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文档简介
走一程 回头望 勤总结 向前进 一名教育护士的思考 我是谁 我能做什么 省直三院使命 让我们健康多活20年 使命与我 90岁 60岁 100岁 50岁 80岁 70岁 患者 那边的世界 我存在的问题 改进 改进后发挥什么作用 教育护士职责 能力 目录 谨记口号 衷心感谢 第一部分 工作职责 教学能力 教育护士具备能力 对自己的知识和能力表现出自信根据年轻护士的知识水平 选择恰当的教学策略具有清晰 明确 流畅的表达能力教学形式灵活多样PBL教学 problem basedlearning 热爱教学和临床工作 第二部分 短板一知识缺乏 OGTT实验 诊断糖尿病的金标准 胰岛素和C肽为糖尿病患者下一步的治疗起指导作用 一个人掌握的知识就像一个圆点 圆点越大 掌握的知识越多 越容易发现自己的无知 改进方法 学习是场接力赛 短板二 定力不够 不会合理安排时间 改进方法 短板三 缺乏执行力 PICC培训后自我反省 改进方法 执行力 第三部分 改进发挥的作用 口号 精进自己 分享他人我们的院景 我以同事的进步感到自豪 同事的医疗帮助是我的首选 团队的力量 一个人的努力是加法效应一个团队的努力是乘法效应 感谢 T
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