必修三unit3宾语从句.ppt

Grammar Welcometoourclassthree Canyoutellmewhosheis AudreyHepburn奥黛丽 赫本 DoyouknowwhatMarkTwain srealnameis I mSamuelLanghorneClemens Howmuchdoyouknowaboutme Now youbecomeamillionaire Iwonderifyoucouldlendmesomemoney Payattentiontothesentences 1canyoutellmewhosheis DoyouknowwhatMarkTwain srealnameis Iwonderifyoucouldlendmesomemoney CouldyoutellmehowIcanloseweight 宾语从句TheObjectClause Iknowhim Doyouhavemoney Ithink that sheisbeautiful Whydon tyoupayattentiontome 什么是宾语 宾语位于谓语动词或者介词后 TheObjectClause 从句在复合句中作宾语的名词性从句 通常放在主句谓语动词 及物动词 或介词之后 1 大部分宾语从句直接跟在动词后 e g Hedoesn tknowwherethepostofficeis 2 有些宾语从句前要有间接宾语 e g HetoldmewhatIshouldread 一 宾语从句的概念 TheObjectClause e g Ithink that womencanreachveryhighachievementsinmanyfieldsofscience 2 Iwonderwhether ifsherememberedhowmanybabiesshehaddelivered 3 Doyouknowwho whomJackwasspeakingto 4 Heaskedwhosecaritwas 5 Payattentiontowhatthedoctorsaid 6 Pleasetellmewhentheearthquaketookplace 7 WillyoutellmehowIcankeepfitandhealthy 二 宾语从句三要素 引导词 连接词 语序时态 一 引导词 不同的引导词引导的宾语从句 不同引导词引导的宾语从句 由从属连词that引导的宾语从句 由连接代词Who whom whose which what和连接副词where how why when引导的宾语从句 由从属连词whether if引导的宾语从句 1 2 3 e g Ihear that hewillbebackinanhour Hesaid that hemissedusverymuch Theteachertoldus that theearthmovesaroundthesun 一由从属连词that引导的宾语从句 注 that在句中无词汇意义 在从句中不能充当成分 在口语当中往往省略 that 不能省略的2种情况 2 Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth 1 当that作介词except in宾语时Theybelieveinthatshemuststillbesingle IknownothingabouthimexceptthatheislivinginBeijing 如果宾语从句后跟有补语 通常用it作形式宾语 将宾语从句放到补语之后 其常见结构为think find make consider it adj n that从句 二由从属连词whether if引导的宾语从句 Iwanttoknowwhether ifhewillgotopark 2 Askhimwhether ifhecancome 3 Iwonderwhetheritisgoingtorainornot 4 Couldyoutellmewhether ifMrLiliveshere if whether 是否 说明对陈述的事物不明确或不清楚 常用在ask wonder can could youtellme等后 只能用whether不能用if的情况 1 在介词后面 I mthinkingofwhetherweshouldgofishing Weareworriedaboutwhetheritwillraintomorrow 2 在动词不定式前 whethertodosth Theyaskedmewhethertogoskating 3 当与ornot连用 或提出两种选择时 Idon tknowwhetherhe sfreeornot MaryaskedwhetherIwasdoingmyhomeworkornot Tellmewhetheryou dliketogoshoppingortidytheroom Practicetime if whether1 Iaskedher shehadabike 2 We reworriedabout heissafe 3 Iwonder heiswell 4 Idon tknow ornotheiswell 5 Idon tknow togo if whether whether whether if whether whether 三由连接代词who whom whose which what和连接副词where how why when引导的宾从 代词或副词连接主句和从句 并在从句中担任句子成分 具有一定的意义 不可省略 Heasked couldanswerthequestion 谁 2 Doyouknow theyarewaitingfor 谁 3 Idon tbelieve hesaidand hedid 所 的 4 Doyouknow wewillhaveameeting 什么时候 5 Pleasetellme heis 哪里 6 Canyoutellme Icangettothestation 怎样 7 Couldyoutellme thetrainislate 为什么 who 主语 whom 宾语 what what 宾语 when 时间状语 where 地点状语 how 方式状语 why 原因状语 特殊疑问句 Whoishe 陈述句 Heisastudent 一般疑问句 Isheastudnt 我不知道他是谁 我问他是否是个学生 他说他是个学生 Watch 陈述句作宾语引导词用 无词义 可以省略 thatheisastudent Hesays that 他说他是个学生 一般疑问句作宾语 引导词用 有词义 是否 不作句子成分 whether if heisastudent Iaskhim 语序用陈述 whether或if 我问他是否是个学生 Idon tknow 语序用陈述语气 whoheis 特殊疑问句作宾语 引导词用 必须作句子成分 特殊疑问词 我不知道他是谁 二 语序 宾语从句的语序用陈述语序 连接词 主语 谓语 其他成分 1 Whenwillhegotothelibrary Hisbrotheraskswhenhewillgotothelibrary Hisbrotheraskswhenwillhegotothelibrary 2 Whatdidhewanttobuy Idon tknowwhatdidhewanttobuy Idon tknowwhathewantedtobuy What swrong What sthematter What shappening Whathappened 注 当从句的原句为以下句子以及what who作主语时 语序不变 eg Idon tknow 正在发生什么 Canyoutellmewhoheis 做主语 做表语 Whatishappening 否定的转移 若主句谓语动词为think consider suppose believe expect imagine等 其后的宾语从句若含有否定意义 一般要把否定词转移到主句谓语上 从句谓语用肯定式 Idon tthinkyouareright 我认为你是错的 Idon tbelieve 我认为你今天不会完成工作 youwillfinishtheworktoday 主句用现在时 从句可用任何时态 根据实际情况而定 三 时态 Iknowheliveshere Iknowhelivedheretenyearsago Ihearthathewillcometomorrow 2 如果主句是过去的时态 一般过去时 从句的时态一定要用相对应的过去的某种时态 一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时 Iknewwholivedhere Isawshewastalkingwithhermother Heaskedwhetherhisfatherwouldcomebacktomorrow Hesaidthathehadseenit Dadtoldusthatitisbettertodothantosay Hetoldtheboythatthreeandthreeissix Hetoldmetheearthmovesaroundthesun 3 从句说明的是一般真理 客观事实 自然现象时 仍用一般现在时 Theradiosaysit cloudytomorrow be Theheadmasterhopeseverything well go Ihearthey italready return Hesaidthatthey membersofthePartysince1948 be Ourteachertoldusinclassthesun intheeast rise willbe goes havereturned hadbeen rises 注意一 whether与if whether的用法 if 动词suggest advise order command insist demand require request 等后常接含虚拟语气的宾语从句 既should 动词原形 Isuggestedthathe should dohishomework Heinsistedthatwe should leaveatonce 注意二 Ithinkthatworthwhilethatwespentsomuchmoneyonthesebooks 2 Everybodyconsidersitimpossiblewhichhewantstofinishthejobinsuchashorttime it that 注意三 it作形式宾语 如果宾语从句后跟有补语 通常用it作形式宾语 将宾语从句放到补语之后 其常见结构为think find make consider it adj n that从句 summary 引导词 连接词 语序时态 Itwassuggestedthatthemoney 削减 onfoodandclothing cut Hetoldmethat 他知道 thenewsbefore know Ican timagin