新托福考试阅读.doc

新托福考试阅读部分是很多考生都比较自信的部分，但要想在此部分拿到高分，合理运用技巧进行托福阅读真题训练仍必不可少。下面一位在新托福阅读考试中拿到好成绩的朋友就与我们分享了他的阅读训练技巧。新托福阅读真题的各项要求：分数要求想得28分以上，一般就是错3个左右，也就是不含加试一篇一个。我给自己的要求：不能错词汇题以外的任何题阅读时间：15分钟一篇，一篇13/14道题。(官方要求是20分钟一篇)13道题中除了4道词汇题(30)1道多选题(130)之外，其他题目基本(1)一般是在第三段/第四段，大概第8题/第9题的样子，是一段会出2道理解题的段落。题目编排，近几年的TPO一般第一篇第二篇文章偏难，生词多，第三篇简单难度类似早期TPO。在题目上一般是(细节 词汇，细节 作用， 细节 词汇， 细节 词汇 改写， 细节 词汇， 黑点 大意)规律就是每一段都会出细节题(In paragraph n.)再加一道其他题，早期一段只有一道题的情况几乎不存在了。简单的文章可能会出比较难的大意题，尤其是对比型的简单文章。用上面的标准控制时间，用下面的方法去读的话，20分钟一般都是够用的。我的阅读障碍：速度：1大概150-170字，生词量一般而且前后不出现感觉自相矛盾需要停下来想的情况下。选项：词汇量一般，有时词汇题的相似词汇不造句都感觉不出区别。新托福阅读真题训练技巧：1， 粗看下文章的段数，对每段大概几道题有个预期。(比如只有5段，那长段肯定是3道题)粗看每段第一句话，对文章的整体意思心中有数。2， 每段段首变成中文理解，以迅速的进入状态，并记忆主要意思。(就算只有一道词汇题，这段的段首也要读)3， 每读一段整理一次逻辑，A支持的观点是，A的观点的问题是B的观点是。(记忆法，图像帮助理解，逻辑帮助记忆，生成图像来理解含义，对逻辑部分用色彩记忆红黄绿记忆法，每一段的第一句作为逻辑中心标记黄色，这段如果讲倒推如原因，在脑中的逻辑框架就在红色的区域生成记忆，如果正推将后果等就在绿色区域生成图像，读完全文留下来的会是每一排都是红黄绿三色的逻辑关系，每一段都纵向罗列，如下)红黄绿红黄绿4，鉴于每段都会出细节题，如果有词汇题等先只看一句话，做完了要看到细节题问的什么再看文章，鉴于有四个选项，选一个对的或者不对的，看的时候自己要边看边总结，比如总结出三个步骤， 解释了三个方面的问题，或者其他。5，要检查，每个不确定的题都标上guess回来看，我不确定的题错的概率还是非常高的。如果不走神的理解全文，一般15分钟是够的，还能剩下几分钟检查。新托福阅读真题做题策略：词汇题、句子改写题只读该句不读完整段(30 *4 + 1* 1)耗时3分钟词汇题看好单词的词性、发出者(是人，是物)，保持一致的最对，看这一句即可。In the past,whole cities grew from the arduoustask of cutting and piling stone upon. Some of the worlds finest stonearchitecture can be seen in the ruins of the ancient Inca city of Machu Picchu high in the eastern AndesMountainsof Peru.猜词是保证不了完全准了，根据意思，这道题排除BD，剩下AC很是纠结，但是看task本身，skilled task这种说法小奇怪，一般是skilled workers，所以选AThe word “arduous” in the passage is closest inmeaning toDifficultNecessarySkilledShared词汇题对于我一直是难点超爱错，猜出来的，如果有时间检查一定要再看一下，从ETS出题的角度考虑一般从前后能推断出来的，四个选项可能意思都不同，自己理解着选即可。前后推断不出来的，可能是最后纠结两个最像的选项，这时候从词型角度寻找帮助，是否有un-，in-这样的前缀，答案是否有对应前缀或意思。句子改写题类似G的逻辑，看好逻辑主语和逻辑关系，最类似的最对(改写后主语不变的概率较高)In order for thestructure to achieve the size and strength necessary to meet its purpose,architecture employs methods of support that, because they are based onphysical laws, have changed little since people first discovered them-evenwhile building materials have changed dramatically.主要说method，逻辑是因果关系，because physical laws 结果是 change little改写后Unlikebuilding materials, the methods of support used in architecture have notchanged over time because they are based on physical laws.最新TPO的改写题难度都加大了，逻辑关系可能几个选项都对，只不过有细节的错误，比如原文A变成B，选项写B变成A，或者原文是A of B 是逻辑主语，选项是B of A是逻辑主语等等，更要求理解着去做题了或者是几个选项都不完美，最后剩两个觉得都不对，那就只能把忽略非关键内容的留着，把非重点逻辑关系当成重要关键逻辑关系来说的选项排除。