2017年度培训总结.docx

2017年度培训总结篇一：2017年度培训计划 2017年度规划设计人员培训计划 为进一步提高规划设计人员的专业技术水平，培养能够顺应院发展目标需求的高质量人才，增强院凝聚力和综合竞争力，更好的服务各乡镇街道和市直相关部门，结合我院实际，特制定2017年度规划设计人员培训计划。 一、总体要求 通过“引进来、走出去、内部消化”多种培训方式，有计划地组织规划设计人员参加国内著名专家讲座、高等院校进修、资质职称认证考试以及正规培训机构的专业培训。建立一支具有较高职业素养和较高业务技术水平能力的生产队伍。 二、培训方式 理论与实践相结合，多元化的进行专业技术培训。 1、参加各种研修班、研讨会及知识讲座； 2、集中讨论与自学相结合; 3、定期组织内训; 4、继续教育学习。 三、培训内容 1、每月举行一次内部培训及集中讨论，内容主要是各类城乡规划规范标准和重点规划项目，具体内容可以再商定。 、结合实际规划项目生产情况，选择性的进行实地调研考察学习活动。 、根据正规培训机构的专业培训安排，按技术职称级别，分类分批的进行培训。 、不定期的邀请省、市规划专家来我院进行讲课，培训时间安排三个月不得低于一次。 篇二：2017年度培训计划 年度培训计划 QP/CX04-01 部门：相城水厂 编制人 ：曹宇婷审核人： 篇三：2017年-年度培训方案 一、 培训目的： 提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，为公司及各部门提供人力资源保障和支持，为员工提供自我提升的平台，确保公司及各项目的推进工作可持续性发展。 二、 培训目标： 完善公司培训制度，搭建公司培训及考核体系，建立内部讲师团队，提升中高层管理人员管理及培训水平，提高员工专业技能，营造良好的学习氛围。 三、 培训需求分析： 3.1公司员工现状分析： 3.1.1 公司五六级员工工龄情况： 3.1.2公司五六级员工年龄结构： 3.1.3公司管理人员（一至四级）的工龄情况： 3.1.4 公司人员学历情况： 由于高学历人才比例不高，员工需要通过再教育提升学历水平，以提高企业的整体 人员素质，员工因学历与知识有限，导致自身价值观和眼界受限。 3.1.5公司在职人员知识结构有待完善，自我学习意识、服务意识和岗位技能都有待提高。 3.2培训需求调查： 人事行政部通过培训需求调查及与各部门的沟通等形式进行培训需求调查，总结归纳出员工培训需求主要包括以下几个方面：所在岗位专业技能培训、职称考试和继续教育 、管理知识培训及个人素养提升等。 综上所述，根据公司现有人员状况分析及前期培训需求调查，公司2017年度将重点围绕员工专业业务技能培训、管理能力培训、个人综合素质培训、鼓励员工组织参加公司各项培训活动，整合各方资源，设置相关课程开展培训工作。 四、 培训体系建设： 4.1搭建原则： 4.1.1强制与自愿相合原则。公司规定的强制性培训，所有员工必须在规定时间内完成，否 则将按绩效不达标处理。 4.1.2公司通用培训课程、部门设置课程与个人需求和个人素质提升设置的课程相结合的原 则。 4.1.3一般与重点相结合的原则。 4.1.4考核、反馈、评估与强化培训相结合的原则。 4.2培训体系建设： 4.2.1修订和完善公司培训管理制度（培训工作指引变更为培训管理制度）；包括培训管 理程序、培训活动管理流程、培训考核及效果评估、培训费用管理、培训档案管理等，使培训各项工作做到有章可循，培训管理更加规范。 4.2.2实施多样化培训方式；采取专题讲座、光盘教学、网络教学、公开课、户外拓展训练、 建立学习小组等多种方式开展培训工作。 4.2.3建立内部讲师队伍；组建中高层培训讲师队伍，定期开展由公司中高层干部为主讲师 的公司内训课程，同时加强对中高层干部的外部培训以提高其综合能力，提升人事行政部专职培训人员的授课水平。二是以“发展员工潜质及特长”为原则，各部门推荐、培养一名内部培训讲师，由公司统一组织专业化培训，组建内部讲师队伍。 五、 年度课程体系设计： 根据公司培训工作现状和培训需求调查，按照培训内容及类别，公司培训课程体系主要分为：入职培训、管理能力培训、业务技能培训、职业素养培训、拓展训练、特殊岗位培训（须持证上岗的岗位）、政府培训项目等。 