2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年” 主题教育实践活动方案.docx

2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当四品八德好少年” 主题教育实践活动方案2018年全市中小学“学习雷锋好榜样争当四品八德好少年”主题教育实践活动方案各教育学区、中小学：今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年纪念日。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，继续深入开展学雷锋活动，培养中小学生高尚的道德情操，经研究，决定在全市中小学开展“学习雷锋好榜样争当四品八德好少年”主题教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题学习雷锋好榜样争当“四品八德”好少年二、活动安排（一）全面开展学雷锋主题教育。3月5日前后，各中小学要利用晨会、班会、校会等多形式召开动员大会，发动师生以实际行动向雷锋同志学习，做到校校有行动、人人都参与。要通过学雷锋读书征文、诗歌朗诵、歌咏比赛等活动，引导中小学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在中小学生中要组织开展“五个一”为主要内容的学雷锋活动，通过“讲一个雷锋事迹故事、唱一首雷锋歌曲、写一段感受雷锋精神心得，做一件学雷锋好事、参加一次学雷锋实践”，不断增强学雷锋活动的感染力。（二）广泛开展学雷锋志愿服务活动。各中小学要结合实际，开展以学习雷锋好榜样为主要内容的志愿服务，组织学生走出校门走上社会，通过当小爱心使者、义务小卫生员、小公益大使、小志愿者等方式开展爱心扶助、义务劳动、公益服务、志愿活动等，努力打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建完整的青少年学生志愿服务体系。（三）着力营造浓郁的学雷锋氛围。各中小学要把弘扬雷锋精神作为文明校园创建的重要内容，通过图片展示、校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介，在校园营造浓郁的学雷锋氛围。通过组织开展“雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，促进和带动优良教风、学风和校风建设。（四）评选雷锋式“四品八德”好少年。各中小学要通过“四品八德”好少年评选活动，寻找和宣传身边雷锋式好少年，引导广大中小学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。三、工作要求（一）加强组织领导。各中小学要充分认识在全市中小学开展“学习雷锋好榜样，争当四品八德好少年”主题教育活动的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养“四品八德”好少年的重要职责，要切实加强领导，精心组织，合理安排，充分发挥学雷锋活动在学校育人工作中的重要作用。（二）建立长效机制。各中小学要把雷锋精神的学习、宣传和实践活动作为中小学德育的重点内容和有效载体，把学雷锋活动与我市中小学广泛开展的学段教育、社会实践及志愿服务活动有机结合，形成学雷锋活动的长效机制，推动学习活动常态化。（三）整合活动载体。各教育学区要加强对中小学学雷锋主题教育实践活动的指导，联合共青团和少工委组织为学校搭建更多的教育活动平台，不断赋予新时代学雷锋活动新内涵；要把教育部门统一组织与中小学自主活动有机结合，形成长效性机制，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。（四）注重工作时效。各中小学要加强活动宣传，及时将主题实践教育中的特色活动、先进经验和突出成果报送市教育网刊登、宣传，并推荐给各类新闻媒体进行社会宣传。活动结束后，各学区、各校要及时进行总结、表彰，注重挖掘学生中的先进人物，大力表彰好人好事，树立先进典范；市教育局要表彰一批优秀组织奖。各教育学区在4月10日（周二）之前将活动总结（总体综述和亮点）以及活动成效突出的2所学校（初中、小学各1所）材料以电子稿形式报市教育局学生工作与安全保卫科，直属学校直接上报相关总结材