“爱粮节粮”宣传活动征文及手抄报评比方案.docx_第1页
“爱粮节粮”宣传活动征文及手抄报评比方案.docx_第2页
“爱粮节粮”宣传活动征文及手抄报评比方案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“爱粮节粮”宣传活动征文及手抄报评比方案“爱粮节粮”宣传活动征文评比方案一、活动目的：在当今粮食资源日益短缺的情况，粮食浪费俨然成为我们不可忽视的重要问题。“爱惜粮食、节约粮食”刻不容缓，为了培养学生爱惜粮食的意识特举行xx中心小学小学5-6年级学生“爱粮节粮”征文比赛活动。二、征文比赛时间：XX年10月13日XX年10月17日三、征文参赛对象：五、六年级全体同学。四、征文比赛办法：、各班组织学生在规定时间内完成4份以上的征文，从中选取4份优秀的，参加校级评比。2、各班语文老师负责指导（作品结尾要注明班级、作者姓名、辅导教师）。3、各班级于10月17日之前选取4篇优秀上交大队部。4、学校将上交的作品评出一、二、三等奖若干。颁发证书，进行奖励，并在宣传栏进行展览。五、征文评分标准、必须是学生的原创作品，不得下载、抄袭他人作品，也不得由教师代笔。如有抄袭他人作品的，一经查实，不予评审。2、主题明确，语句通顺，体裁以记叙文为主。3、小学生作品字数控制在500字以内。xx中心小学XX年10月“爱粮节粮”宣传活动手抄报评比方案一、手抄报活动目的：为了培养学生爱惜粮食的习惯，加大活动的宣传力度增强活动的宣传效果，特举行xx中心小学小学3-4年级学生“爱粮节粮”手抄报比赛活动。二、手抄报比赛时间：XX年10月13日XX年10月17日三、手抄报参赛对象：三、四年级全体同学。四、手抄报比赛办法：、各班组织学生在规定时间内完成4份以上的手抄报，从中选取4份好的作品，参加校级评比。2、各班班主任和美术老师负责指导（班级、作者姓名、辅导教师书写在作品正面右下角）。3、各班级于10月17日之前选取4幅优秀作品上交大队部。4、学校将上交的作品评出一、二、三等奖若干。颁发证书，进行奖励，并在宣传栏进行宣传。五、手抄报评分标准、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进。2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。3、书写工整、字迹清析、美观、规范。4、内容充实、可读性强。5、整体效果好。6、图文一律为学生手笔。xx中心小学XX年10月12日经过团队的努力整理，本
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论