家长孩子积极配合演出2孩子舞台表现力很强演出很成功1化妆以及换服装时间紧迫2空调温度没有达到预想效果7月茅艳芳大型讲座毕业生典礼茅艳芳大型讲座毕业生典礼1保证安全，照顾饮食2高兴入园，开心回家1一日常规有待加强2加强安全管理1保证安全，照顾饮食2高兴入园，开心回家1一日常规有待加强2加强安全管理8月和外教一起做披萨1保证安全，悉心照顾孩子2我们的付出，家长的满意1饮食，生活，娱乐，有待加强2做好家园共育1保证安全，悉心照顾孩子2我们的付出，家长的满意1饮食，生活，娱乐，有待加强2做好家园共育9月大型消防知识讲座1介绍学习、生活、家园共育2家长积极配合、家长会很圆满1沟通及交流2家园共育有待改善1介绍学习、生活、家园共育2家长积极配合、家长会很圆满1沟通及交流2家园共育有待改善10月万圣节1闯关赢瑞思币2家长幼儿共同参与1幼儿年龄偏小，自信心需加强锻炼2家长与幼儿参与少1闯关赢瑞思币2家长幼儿共同参与1幼儿年龄偏小，自信心需加强锻炼2家长与幼儿参与少11月感恩节1孩子为家长洗手，2家长积极配合3因为有你，所以感恩1孩子端水进教室场面混乱2亲自游戏互动少1孩子为家长洗手，2家长积极配合3因为有你，所以感恩1孩子端水进教室场面混乱2亲自游戏互动少12月圣诞元旦双蛋演出1废旧物品走秀，反应很好2家长孩子积极配合，演出很成功1化妆以及换服装时间紧迫2空调温度没有达到预想效果1废旧物品走秀，反应很好2家长孩子积极配合，演出很成功1化妆以及换服装时间紧迫2空调温度没有达到预想效果 2、教学总结月份教学完成情况待改善1月假期2月假期3月1省编教材1的学习2情境数学找对应1因出勤率。 个别幼儿未完成，2:家园共育有待提高1省编教材1的学习2情境数学找对应1因出勤率。 个别幼儿未完成，2:家园共育有待提高4月1省编教材的2的学习2情境数学找相同1引导以及教授情况1省编教材的2的学习2情境数学找相同1引导以及教授情况5月1省编教材2:1-10的唱数1注意力的训练1省编教材2:1-10的唱数1注意力的训练6月1省编教材2:1-10的理解1口语表达的虚拟训练1省编教材2:1-10的理解1口语表达的虚拟训练7月暑假8月暑假9月1省编教材的学习2:1-5的认识以及理解1描述1-5的形成1省编教材的学习2:1-5的认识以及理解1描述1-5的形成10月1情境数学的学习2:1-5的点数1培养口语表达能力2实物点数1情境数学的学习2:1-5的点数1培养口语表达能力2实物点数11月1省编教材的学习2:1-10的认识以及理解1常规教学的培养1省编教材的学习2:1-10的认识以及理解1常规教学的培养12月1复习省编以及情境数学2复习1-10的点数以及认识1注意力的培养1复习省编以及情境数学2复习1-10的点数以及认识1注意力的培养 三、保育保健、安全总结月份完成情况出勤安全待改善1月假期2月假期3月1水杯常规消毒2每日开窗通风65%无家园联系1水杯常规消毒2每日开窗通风65%无家园联系4月1毛巾消毒2地面84消毒75%无家园联系1毛巾消毒2地面84消毒75%无家园联系5月1玩具用84消毒液清洗2桌子、椅子、84消毒液85%无家园联系1玩具用84消毒液清洗2桌子、椅子、84消毒液85%无家园联系6月1水杯常规消毒2地面84消毒90%无家园联系1水杯常规消毒2地面84消毒90%无家园联系7月假期80%无家园联系8月假期75%无家园联系9月同上80%无家园联系10月同上85%无家园联系11月同上85%无家园联系12月同上90%无家园联系 四、家园沟通月份家访电话次数沟通内容待改善1月假期2月假期3月5次1本月与小一妈妈沟通孩子情绪与饮食1言词表达明确5次1本月与小一妈妈沟通孩子情绪与饮食1言词表达明确4月4次1本月与高闵姝妈妈沟通孩子的饮食以及状态1语言具有亲和力4次1本月与高闵姝妈妈沟通孩子的饮食以及状态1语言具有亲和力5月6次1本月与张乐同妈妈沟通孩子的饮食以及情绪1勤于沟通6次1本月与张乐同妈妈沟通孩子的饮食以及情绪1勤于沟通6月4次1本月与王艺霏妈妈沟通孩子的饮食以及再记得表现情况1注意言语表达的措辞4次1本月与王艺霏妈妈沟通孩子的饮食以及再记得表现情况1注意言语表达的措辞7月暑假8月暑假9月6次1本月与任泓宇妈妈沟通孩子的饮食以及情绪1语言表达一定要具有亲和力6次1本月与任泓宇妈妈沟通孩子的饮食以及情绪1语言表达一定要具有亲和力10月5次1本月与密淇妈妈沟通孩子的饮食以及在家的表现情况1语言表达放慢语速5次1本月与密淇妈妈沟通孩子的饮食以及在家的表现情况1语言表达放慢语速11月6次1:本月与任冠博妈妈沟通孩子的饮食以及情绪1语言表达具有亲和力6次1:本月与任冠博妈妈沟通孩子的饮食以及情绪1语言表达具有亲和力12月4次1本月与叶紫妈妈沟通孩子的饮食以及在家的表现情况1注意言辞表达的措辞4次1本月与叶紫妈妈沟通孩子的饮食以及在家的表现情况1注意言辞表达的措辞 五、教师个人总结 五、教师个人总结项目主班配班工作状态1积极向上，乐于奉献2积极完成各项指标1适应新环境，斗志昂扬，努力奋进2稳中求进，迅速掌握工作重点工作效率1勤勤恳恳，兢兢业业2具有亲和力，团结同事1迅速融入新班级，和孩子们打成一片2老师间分工明确，各司其职，配合默契完成教学情况1教学项目在规定的时间内按时完成2每个孩子都能完全吸收所教授的课程以及内容1完成规定教学任务2配合主班老师和各特长课老师完成学期内的每一节课本年