细节题(evidence，reason，except，which is true)等(1 * 3)耗时3分钟T的题比较直接，没太多绕弯的，定位以后看前后两句即可。不过T的段落比较短，很多时候前后两句就是整段了呵呵。except最烦，看一眼选项如果出不来就只能再读一次which is true题可能会绕弯，延伸了很多的选项要谨慎，很多时候可能是两句话的fact加在一起才能判断。定位是决定性的，如果图像法记住了再去做题，很自信但错的可能性还是大(我犹豫过的题几乎都错)，一定要先读题再读原文，定位准了再回答。purpose题(1* 2)耗时2分钟单句purpose定位之后，可以只看段首和段尾。当前能看的明白的情况下就不再看其他了。看不明白只能多看点了。整段purpose，要结合文章的主要目的(看不懂就从高频词判断)，看这一段的首尾。yes or no的态度要明确，服务的是哪个论点要明确(没有转折就是服务段首)如果选项接近，会有一个选项内容宽泛还是详细的抉择，内容更宽泛的选项对的可能性大infer题(130* 2)耗时3分钟最烦了，要看整段，不过也是段首段尾重点看。整段都看的话时间也是够的。主要是不要infer的太过，扩大了原文谈论主语范围的不对。黑点题插句子题(130)耗时1分半看主语、宾语，如果上下句有类似的主语宾语，只不过定语变多了、或者少了，那就根据这一段的逻辑判断。定位的关键因素并不是把选项里的关键字带到文章中去找，比如during this period，sth。如果找时间定位，四个选项附近可能都是时间。应该定位逻辑，是这段时间，sth如何了。那发现前面说他们在某段时间了里真的很快，后面插入这句表示具体有多快的句子就刚好。如果top down越来越细的话，那定语多的在后面。“the stencils of hand” 和 “when the left hand has been stenciled” 判断后面的比前面的具体，他们的关系应该就是现在这种前后。全文多选题(2*1)耗时2分钟这道题其实是要求读全文之后做的，不读全文的话，能做但有一定风险。按上面的方法到这时，可能没办法对全文的论点有一个概括，所以各段要读段首、段尾的基础上，加上前面做题读到的那些句子，来做这道题。在记忆方面，还是关键词逻辑框架加图像法，有得必有失啊，节省了时间就冒了一道题的风险。类似于G的逻辑题，一定要推出题干结论的才对。错误选项可能包括：中间结论而不是最终结论，前面看起来很对但推论so之后的内容是细节或者论据而非主要论点，opinion推出的结论而不是fact推出的结论，文中没有提到的结论(这个对不读全文的人来说是个障碍)比如people use right hand是结论，那错误选项的结论可能是 the right hand was stronger这就是中间结论就错了。类似于G的main idea题，正确选项的说话的范围可能比较宽，提到的如果是细节、比较等错误的几率较大。比如building和human use之间的关系，building和architecture之间的关系，都是比较大的，building和文中的比喻human body这个就是比较小更细节的东西。纠结的时候可以从逻辑概括，排除细节的角度去考虑。找每个选项的逻辑主语(不一定在主句，可能是从句主语)跟自己以及的红黄绿去对比。本人的新托福考试阅读真题训练技巧就是这些了，但愿能给正在备考的朋友们一些些启发。阅读理解部分是TOEFL考试的第四部分，这一部分考试时间为55分钟，阅读长度为350词左右的文章5篇，做50道含四个选项 的客观题。从题型看，TOEFL阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广；从题目顺序来看，阅读放在最后。一般来说，在做完写作,听力，语法三部分之后，考生已经开始感到有些疲倦。要想考好阅读，不光要凭扎实的英语基础，而且还要讲求做题策略。如何避免做题的误区，如何读好每一篇文章，如何合理安排考场时间，如何答好每一道题，这些都是每个考生十分关心的问题。笔者在长期的TOEFL 教学中总结出了一些经验，在此愿意介绍给广大考生。一、做题的误区考生做TOEFL阅读时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思绪就停止了活动。而考生在试题的任何一部分做任何标志记号。有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章的概念无法获得。要提问的题量有所增加。所以，不看文章直接做题的方法是极其危险的。有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后在做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳；其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。 在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识的单词能做对，不认识的单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常就会做错，不认识的单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识的单词时，忽略上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇的关键在于透彻分析上下文词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。