注：学历的再继续教育、国家或行业资格证的培训与考核，若公司经济条件允许的情况下，可 以考虑。 5.1入职培训： 5.1.1培训对象：新入职员工 5.1.2培训内容：公司介绍、公司发展历程、组织架构、战略目标、企业文化、通用规章制 度和日常工作流程要求。 5.1.3培训方式及师资：内训，课件演示、集中授课。 5.2管理能力培训： 5.2.1培训对象：中高层管理人员、行政人事培训人员及业务骨干。 5.2.2培训内容：企业管理、行政人力资源管理、部门管理、公共关系等各类管理课程。 5.2.3培训方式及师资：内外训结合；内部讲师、外训（外聘专业老师到公司培训）、公开 课、专题讲座、网络教学、专业培训机构等. 5.3业务技能培训： 5.3.1培训对象：全体员工 5.3.2培训内容：员工岗位相关的专业技能知识和实际操作技巧。 5.3.3培训方式及师资：内外训结合；内部讲师，内训（外聘专业老师到公司培训）、公开 课、专题讲座、网络教学、专业培训机构等。 5.4职业素养培训： 5.4.1培训对象：全体员工 5.4.2培训内容：商务礼仪、沟通技巧、人际关系处理、时间管理等。 5.4.3培训方式及师资：内外训结合；内部讲师、外训（外聘专业老师到公司培训）、公开 课、专题讲座、网络教学、专业培训机构等。 5.5拓展培训： 5.5.1培训对象：公司一二级人员（主管、经理） 5.5.2 培训内容：户外拓展培训、全员训练 5.5.3培训方式及师资：外训，公司内部组织，聘请专业拓展机构培训。 5.6特殊岗位培训： 5.6.1培训对象：特殊岗位员工 5.6.2培训内容：岗位业务操作技巧 5.6.3培训方式及师资：外训，由专业且有资质的培训机构进行培训，考核并发放职业资格 证书。 5.7政府培训项目： 5.7.1培训对象：政府通知指定岗位，如企业安全培训员、安全负责人、消防人员等。 5.7.2培训内容：根据政府部门通知所需培训项目。 5.7.3培训方式及师资：外训，政府所指定之培训机构。 5.8 语言培训： 5.8.1培训对象：各部门经理、主管或对英语有兴趣员工； 5.8.2 培训内容：英语听说写 5.8.3培训方式及师资：内外训结合；公司英语基础较好的同事进行基础知识培训，外聘讲 师每周一次培训。 5.9 6培训： 5.9.1培训对象：品质部、生产部相关管理人员 5.9.2培训内容：6基础知识和相关内容 5.9.3培训方式及师资：内外训结合，外请6专业讲师培训及辅导。 六、 培训实施流程： 6.1公司内训：人事部提前一周通知培训责任部门主管人员，由部门安排讲师与人事部对接（参 训人员、培训时间、地点、课件等）。培训当天由人事部安排参训人员签到，培训开始前说明培训过程中的要求，并做好缺席、迟到早退人员记录，纳入后期的培训考核中。 6.2外派培训： 6.2.1所有外派培训均由人事行政部统一安排，人事行政部根据实际要求和培训计划，提 前一周通知外派参训人员培训时间、地点、培训内容等情况。并要求参训部门填写外训申请表及与参训人员签订外训协议。与培训机构对接委派员工参训情况，督促外派参训人员将培训资料原件及培训总结报告交人事部备案，公司根据实际情况安排课程的内部转训。 6.2.2员工或部门自己提出的外派培训需求，需填写外训申请表，由人事部报公司领导 审批后6.2.1实施。 6.3员工自我培训：参训人员将培训情况报人力行政部备案，公司对培训情况进行跟踪，并纳 入培训考核和评估。 七、 培训的考核与评估： 7.1强制性培训：如公司安全培训、内训课程等，公司将通过考勤管理、计划管理、培训笔记 和报告审核、内部转训、内部考试、问卷调查、课时统计、业绩表现考核等方式对培训进 行考核和评估。 7.2自愿性培训：如学历再教育和职称考试、自学等培训，公司通过内部转训、经验分享、业 绩评估、学历和职称提升等情况进行培训评估和激励。 八、 培训费用预算标准： 8.1公司内训：6万元/年。 8.1.1外聘专业讲师到公司进行培训（经理管理团队建设），一年1次，2天/次，4万元/次， 4 万元/年。 8.1.2 6专业培训预计2万元。 8.2 英语培训：外聘专业讲师到公司进行培训，4,000元/月，4.8万元/年。 8.3外派/拓展培训：平均费用控制在500元/人/次，按50人次