高三生物一轮复习必修三1-3章检测题.doc

高二生物必修三阶段性检测一、选择题（130题，每题1分；3140题，每题2分）1、右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ） A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位2、如图为细胞间几种信息传递的模式示意图，下列分析错误的是（ ）A、若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞B、靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起的生理效应是胰岛素分泌加快C、细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，其作用的靶细胞是甲状腺细胞D、若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位3、植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是（ ）芽和幼叶生长迅速，容易成活 芽和幼叶能产生生长素，促进生根芽和幼叶储存有较多的营养物质 去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A B C D4、破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是（ ）A无氧呼吸和体液免疫 B无氧呼吸和细胞免疫C有氧呼吸和体液免疫 D有氧呼吸和细胞免疫5、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ） A浆细胞 B记忆淋巴细胞 C过敏反应 D免疫反应.6、下列疾病中，由病毒引起的是（ ）A. 白化病 B. 炭疽病 C. 结核病 D. 狂犬病7、甲型N1H1流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒（ ）A.基因组变异过快 B. 基因复制和表达过程过于简单C.基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高 D.利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达8、下列关于体温调节的叙述，正确的是（ ）A、温觉感受器只分布于皮肤 B、大脑皮层是调节体温的主要中枢C、降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式D、人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌收缩9、以下免疫过程包含非特异性免疫的是（ ）A、吞噬细胞的吞噬作用 B、皮下注射狂犬病疫苗C、胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D、静脉注射抗狂犬病抗体10、当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（ ）胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少A、 B、 C、 D、11、某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比较，该患儿（ ）A、仍有部分细胞免疫功能 B、仍有部分体液免疫功能C、体内的B淋巴细胞数目显著减少 D、体内的T淋巴细胞数目增加12、对胚芽鞘作右上图所示的处理后形成的胚芽鞘，光照后它的弯曲情况是（ ）AQ处向左 BQ处向右CP处向右 D不弯曲13、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草、右图 表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（ ）A单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D双子叶植物、单子叶植物；c点浓度14、下列三种生物学现象产生的机理依次属于（ ） 给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 小猪听到主人噜噜叫声就奔向主人 A体液调节、免疫调节、反射 B反射、细胞免疫、激素调节 C体液调节、过敏反应、反射 D反射、自身免疫、体液调节15、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ）A、精子进入输卵管腔 B、牛奶被饮入胃中C、氧进入血液中的红细胞里 D、胰岛素被注射到皮下组织中16、下列关于抗原的正确叙述是（ ） A抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫B抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应C机体自身的组织细胞不可能成为抗原 D抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应17、长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ）A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管18、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（ ）A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经调节和激素调节19、右图实验结果不能说明的是（ ）A、根具有向地性，茎具有背地性B、生长素对植物生长的作用具有两重性C、根的向地性和茎的背地性都是一种适应D、产生生长素的部位是根尖和茎尖20、人类对感冒病毒好象很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是（ ） A. 人体中没有抵抗感冒的物质 B. 人体效应T细胞失去了功能C. 人体免疫系统遭到病毒的破坏 D. 感冒病毒的变异性极大21、将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已破坏了该青蛙反射弧的（ ） A感受器B传入神经纤维 C传出神经纤维D效应器22、如右图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（ ）A在BD范围内 B在OA范围内 C在BC范围内 D在BA范围内23、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）A.体液大量损失 B.特异性免疫能力减弱C.非特异性免疫能力减弱 D.营养物质得不到及时补充24、某人因外伤导致下丘脑受损，那么会导致（ ） 细胞外液渗透压发生变化体温发生变化血糖浓度发生变化甲状腺激素分泌量发生变化 A B C D25、下列细胞中最可能为浆细胞的是 （ ）A B C D26、当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充，下列必须通过“注射法”补充的是（ ） （1）生长激素 （2）甲状腺激素 （3）胰岛素 （4）性激素A、（1）（3） B、（3）（4） C、（2）（4） D、（2）（3）27、关于植物生长调节剂的实际应用叙述正确的是A.、植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全地大量食用B、幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，会过早出现性早熟C、在树干部分喷洒一定的细胞分裂素，可促进木质部细胞分裂，使树干长粗.D、鉴别一个半成熟的桃子是自然成熟还是催熟的，可以根据桃子内部和外部成熟的先后顺序来判断28、人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于（ ） A.神经体液调节 B大脑皮层控制的反应 C条件反射 D应激反应29、如图为动物的某组织，其中1一毛细血管壁、2一红细胞、3一血浆、4一细胞内液、5一组织液，据图判断下列说法中正确的是（ ） A、过敏反应的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分是有区别的B、葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成C、图中二氧化碳浓度最高的部位是5D、2中的氧气进入4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处30、阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能出现的现象是（ ） A肾上腺分泌肾上腺素增多 B甲状腺分泌甲状腺激素减少C胰岛B细胞分泌激素增多 D性腺分泌性激素基本没有变化31、重症肌无力是一种自身免疫病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是.