县府幼儿园“阳光体育”特色办园实施方案.doc

县府幼儿园“阳光体育”特色办园实施方案 县府幼儿园“阳光体育”特色办园实施方案 时下,幼儿园的竞争日趋激烈,只有拥有特色的幼儿园才能更好的立足并发展.有思路才有出路,有实力才有魅力,有眼界才有境界.根据局领导“特色办园”的指导思想,结合我园实际情况设计了以下具体方案: 一、本园实际情况及设计思路: 本园始建于1979年6月,2009年迁入新址,幼儿园占地面积6840平方米,建筑面积5800平方米,是一所环境优美、设施一流、师资雄厚、管理规范的省级示范幼儿园.目前设有17个班级,在园幼儿900余名,教职工66人.幼儿园户外活动场地较大,大约3800平方米,适合多开展户外体育活动. 为了切实提高孩子的体质,针对孩子的年龄特点,结合我园的实际情况,计划以“阳光体育运动”为特色开展活动.活动过程本着积极落实“每天户外锻炼两小时”的指导思想,从不同的侧面、运用不同的形式,充分利用各种资源鼓励孩子天天走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼. 以下是我园对2013年所要开展的一些具有特色的“阳光体育活动”的一点设想: 二、阳光体育活动的目标 以快乐为中心,以兴趣为切入点,通过丰富多彩的体育活动,潜移默化地激起幼儿从小喜欢运动、喜欢锻炼的情感,努力践行“我运动,我健康,我快乐,”的阳光体育目标,从而为幼儿一生的发展奠定基础. 三、营造自然温馨、健康舒适的活动环境 优越的活动环境是发展我园体育特色的保证,为了使环境和阳光体育为一体,我们特别邀请了上海的专家,以阳光体育为特色专门为我们进行设计.设计的内容有楼体外观、操场、大厅、各班教室、走廊、多功能教室.（具体部位再细说） （一）自然环境的利用 我园规模大、占地面积广,自然环境优越.根据我园户外活动面积大且场地分散的特点,我们对场地进行了优化布局,使空间得到合理充分的利用.全园的户外活动场地划分为六大区域:跳跃区、平衡区、钻爬区、攀登区、投掷区、球类区.我们将在各个区域配置不同功能的大中型器械及小型的活动材料,注意材料的层次性、趣味性,使之能满足幼儿的需要.让每个区都有不同的教育功能,让每一件器械都发挥其最大的教育价值. （二）运动空间开拓性利用 为了让我园的室内外环境和特色教学“阳光体育”有一种整体统一的感觉,将创新精神与聪明才智充分发挥,因地制宜的创造出一些小项目,开拓性的利用园内空间.比如,我们将在操场的地面上画上跳房子、小金鱼等各种图形.教学楼后面的种植园也将充分利用起来,根据季节变化种植不同的农作物,让孩子进行观察,探索,.餐厅西面我们打算栽一部分果树,让幼儿观察各种果树生长的规律,当果子成熟的时候,我们将让孩子自己亲手去采摘,体验丰收的喜悦. （三）丰富运动器械和材料 （1）购置大型户外体育器械及用品 为了保证优越的教育环境保证阳光体育的正常开展,我园将及时购置各类体育用品和器械.例如:大型器械攀岩墙、攀爬架、爬网、单杠、篮球架等等.增添一部分小型的体育玩具.例如:铁环、滑板车、摇摆车、翘翘板、竹竿、跳绳、小推车、跳跳球等等.操场的火烧板上画上各种图案的跳房子,充分利用操场空间.操场的左侧我们 （2）自行制作活动器材 为了满足幼儿的需要,同时使体育活动更加具有趣味性,老师们将开发利用废旧材料,变废为宝,自己动手制作很多体育活动器材.比如用可比克筒制作小推车,用易拉罐以及废木块制作的小高跷、用饮料瓶和pp管制作高尔夫球杆、茶叶盒制作腰鼓、废旧轮胎、拳击袋等,各类活动材料将达到100多套,使体育活动更加多样化,更加有趣. （3）挖掘器械的多种玩法 我园将注重挖掘器械的多种玩法,一物多玩.如平衡木,可以一人玩、两人玩；可以坐在上面玩,也可以站在上面玩,还可以排成一排从上面走；可以练习平衡游戏等.