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管理研修培训总结简报 简报大通县第六中学教务处xx年3月17日管理员培训总结xx年3月7日下午，大通六中开展了关于“国培计划 （xx）”青海省大通县小学语数英教师工作坊线下集中研修活动实施方案培训的开班仪式。 开班仪式上，教务主任祁立慧指出要提高认识，学员应把本次培训作为提升自己信息技术应用能力的有效载体，有效地将信息技术与学科教学整合，从而提高教学质量。 随着信息化的普及，现在已经进入了一个网络的时代，继续教育也从面授培训进化到网络培训当中来，我县也掀起了网络学习的热潮。 为了给我们这些参加继续教育的教师创造良好的学习环境，中国教师研修网搭建了一个非常完善的网络学习的平台。 网络学习为我们提供了新的模式，迎来了新的学习方式，让我们教师随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合每位教师自己的教育教学方法。 网络就像一个庞大的图书馆，深深地吸引着每一位教师，影响着教师，使我们教师把它融入日常的学习生活中。 首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。 网络课堂上，课前我们可以到网络上搜索资料（包括文本、图片等），课上能够观看视频进行交互式的学习，课后可以把学习到的知识在论坛上与其他教师交流共享。 在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，对资料的搜集、与分析为我们批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。 其次，网络学习有利于教师与教师间共同探究问题，网上交流等活动，使继续教育趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。 在网络学习中我们的教师们互相交流，互相学习，在互动中学到了自己感兴趣，需要的知识。 中国教师研修网老师们的答疑解惑让我们在学习上信心百倍，更使我们的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。 是网络学习让教师们体会到了人生从未有过的快乐与欣喜。 参加网络学习，对于我们这些平时课务繁忙，没什么空余时间的教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务，而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己，为自己铺设一条充满希望和成就的人生之路。 为能够更好的去教育自己的学生而不断的努力。 截止3月18日，9名学员线上学习平
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