《白杨礼赞》同步练习.doc

精品文档白杨礼赞同步练习及答案1、加点字注音全都正确的一项是（）A、主宰（zi）倦怠（di）潜滋暗长（qin）B、恹恹（yn）秀颀（q）旁逸斜出（y）C、刹那（sh）婆娑（su）不折不挠（no）D、晕圈（yn）毡子（zhn）无边无垠（yn）2、下列说法有误的一项是（）A、白杨礼赞是一篇托物言志的抒情散文。B、白杨礼赞的主要写法是对比和衬托。C、“白杨树是不平凡的”一句话是文章的线索。D、“妙手偶得”语出陆游的诗句：“文章本天成，妙手偶得之”。3、“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”句中，“极普通”“不平凡”是否矛盾？为什么？“我赞美白杨树”一句在文中多次出现有何用意？4、说说下列句子的修辞手法。扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。（）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。（）难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？（）5、文章先写高原的“雄壮”“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列哪一种写法（）A、欲扬先抑B、对比烘托C、欲抑先扬D、反衬照应6、“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”“我要高声赞美白杨树！”文章中多次出现“不平凡”，对此理解有误的一项是（）（2分）A、文章中，作者一唱三叹，反复歌咏“不平凡”的白杨树，“不平凡”三字，既是作者抒发赞美之情的基础，又是作者用来结构文章的线索。B、作者一开始就写道“白杨树实是在不平凡的”，起笔峻拔有力，赞美之情破空而来，接着，从白杨树赖以生存的“景美”，自身的“形美”，内在的“神美”，由近及远，由内及外，写尽了白杨树的“不平凡”。C、正是由于作者抓住了“不平凡”这个纲，又辅之以巧妙的过渡和自然的呼应，使得文章有疏有密，有散有拢，作者的赞美之情借此得到了淋漓尽致的抒发。D、最后，“卒章显志”，在具体分析白杨树的基础上，水到渠成地得出结论：“白杨树是不平凡的树”，并且再次疾呼：“我要高声赞美白杨树”，照应了文章的开头。能力拓展：7、在作者笔下，白杨树成了中华民族不屈精神的象征。文人们赋予了很多事物以特殊的象征意义。读下面的对联，回答问题。凌云劲竹真君子空谷幽兰绝美人上联表现了竹怎样的品格？下联赞美了兰花怎样的品格？下列词语中有一个最能代表兰花品格的，这个词语是（）A、淳朴坚韧B、桀骜不群C、高雅绝俗D、默默无闻在古今中外的名人中，哪些人具有对联中竹或兰的品格？请各举一例，写出姓名、事例或他本人的诗句名言。具有竹子品格的：具有兰花品格的：知识运用：8、请结合对课文的象征手法的理解，赋予下列事物象征义。事物特点象征义抹布青松蜡烛第二部分：（一）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（）入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，（）起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你（）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是?单调，有一点儿吧？9、选文第句运用了哪种修辞方法?这种修辞方法的运用突出了高原的哪些特点?10.选出一组恰当的词语填入选文的括号内。A.扑翻涌B.映滚升C.扑滚涌D.扑翻升11、上文中，描写黄土高原色彩的词语是，描写范围的词语是，描写地势的词语是。12、文中用“无边无垠”，写出高原的大，用“坦荡如砥”写出高原的平，还用写出高原的高。13、用“|”给语段划分为两个层次并概括本段每一层次的层意。第一层：第二层：14、对本段文字在全文中的作用的分析正确的一项是（）A.本段文字明写高原的平坦与辽阔，暗写陕甘宁边区的自然风貌，抒发了作者热爱自然，热爱抗日根据地的强烈感情。B.本段文字描写了白杨树的生长环境，用壮阔的背景衬托了它傲然挺立的高大形象，增强了文章的气势。C.描写了高原的平坦与辽阔，表现出陕甘宁边区自然风光的壮美，为全文情感的抒发作了渲染和铺垫。D.描写了白杨树的生长环境，用壮阔的背景衬托它傲然挺立的高大形象，暗写陕甘宁抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作了铺垫。答案：1、B（A中“潜”读qin，C中“刹”读ch，D中“晕”读yn，“毡”读zhn）2、B（主要手法是象征）3、不矛盾。“极普通”是指它所处的生长环境，是西北众多树中的一种，“不平凡”是指它的外形、内在气质和精神不平凡。这一句是全文的感情线索，在文中反复出现，有力地突出了中心。4、比喻拟人拟人反问5、A（点拨：这样写为白杨树的出现蓄势，作铺垫）6、B7、示例：坚忍不拔，宁折不弯C示例：（竹）苏武北海牧羊，宁死不降；鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。（兰）陶渊明隐居田园，不媚世俗；刘禹锡“斯是陋室，唯吾德馨”8、示例：事物特点象征义抹布脏了自己，干净他人清洁工人青松万古长青革命烈士的精神蜡烛燃烧自己，照亮别人甘于奉献的园丁9、比喻；突出了高原平坦，辽阔，色彩鲜明的特点。10.A11、黄绿错综、无边无垠、