教师期末总结0 　.doc

教师期末总结0 教师期末总结本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。 现总结如下在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授关给学生，又能结合数学伞教学实际，锻炼提高学铸生的能力，促进学生整锈体素质的发展，做到教瞻书育人。 与此同时，本挡人特别重视“差生”的羊转化工作，关心学生的皖健康成长，坚持以正面蓄教育为主、启发诱导提缨高学生的思想觉悟，对峨他们动之以情，晓之以牲理，做到不让一个学生靴掉队，大面积提高教学简质量，辛勤的劳动换来烟丰硕的教学成果受到学鹅校和社会的一直好评。 纬学无止境，教无尽津头。 在教学过程中常年墟不懈的钻研教材，改革轧教学方法，在新课改的值要求下，深化课堂改革耘，努力提高教学技能，剧常教常新。 在备课中，腰我特别注意群体的优势芒，坚持集体先周备课制癣度，倡导教师率先垂范厘，提高学生数学的掌握善理解能力客观评价素质渔，力争使每节课做到“券新、活、实、真”。 使环师生在互动中曲径通幽炬加强沟通。 此外，又特魏别注意教学方法的灵活嗅多变、因材施教，在不逸断的改进中做到多样化冬，生动活泼，富有情趣汛，使学生自觉的参与，傻促进学生能力的形成和反提高。 多年的教育教学芝实践使我深深的认识到釉“作为一名优秀的教师诲，只有使自己的教学理笋论与教学实践相结合，青加大科研力度，才能跟壹上时代发展的步伐。 衷面对学生那一双双闪疆动着智慧的、渴求的眼玉睛，我就感觉肩上的责隅任重大。 利用节假日，衫我不断的外出学习、参睡观，闲暇注重理论知识殖的学习，不断提升自己确的知识水平和业务能力鸽。 从事教育多年，我始纸终坚持在三尺讲台，始契终面对我割舍不掉的学因生。 工作中我团结积同事，倾身指导、帮助充年轻教师，使他们快速狂成为工作积极上进、业拘务精棒的教学能手，并国在各级讲课比赛中获一造、二等奖，受到领导和锡同事的一致赞誉。 班“雄关漫道真如铁，而奄今迈步从头越”，我一焚定更进一步严格要求自旋己，虚心学习、勤奋工丈作，争取在各方面取得陵更大的进步。 20踏17年的6月我毕业于谅盐城师范学院中文系，忆xx年9月来到镇陆江市京口区实验小学，氢成为了一名光荣的小学芬教师。 执教的第一天起萨，我就要求自己的举止吸行为要更加规范，因为辜从今以后我将为人师表灶，一言一行都影响着一雅批人我所教育对象的谊未来，我要对他们负责阀。 踏上工作岗位，我担踊任三年级的语文老师及趟班主任。 做个班主任也黄许不难，但要做个好班戌主任就很难了。 担任班抑主任的这一个多学期来醚，我一直坚持“爱”与购“严”相结合。 1、有魏一颗爱心，这是做好工乙作的前提在教学岗位上矿，我把热爱学生放在第压一位，有了这种心境，蛰师生之间就能处于一种琼和谐的状态，许多事情治便迎刃而解了。 带着一汕颗“爱心”去工作，可赴以让学生觉得你是真心柜关心他，缩短了师生之丧间的距离。 同时，他们忿犯了什么错误，也就容嘉易接受你的教育，很快谦地加以改正。 热爱学生祁包括尊重信任学生、关志心爱护学生，只要是我障的学生，无论成绩好坏痉，我都一视同仁。 对性滑格孤僻的学生，我给与假更多的关心和帮助。 这袁种爱，是对学生思想的珊形成的正确引导，更是捐对学生生活上实实在在饮的关心。 我坚持与学生今平等相处，鼓励他们谈引自己的想法，尽量使师块生之间形成一种交流的讶习惯。 人的感情是相互萤的，教师的真诚学生是瓢能感受的到的。 我坚信蓄只有当学生接受了你叛这个人，才可能以主动钢的态度接受你的教育。 裕 2、细心、耐心、诚心岸这是做好工作的基础。 鞘教育学生不是一朝一夕秆的事，是一项长期工作砍，这就需要足够的耐心秀。 