另一个问题是如何检查答案。有想当多的考生做完题之后，或多或少剩下一些时间，但不能有效利用。有的考生东看一篇文章，西看一道题，似乎在检查，却没有明确的目标，有时候把正确的答案改错。我们认为里在富裕的时间，考生应重点检查两类题：一类是个别的理解题；另一类是个别词汇题。阅读有时后是一种不可思议的行为，有时候，你的脑子会因断电而僵在某一个点上，不会有任何收获，但是当你放下这个难点，做完别的题后再回过头来处理这个难题时，一下子又变得畅通无阻。如果出现这种情况，考生可以在答题纸上题的序号旁标记这个难题，先预选答案，待有时间时在仔细推敲。检查完务必将序号旁的记号擦掉。 二、读文章的方法二、读文章一般分为两个步骤：第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，答案是有的文章需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有两篇难度较大，比方说，如果最后一篇文章难度较大，且有1214道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好多道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难易程度，同时目测文章的含金量（既题量分布），有助于科学分配阅读部分的做题时间。第二步：采取“结构扫描”法分配阅读具体一篇文章。所谓结构，既文章的骨架。TOEFL文章是纯学术体Acasemic,是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章受句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子都彻底看个明白。有时候，段落中个别句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白百浪费时间。所以，采取“结构扫描”法，意味着以最快捷的方式了解文章大从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。三、答题的方法做题总则：文章大致看完之后，才能开始做题。做题时，应牢记以下几点： 每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。 做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，透彻理解，同时排除相应的选项。 解题遇到难句时，最直接有效的方法就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个词不放，不然就会因小失大。 每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释义，或者是歪曲原文，或者与原文毫不相关。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生昏头转向，雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到 符合文章意思和题意的选项。换句话说，考生在答题时不能有参与意识，有些考生做错题就是因为带上了自己的偏见，以次我们要时刻牢记一点：答案永远是根据文章内容答题，应该排除文章以外的任何干扰因素。读者毕竟不是作者。区别对待几种题： 主旨题。主旨题有三种：A、作者的意图；B、文章的标题；C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章有个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成，万无一失。 举题。列举题有两种：A、一正三误；B、三正一误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话含三个选项的内容；第二类：局部列举。根据题意，回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容；第三类：段落列举。题干语言在某一自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这一段出现，不涉及到其他段落；第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放在其他题做完之后在处理。 文章结论题。文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项的结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最后解答；放在中间时，基本上针对中间部分；放在最后一道题时，有可能针对文章最后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。 作者态度题。作者态度题分为两种：A、局部作者态度题；B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语