语文人教版八年级下册记叙中的描写与抒情.ppt_第1页
语文人教版八年级下册记叙中的描写与抒情.ppt_第2页
语文人教版八年级下册记叙中的描写与抒情.ppt_第3页
语文人教版八年级下册记叙中的描写与抒情.ppt_第4页
语文人教版八年级下册记叙中的描写与抒情.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

写作记叙中的描写和抒情 学习目标1 明确记叙文中的描写和抒情的作用 2 学会在记叙文中恰当地进行描写和抒情 赠日本女郎徐志摩最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重 道一声珍重 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉 什么是细节描写 细节描写 对人物 景物 场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体 生动而又细腻的描绘 以达到 见神韵 的描写方法 细节描写雕琢神韵 细节描写的分类1 人物细节描写 外貌 语言 动作 心理2 景物细节描写 自然环境 社会环境 动物 静物3 生活细节描写 情节细节 事件细节 我来总结细节描写的技巧1 细观察 抓特征2 炼词语 妙修辞3 多联想 多想象 例文引路珍藏的记忆时间像清澈的河水 载着悠悠的笑声流去 岁月如乐章里的音符 奏着一首动听的歌 随风飞入记忆的粉盒 那个难忘的微笑 永远陪伴在我的身边 不知是什么原因 从上学开始 我就是那种坐在 最后一排的人 也许是我的相貌平平 也许是受生活环境的影响 渐渐的我的性格也失去了学龄前的活泼可爱 变得越来越内向 坐在教室那个被人遗忘的角落的我 久而久之 就被一种自卑心理笼罩起来 与老师形成的一层深深的隔膜 我的40分钟总是在漫长的等待中结束 二年级时 我们班要换一位新班主任 同学们便都在期待中 静候的老师的出现 上课铃响后 一位身穿白裙 满面春风的大姐姐走进了教室 他自我介绍说 大家好 我叫潘琳 是你们新来的班主任 我想 虽然我们现在才刚认识 可我会慢慢了解你们每个人的 一定会成为你们的好朋友 记得那天学的是古诗 画 整节课我都沉浸在兴奋中 快下课时 潘老师说 同学们 这首诗好背吗 大家不约而同的回答 好背 的确 不知怎么的 我也能背下来了 老师又问 哪位同学愿意背一背 唰 教室里一下子举起了十几只手 我也慢慢的把手举了起来 可马上又放下来了 没想到这个举动竟然被潘老师看到了 只见她对我微笑了一下 好像在说 不用怕 大胆举手吧 于是我便坚定的又举起了手 并流畅地完成了背诵 潘老师露出了赞许的微笑 同学们也热情地鼓掌 泪水模糊了我的双眼 那一刻 我真的读懂了老师的微笑 从此 我好像变了个人似的 课堂上经常有我回答问题的声音 活动中也有我的身影 我开始爱笑 成绩也直线上升 一切的一切 与以前简直是天壤之别 我知道 这都是因为有了潘老师那甜美的微笑
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论