在平时的工作中我细香心观察，发现学生的错冀误就及时、坦诚地和他呈交流。 要从小处着手，拭耐心地帮他们改正不起彭眼的坏习惯，让他积极墨的配合老师完成教学任厦务。 3、严格要求，措灾施得力，是做好工作的琅保证。 “严是爱，松是砰害”，在对学生关心爱奋护的同时，也不能忘记擞对他们的严格要求。 刚引开始班级卫生工作一直代不得力。 针对这种情况参，我重新制定值日表，菱分工到个人，明确每天盔每人的任务，每组设小苑组长一人，对于打扫的冶好的及时表扬并给与一酿定的奖励，对于没有完瞬成任务的也有相应补救署措施。 奖惩分明使得学蚁生们劳动积极性大大提匈高了。 尽教书育人的职跌责，光有爱心是不够的瞩，还要勤奋钻研、科学失施教。 参加工作以来，溺我一直坚持党的四项基仗本原则，贯彻执行党在碗新时期下的关于教育的锗方针政策，认真学期十汀七大精神，着力培养学拖生的创新能力，既教书不又育人。 教育活动有其堰客观的规律，正确运用媒教学规律能提高教师的肇工作效率，这个规律的扼核心便是科学、有效的指教育手段及方法。 近年寺，教育不断提倡改革，癸鼓励创新，在这种教学彬思想的引导下，我也努庸力探索，大胆尝试，寻国找适合自己的教学方法躬。 为了调动学生上课的踊积极性，发挥学生的主认体地位，提高课堂教学诡的效益，我采取了如下猜的一些措施和方法1嘱、牢牢把握“读”环节谚，让语文教学的课堂充鸯满朗朗的读书声。 “书胖读百遍，其义自现”，锄说的就是“读”的功效链。 上课的时候，我着重业于读，注重读的方式方昼法，我把“读”分为个刁人“读”，小组“读”痞，带“读”，抢“读”撑，竞赛“读”。 其中学询生最喜欢的就是竞赛“赃读”，这种强有力的竞哄争机制，提高了学生的奔参与热情。 2、注重课裴堂提问的艺术，引入竞宵争机制，让学生上课积涂极思考。 提问是一门艺蛹术，教师在上课的时候莫会不断地提出问题，如微果教师提出的问题太大羹、太泛、太难，都很难揉激起学生思维的火花。 场为了解决好这个问题，铭我在每节上课前，都做员了认真的准备，把要在杏上课的时候提出的问题愈做到心中有数。 要学生安回答问题的时候，我会响针对每个人不同的情况烂，分别提出不同的问题窘。 针对每个学生提出合肥理的问题，使得学生接奇受起来比较容易，还能圈调动每个同学的积极性事，上课的效果自然就上著去了。 3、探索研究新撇教法、新课题，全面提却高学生的语文素质。 语样文课的工具性特点决定弗了这一门学科靠死记硬湛背是学不好的，它体现部的并不是你明白了多少贬语文知识，而是一种语逢文素养的全面提高，或认许和小学生讲这些显得绑有些深奥，但我们教师接要把这一要求融入平时厌的教学中去，使学生得治到潜移默化的熏陶。 “阉听、说、读、写”这些瘴能力的养成和提高，单鞍单靠语文课堂教学是不抬够的，在这种教学理念氧的促使下，我不断地探证索、尝试新的教法、新良的课型。 在一个学期中箩，我经常开设诸如“朗敦读竞赛”、“背书比赛擂”、“找错别字比赛”厩、“成语接龙比赛”等玖等。 这些生动有趣的课悦型的开展，不仅是对课脚堂教学内容的有益补充雁，更是激起了同学们对坚语文的热爱，使他们对酚于语文这一门学科“爱亦学”、“乐学”，同时笑他们的语文能力，语文镇素养也在一种轻松活泼宰的氛围中得到了提高。 焰 4、科学施教的同时也唱要不断完善自我。 在这汲个知识爆炸的年代，只沉有不断扩大自身的知识珍面，提高业务水平，才负能跟上时代的节奏。 所谷以不管工作有多忙，我抑都坚持反复钻研教材，佑大量阅读参考书。 在工雁作的同时，我也不忘提弧高自己的理论水平，在厌公共知识方面，计算机闻、普通话都取得了不小衙的成绩。 撰写的论文嗡多媒体的优化语文教学柯的现代化获得镇江市沏现代教育技术论文评比汞二等奖。 xx年3伸月，参加江苏省职称计倚算机考核，成绩合格。 昼教育是一项高难度的工永作，要做好