（ ）A. 注射激素抑制抗体产生. B. 注射神经递质提高传递效率C. 注射受体蛋白增加受体数量. D. 注射淋巴因子增强免疫能力.32、番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进（ ） 细胞壁松弛酶活性升高 果实色素积累番茄果实发育 番茄果实成熟A. BC. D33、以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确地是 （ ） A、某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B、甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧量会增加C、切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D、激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用34、在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（ ） A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器35、2007年5月，新民晚报消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果有：（ ）突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体 突触前膜缺乏相应的受体 突触前膜不能释放相应的神经递质A B C D36、现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素、生理盐水，实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是（ ）A BC D37、 进行异体器官移植，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是（ ）A有红细胞，为离体器官提供氧气 B有免疫细胞，清除抗原C有氯化钠，保持细胞形态 D有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂38、运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（ ）A、声音神经系统心血管活动增强促进有氧呼吸B、声音神经系统甲状腺激素增高促进无氧呼吸C、声音神经系统甲状腺激素增高促进有氧呼吸D、声音神经系统肾上腺素增高促进无氧呼吸39、切除成鼠体内的甲状腺，10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比，其物质代谢能力大大下降；若切除5天后，连续给老鼠注射一定量溶于某溶剂中的甲状腺激素，5天后再观察，发现其物质代谢能力没有下降，由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他几组对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜对照实验组的是A、既不切除老鼠体内的甲状腺，又未注射甲状腺激素B、增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5天后再移植甲状腺C、从切除老鼠体内的甲状腺后的第5天开始，只注射用于该实验的溶剂D、将溶解于另一种溶剂（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内40、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是：（ ）Aa Bb Cc Dd 二、简答题1、（11分）植物生命活动受多种激素的调控。请回答下列问题（1）下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。 从图甲中可以看出生长素作用的特点是 ，C点表示的意义是： 。若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度q的范围_ _。从图乙可以看出_ _对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是 。（2）请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全分隔开）。 出主要实验步骤： 第一步：将 个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。第二步：将实验支架在 条件下放置一段时间。第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘 程度。预期实验结果：放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_ _ _。放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_ _。放置A3琼脂块的胚芽鞘_ _。2、（8分）糖尿病的病因与体内糖类代谢及调节异常有着密切的关系。请据图回答下列有关问题： （1）所分泌物质与所分泌的物质在功能上有着相互_的关系，所分泌的物质与所分泌的物质在功能上有着相互_的关系。可见、三种物质对维持血糖浓度的稳定有着重要作用。从图甲可知，内分泌腺分泌激素时除直接感受血糖含量的变化而发挥调节作用外，还受_的控制。（2）图乙中的两条曲线是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，其中曲线_是糖尿病患者的。正常人摄入葡萄糖0.5 h后，图甲中_ (填序号)激素的分泌量将达到高峰，这时体内_、_ _ _、_ _等生理过程加快。3、（5分）铁钉刺入某人的脚底，会随即产生了一系列的反应。请回答问题.（1）当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的 ，此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位 。（2）此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括 及下丘脑。（3）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射 进行应急免疫治疗。该方法属 （A非特异性免疫B.特异性免疫）4、（7分）请回答与机体生命活动调节有关的问题：（1）体液免疫的初次免疫反应与二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是_ _（2）某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经_ _细胞摄取和处理后，暴露 ，并呈递给_ _ _，然后再呈递给相应的B细胞。B细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是_ _；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是_ _ _；当机体再次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是_ 。5、(9分)右图为突触的结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答：（1）图中的结构涉及 个神经元，含有 个突触。(2)如果B受到刺激，C会兴奋；如果A、B同时受到刺激，C不会兴奋。由此判断A、B释放的递质的性质依次是 、 （3）细胞合成的递质，经过 加工，形成突触小泡，释放到突触间隙中，该过程依赖于细胞膜的 。神经递质与突触后膜上相应的“受体”结合引起反应，“受体”的化学本质是 。（4）已知ab=bd，刺激b点，灵敏电流计指针偏转 次，如刺激c点，则偏转 次。6、（10分）蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不止，严重者会死亡。原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱（兴奋性递质）的分解。（l）有机磷农药作用的结构是突触，此结构中兴奋传递的信号转换是 。（2）如刺激蛙的神经纤维，该处膜内外的电荷分布是 ，兴奋在神经纤维上传导的方向是 。（3）请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用。实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经肌肉标本，放电装置，有机磷农药，两个培养皿，生理盐水等。实验步骤： 取两个培养皿，编号1、2，加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经肌肉标本浸泡在生理盐水中。用电刺激神经肌肉标本，肌肉组织兴奋收缩，并及时舒张。在1号培养皿中滴加适量的 ，2号培养皿中滴加 。一段时间后，同时给两个神经肌肉标本施加适当