




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
后勤服务总公司职工文明窗口评比活动方案师院后勤总公司职工“岗位技能比赛”、“文明窗口评比”活动方案200*年是学院迎接教育部本科教学工作水平评估的关键年,也是后勤服务质量和服务水平上台阶的关键年,为更好地提高服务技能和塑造服务形象,加强职工精神文明建设,展示后勤职工在迎接200*年教育部本科教学工作水平评估进程中的风采,根据院精神文明建设委员会的有关精神要求,决定举办上饶师院后勤总公司职工“岗位技能比赛”、“文明窗口评比”活动。活动方案如下:一、活动意义通过“岗位技能比赛”和“文明窗口评比”等有效形式,开展思想道德教育和群众性精神文明创建活动,全面贯彻“为教学服务、为科研服务、为师生员工生活服务和管理育人、服务育人、环境育人”的“三个服务、三育人”工作宗旨,推动后勤职工道德和企业文化建设,提高后勤服务质量和服务水平,构筑坚固的后勤防线和堡垒,促进学院改革、发展和稳定,为实现20*年教育部本科教学工作水平评估顺利通过的目标打下坚实的基础。二、活动要求(一)加强领导,统一思想。按照学院精神文明创建活动的总体要求,后勤总公司各级负责人要高度重视本次比赛和评比活动,要从学院发展的角度认识和做好精神文明创建工作。后勤总公司成立精神文明创建工作领导小组,各中心主任以上同志都是小组成员,全面抓创建活动的宣传、教育、检查和督促工作。通过各种方式宣传动员职工,统一思想认识,保持积极的精神状态,为顺利推进职工“岗位技能比赛”、“文明窗口评比”活动奠定良好的基础。(二)精心组织,周密部署。在院精神文明建设委员会的统一领导下,各中心要结合自身实际,精心组织、周密部署、务求实效,营造良好的活动氛围,掀起“比学习、比技术、比作风、比贡献”的“四比”活动热潮,引导广大职工从我做起,从现在做起,从具体事情做起,以实际行动提高服务技能和塑造服务形象,展示后勤职工新风貌,全面认真地推进工作。三、活动内容本次活动要结合学院近年来开展的“讲敬业、讲爱生、讲奉献”职工三讲教育,“明确目标、抓住机遇、锲而不舍、争创一流”的升格精神教育和公民道德建设实施纲要教育等一系列群众性精神文明创建活动,结合学院党委把今年作为“迎接XX年教育部本科教学工作水平评估”关键年的要求,结合公司开展的“四比”活动经验,紧紧围绕提高服务技能和塑造服务形象这个层面展开。主要活动形式和组织方式如下:(一)开展岗位技能比赛活动。以中心为单位制定具体活动方案并展开比赛,推选优秀员工参加统一组织的决赛。(二)开展文明窗口评比活动。以中心为单位制定具体活动方案并展开自评,文明窗口评比以中心为单位打分。四、活动时间(一)9月20日9月30日 进行宣传动员。(二)10月1日10月10日 制定具体活动方案。(三)10月11日10月31日 文明窗口评比。(四)11月1日11月20日 岗位技能比赛。(五)11月21日11月30日 汇总活动情况上报。五、活动组织成立后勤总公司职工“岗位技能比赛”和“文明窗口评比”活动工作小组,全面组织实施活动工作。组 长:杨赣太副组长:谭秀玲、吴选权成 员:程国栋、张今、刘方水、高银桃、杨建辉、高激化六、评委与设奖:(一)院精神文明建设委员会的部分领导和后勤总公司精神文明创建活动工作领导小组全体成员组成评委。(二)岗位技能比赛按中心参加人数多少奖励18名。(三)文明窗口评比依据评比成绩,取前2名,由院精神文明建设委员会领导授锦旗。附件:(一)岗位技能比赛的内容和比赛形式;(二)文明窗口的基本条件和评比方式。 二四年十月八日附件(一)岗位技能比赛的内容和比赛形式一、岗位技能比赛的内容(一)所从事岗位的基本技能要求(二)个人特长展示二、岗位技能比赛的形式(一)厨艺比赛(二)其他比赛等三、比赛方式现场操作,当场亮分附件(二)文明窗口的基本条件和评比方式一、文明窗口的基本条件(一)精神状态(20分):团结协作,进取向上。(二)服务态度(20分):周到热情,微笑服务。(三)仪表形象(30分):着装统一,挂牌上岗。(四)言行举止(20分):言传身教,礼貌用语。(五)环境卫生(20分):整洁卫生,环境优雅。(六)顾客意见(20分):根据服务对象意见反馈情况而定。二、文明窗口的评比方式(一)定期检查评分。创建工作领导小组每月最后一个星期五下午对检查对象进行定期检查评分。(二)不定期检查
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 锅炉房岗位安全培训试题及答案解析
- 护士长岗前考试试题分析及答案解析
- 从业职格证异地考试及答案解析
- 内蒙古安全员证题库内容及答案解析
- 装卸三级安全培训试题及答案解析
- 护理学专项题库大全及答案解析
- 2025-2030区块链技术在金融领域的应用现状及未来发展前景报告
- 2025-2030化妆品废弃物回收体系设计与循环经济模式报告
- 2025-2030功能性乳清蛋白产品开发与运动营养市场分析报告
- 2025-2030制造业转型升级趋势研究发展规划评估报告
- 临时展览搭建与施工方案
- 2025中数联物流科技(上海)有限公司招聘考试参考试题及答案解析
- 艾梅乙反歧视培训课件
- DB64-266-2018 建筑工程资料管理规程
- DB14T 2740-2023 春玉米膜侧沟播技术规程
- 国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答论述题题库及答案
- GB/T 1.1-2020标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则
- 出国留学初中成绩表模版
- 家政服务职业技能家庭照护员理论知识考核试题及答案
- 《大卫·科波菲尔(节选)》《复活》比较阅读课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册
- 中小学体育教师职称晋升面试答辩真题解密
评论
0/150
提交评论