我的老师 (4).ppt

我的老师 魏巍 同学们 请大家回忆一下 从小学一年级起 到目前为止 一共有多少位老师教过你们 在诸多老师中 又有哪些是令你终身难忘的呢 我想 在每个人的心目中 肯定有一位最难忘的老师 如果把他写下来 一定令人动情 感人至深 今天 我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章 我的老师 走近作者 魏巍 现代著名作家 原名鸿杰 曾用笔名红杨树 河南郑州人 是著名通讯 谁是最可爱的人 的作者 1978年出版的长篇小说 东方 于1982年荣获首届茅盾文学奖 1992年他又创作了长篇小说 地球上的红飘带 1 学习选择典型事例有详有略写人的方法 2 体会文中蕴含的难忘 依恋 思念老师的深厚感情 培养热爱老师 尊敬老师的良好品德 学习目标 给加红色字注音 并注意字形 依恋榆钱褪色 慈爱牵挂黑痣 学情检查 li n y tu c qi n zh 卜问磕头模糊 m b k 辨析下列各组字的形 音 义 即 既 孤 弧 卷 券 蜜 密 j 即使 j 既然 h 弧形 g 孤独 ju n 卷帙 qu n 证券 m 甜蜜 m 秘密 下一页 自学指导一 整体感知 1 本文记叙了有关蔡老师的哪七件事 用简要的语言概括 这七件事哪几件详写 哪几件略写 它们是如何贯串起来的 2 你觉得蔡老师是怎样的一个人 从哪些地方可以看出来 我的老师 老师假装发怒 下一页 我的老师 老师教我们跳舞 下一页 我的老师 老师教我们观察蜜蜂 下一页 我的老师 老师教我们读诗 圆天盖着大海 黑水托着孤舟 远看不见山 那天 也看不见树 那水上只有海鸥 边只有 云头 我的老师 圆天盖着大海 黑水托着孤舟 远看不见山 那天 也看不见树 那水上只有海鸥 边只有 云头 排除小纠纷 看老师写字 我梦里寻师 假装发怒 教跳舞 教观察蜜蜂 教读诗 略写 详写 老师爱学生 学生爱老师 中心 写作 a 从课内到课外 b 从校内到校外 c 从平时到假期 感情步步加深 归纳小结 这七件小事作者按照从课内到课外 从校内到校外 从平时到假期的顺序 全面展示了蔡老师热爱学生的美好心灵 表现了学生对老师的依恋之情 随着作者回忆的轨迹 顺着作者记叙的思路 师生感情一步步加深 一步步上升 1 联系作者蔡老师外貌 动作 行为的描写 从总体上说说她是怎么样的一个人 品味探究 蔡老师年轻 美丽 善良 亲切 热爱孩子 热爱生活 多才多艺 是一位受学生爱戴的好老师 2 本文有一条感情线索 请同学们从课文中选取二三例 说说作者的思想感情 品味探究 感情线索 回忆 依恋 思念 我的蔡老师 自学指导二 品味语言 阅读精美的散文 要反复品味吟诵 你认为课文中哪些词语 句子用得好 为什么 用圈点批注的方法把自己的理解批注在旁边 品味探究 例句 放假前我默默地站在她的身边 看她收拾这样那样东西的情景 无声的动作 静态的描写 胜过千言万语 写出孩子与自己喜爱的老师依依惜别的深情 品味探究 请用 我觉得词 或者句子 写得好 好在它写出了 或表现了 句式表述你的理解 真挚的师生情感让我们热泪盈眶 再读课文