再如轮胎可以滚、推、拖、搬；还可以走、跳、钻、爬.可以单独玩也可以组合玩.呼啦圈可以滚着玩、可以跳圈玩,可以在腰上转动着玩. 四、开展丰富多彩的体育活动 老师们将利用优厚的客观条件,因地制宜的开展丰富多彩的体育活动,快乐的一天将在运动中开始.确保孩子的户外活动时间（每天不少于2小时）提供丰富的活动材料与环境,深入的研究体育活动,科学的开展体育活动,体育活动向家庭延伸,培养孩子终身喜欢运动.具体活动安排如下: （一）晨练 我们初步打算孩子早上八点入园后,教师将组织孩子进行晨练（家长也可以参加）. （二）课间操 课间操是我园常规化的一项体育活动形式.根据幼儿的年龄段,大、中、小、托班分别选用不同的体操内容. （三）户外活动 我园将坚持全园开展幼儿基础性项目的培养与训练,各个班级每月以一种器械为主,我们要求各班玩出花样,玩出特色.现有的户外活动器械有呼啦圈、跳跳球、羊角球、篮球、小刺球、其中跳绳,拍球、轮胎将是最具有特点也是孩子们最喜欢的项目. （四）趣味运动会 我园每年将举办一次“幼儿乐趣味运动会”,教师们将各种基本动作、技能融合为一体,贴近幼儿实际,把体育与艺术有机的结合在一起.运动会的项目有拍球、钻轮胎、套圈、跳绳、竹竿舞、踢毽子等等,形成别具一格的运动会表演项目,让每个幼儿在锻炼的同时,都能乐在其中. （五）正规性体育活动 我们将挑选有趣的内容,好玩的情境；增加挑战性、发挥主动性.例如:走平衡木一开始只有一层的高度,当孩子们掌握好平衡后再增加难度,上二层的平衡木.还可以让老师们设置一个情景,激发起孩子玩的兴趣. （六）区域性体育活动 我们将打破场地限制、打破班级界限、打破行动限制；自主选择、自由结伴、自主合作,其乐融融. （七）混龄体育活动 我们将36岁不同年龄的幼儿以集中体育活动和自由选择体育活动区域相结合,让不同年龄的孩子在一起进行体育活动,年龄大的带着年龄小的,学习哥哥姐姐,进行幼儿混龄体育活动.混龄体育活动中孩子们体验兄弟姐妹的角色,大一点的孩子开发领导能力,培养责任感,而小些的孩子可以开发认知能力、学习模仿能力,体会了一下互学互助的快乐生活.（此项活动还可以是大手牵小手.） 五、阳光体育与民间游戏相结合 为了开展好阳光体育活动,我们将民间游戏与阳光体育相结合.过去,民间流行的跳绳,跳皮筋,踢毽子,滚铁环,打陀螺,跳房子,拔河,攻城门、扔沙包等传统民间游戏,具有较高的锻炼价值,我们将这些民间游戏贯穿在阳光体育活动中,游戏的趣味性、情境性让孩子乐在其中.现在我们已经开始开展民间游戏,要求每个班级选择一个民间游戏进行活动.为了保证孩子每天两小时的户外活动时间,我要求各班每周上两节体育课. 六、阳光体育活动贯穿在区域活动中 阳光体育活动不仅要在室外开展,还要延伸到室内.我们教室里的区域活动也将围绕阳光体育活动开展起来,首先要丰富区域的活动材料,发动教师和家长利用废旧物品自制一部分体育器械,例如:飞碟,袋鼠跳,快乐小脚丫,小推车,梅花桩,走迷宫等等,将让孩子不仅在室外能运动起来,在室内也能运动起来. 七、阳光体育活动的工作措施 1、加强管理,保证幼儿园体育特色项目的正常开展.每学期将制定具体实施计划,并及时记录好各项活动的开展情况,每月将定期研讨并进行小型体育特色比赛,每学期将做好总结和反思. 2、加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础.我园将每年增添大量体育设施,保证锻炼的需要. 3、我园将做好体育特色的基础教育和普及工作.老师们将利用体育课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动.各班成立花样跳绳、跳竹竿、跳皮筋、踢毽子、花样拍球等为