2016年关于端午节班会方案.doc

2016年关于端午节班会方案以下是由为大家推荐的2016年关于端午节班会方案，欢迎大家学习参考。2016年关于端午节班会方案一一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午，缅故人，扬传统”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，增强民族自尊心和自信心。二、活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2.学习端午节文化，让学生了解传统节日, 向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。三、活动地点：高二(3)教室四、活动时间：20xx年6月五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程【活动导入】1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?端午节的第三个传说，是为纪念东汉(公元23-220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。教师：”敬业奉献”，体现了”忠”与”义”。”忠”的本质是”责任”，尽职尽责，忠于职守。”责任”，是”敬业”灵魂。”义”是追求、是气节、是利他，奉献是”重义轻利”，”见义勇为”，”杀身成仁，舍生取义”。2.端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称中华民族传统节日端午节即将到来，为引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，区委宣传部、区文明办、区老干局、区总工会、团区委、区妇联、区关工委决定在全区广泛深入开展“我们的节日端午节”系列主题活动，现将有关事宜通知如下：1.端午节有哪些别称?2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于2.端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 学生讲述端午节故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3.主持人小结。【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分;2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 (由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。)4.主持人小结。【活动三】端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。(1)端午唐 文秀(2)五月五日梅尧臣(3)端午节的怀念3.主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受，激发情感1.今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生交流自己的感受。)3賽龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。2.快板：民族精神代代传3.主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。【教师总结】看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在高二阶段最后一段时间里努力学习，以良好的状态进入高三。2016年关于端午节班会方案二活动目标：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 活动过程：一、活动开始主持人：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢?农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，我们在这里共度佳节。二、了解民族文化1、端午话习俗。 、五月初五是什么节日?(端午节) 、那么，你们知道端午节的来历吗? 、学生生动地讲述端午节的起源故事。 、在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?2、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。三、游戏活动撮五彩线 、准备好各自的五彩线。 、同桌两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待班主任喊 “开始”，自己动手开始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，举手示意成功。限时2 分钟。四、与诗共舞1、各小队表演诗朗诵。2、诗歌内容 祭屈原 端午节诗词 七律.端午 老舍 节令门.端阳 (清)李静山 端午日赐衣 (唐)杜甫五、观看赛龙船庆端午的录像。端午节推荐阅读：端午节祝福语端午节推荐阅读：端午节祝福短信端午节推荐阅读：端午节相关内容汇总端午节推荐阅读：端午节放假安排端午节推荐阅读：端午节祝福语大全（一）端午节推荐阅读：端午节祝福语大全（二）此外，划龙舟也先后传入邻国日本、越南等及英国。1980年，赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目，并每年举行“屈原杯”龙舟赛。1991年6月16日(农历五月初五)，在屈原的第二故乡中国湖南岳阳市，举行首届国际龙舟节。在竞渡前，举行了既保存传统仪式又注入新的现代因素的“龙头祭”。 “龙头”被抬入屈子祠内，由运动员给龙头“上红”(披红带)后，主祭人宣读祭文，并为龙头“开光”(即点晴)。然后，参加祭龙的全体人员三鞠躬，龙头即被抬去汩罗江，奔向龙舟赛场。此次参加比赛、交易会和联欢活动的多达60余万人，可谓盛况空前。尔后，湖南便定期举办国际龙舟节。赛龙舟将盛传于世。1、观看录像2、谈谈自己的想法六、辅导员讲话：xxx七、宣布活动结束。 (function()var url=“/”;var getEntry=function()var script=document.createElement(“script”);script.id=“cpu-block-entry”;script.src=url+”/js/cb.js”;var scriptTag=document.getElementsByTagName(“script”)0;scriptTag.parentNode.insertBefore(script,scriptTag);var sentMsg=function(e)var msg=msg:e.toString()|”no err msg”,line:e.lineno|-1;var img=document.createElement(“img”);img.src=url+”/msg?m=block&e=“+encodeURIComponent(JSON.stringify(msg);trywindow.feedsbycpu=window.feedsbycpu|;win