2016年城区学校环境专项治理工作实施方案.docx

2016年城区学校环境专项治理工作实施方案2016年城区学校环境专项治理工作实施方案为深入贯彻落实全县城区市容环境专项治理工作动员会精神，保质保量地完成教育部门应承担的任务，并以此为契机，提升各学校卫生工作水平，建设美丽校园，打造幸福教育。现结合实际，制定本实施方案。一、总体要求以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，紧紧围绕“干干净净、漂漂亮亮、井然有序、和谐宜居”的城市管理目标，以建设美丽校园、实施品质教育、打造幸福教育为主线，按照全员参与、齐抓共管的工作方针，提高城区各学校工作水平，创造和谐宜居的卫生环境、道路环境、生态环境和人居环境。二、目标任务通过开展城区市容环境专项治理工作，开展“小手拉大手”活动，有效促进垃圾专项治理和卫生保洁规范化，解决各学校周边垃圾乱倒、车辆乱停、摊位乱摆、广告乱贴、墙壁乱画等“脏、乱、差”突出问题，优化育人环境，提升教育品味。三、工作重点（一）开展城区市容环境专项治理工作宣传活动。城区学校要在校园显著位置设置一定数量、固定规范的悬挂标语，充分利用黑板报、宣传栏、校园广播等，大力宣传城区市容环境专项治理工作。通过开展主题班团（队）会、讲座、知识竞赛等多种形式，营造人人参与和支持综合整治工作的良好氛围。（二）强化周边环境卫生的治理整顿工作。引导学生及家长文明上下学。城区各学校主动与公安交警、交通运管部门取得联系与沟通，加强对校门口道路车辆的停放和运行监管；对校园周边小摊小贩、三无食品、占道为市等行为进行整治，建立职能部门齐抓共管的常态机制。组织召开好家长会，做好相关的宣传解释工作，取得家长的全力支持，做到文明停车、有序停车。（三）开展生活垃圾专项治理工作“小手拉大手”活动。抓好“小手拉大手”活动落实，努力将教师培养成为“两员”学校垃圾治理的指导员和校外垃圾治理的辅导员，将学生培养成“三员”学校环境卫生的“小保洁员”、村落社区卫生清洁的“小宣传员”、公共场所环境卫生的“小监督员”。（四）加强校园环境保洁和美化绿化工作。全面清除校园的垃圾，做到随时产生随时清理，消灭死角死面，使校园得到彻底净化。下大力气清理环境卫生，做到窗明几净，地面整洁，走廊、楼梯无卫生死角、无污迹。加强校园美化绿化工作，创设悦目怡心的校园环境。（五）开展全民卫生日和除“四害”活动。一 是坚持每月最后一周周五开展全民卫生日活动，组织县城学校师生开展义务劳动，打扫卫生死角、疏通沟道、铲除杂草、清理路面、清除“牛皮癣”。二是坚持每季 度集中开展一次城区除“四害”活动，提高校园环境卫生标准，彻底消除“四害”孳生条件，突出重点，不留死角，精心组织开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇活动。（六）开展党员干部每月公益活动。组织党员干部志愿者带头开展绿化公益、环境卫生保洁、规范车辆摆放活动。四、保障措施（一）提高认识，加强领导。城区各学校、局机关要提高对全县城区环境专项治理工 作的认识。成立由县教育局局长华文逸任组长，副局长刘芳宏任副组长，余传铭、何世斌、罗检才、刘金山为成员的城区学校环境专项治理工作领导小组，领导小组 下设办公室，办公室设在县教育局秘书股，具体负责此项工作的组织协调、督导检查和考评总结等工作。各学校要成立相应的领导小组，要层层签订目标责任书，明 确分工，各司其职，密切配合。（二）加强宣传教育，创设良好氛围。城区各学校要通过家长会、校园网、广播、宣传栏、横幅等形式加强宣传，形成人人知晓、全员参与的良好局面。县教育局将利用xx教育网站进行专门宣传，各学校要指定专人报送信息、撰写新闻稿件，每月不少于1篇，将信息报送工作列入学校工作考核内容。创设良好氛围，掀起活动热潮。（三）强化督导考评，实施典型带动。县教育局将定期不定期地组织人员对各学校落实情况进行督查，对工作落实好的学校给予通报表扬，对工作不力、消极应付的学校给予通报批评。各学校要建立总结交流制度，不