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细胞工程总结范文 结细胞工程考点总结名词解释细胞工程是指以细胞为对象，应用生命科学理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改造生物遗传特性，以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。 细胞周期通常将通过细胞分裂产生的新细胞的生长开始到下一次细胞分裂形成子细胞结束为止所经历的过程称为细胞周期。 细胞全能性细胞具有该个体全部遗传的可能性，在一定条件下如受精卵一样，有发育成完整个体的固有潜在能力。 两层含义细胞无论是体细胞还是生殖细胞，均具有该物种全部的遗传信息；每个细胞均具有发育成完整个体的潜在能力。 细胞分化指细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程，包括时间上和空间上的分化。 实质是基因的差异表达。 细胞脱分化又称去分化，是指分化的细胞失去特有的结构和功能变成具有未分化细胞特性的过程，即分化细胞在适当的条件下转变为胚性状态而重新获得分裂能力的过程。 可采用人工诱导技术诱导体细胞脱分化。 细胞再分化指在离体条件下，无序生长的脱分化细胞在适当的条件下重新进入有序生长和分化状态的过程。 事实上是基因选择性表达与修饰的人工调控的过程。 植物组织培养是将植物器官，组织，细胞和原生质体等外植体在离体无菌条件下培养在人工培养基上，在适当的条件下诱发长成完整植株的一种技术。 植物激素是植物自然状态下产生的对生长发育有显著作用的微量有机物，包括生长素家族、细胞分裂素家族、赤霉素、乙烯和脱落酸。 愈伤组织原指植物在受伤之后于伤口表面形成的一团薄壁细胞。 植物组培中，指脱分化后的细胞经过细胞分裂，产生无组织结构，无明显极性的松散的细胞团。 体细胞胚又叫胚状体，是指离体条件下没有经过受精过程而形成的胚胎类似物。 其发生途径是指体细胞在离体培养的过程中经历了胚胎发育过程，起源于非合子细胞。 发生实质是细胞再分化。 人工种子含义为将植物离体培养产生的体细胞胚或芽包埋在含有营养成分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中，在适宜条件下发芽出苗的颗粒体，即人工种子。 细胞核移植是一种利用显微镜操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟细胞内的技术。 用该方法所得到的动物为核质杂种。 胚胎分割是指借助显微操作仪切割早期胚胎成多等份，再移植给受体，从而制造同卵多仔后代的技术，是一种广义上的动物克隆技术。 性别控制是通过人工操作手段繁殖所需要性别后代的一门技术，其方法主要包括受精前控制、胚胎移植前控制。 试管动物又叫体外受精动物，是指将供体的精子与卵子在体外受精，体外培养胚胎发育到一定阶段，通过胚胎移植移入受体完成发育出生的动物。 试管婴儿指将卵子与精子在体外受精，培养发育成早期胚胎再植回母体子宫内发育出生的婴儿也就是采用体外受精联合胚胎移植技术培育的婴儿。 细胞重组是指从活细胞中分离出细胞器及其组分，在体外进行重新装配成为具有生物活性的细胞的一种技术。 细胞拆和把细胞质与细胞核分离开来，然后把不同的细胞质和细胞核相互结合，形成核质杂交细胞。 细胞融合又叫体细胞杂交，是指将不同的原生质体融合并使之分化再生，形成新物种或新品种的技术。 体细胞杂交是指将不同的体细胞融合并使之分化再生、形成新品种的技术。 胚胎嵌合又称胚胎融合，是将两枚或两枚以上的胚胎（同种或异种动物）的部分或全部细胞混合在一起，使之发育成一个胚胎，然后移植到受体内继续发育成嵌合体后代的技术。 雌核发育或孤雌生殖，精核进入卵细胞后未与卵核融合而退化，卵核未经受精而单独发育成单倍体。 远缘杂交中有时会出现此种现象。 植物细胞培养在离体条件下，将分离的植物细胞通过继代培养增殖，获得大量细胞群体的一种技术。 细胞株通过克隆化培养从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊遗传、生化性质或特异性标记的细胞群。 细胞系是由原代培养经传代培养纯化，获得的能在体外生存的细胞群体，第一次传代培养后的细胞，即称之为细胞系。 单克隆抗体是指经过免疫哺乳类动物单一的B淋巴细胞，要以分泌单一性抗体，这种抗体具有特异性和同质性。 干细胞同时具有自我更新以及产生分化细胞的增殖性细胞。 组织工程是利用生命科学、医学、工程学的原理与技术，利用细胞、生物材料、细胞因子实现组织修复或再生的一门技术。 细胞凋亡也叫程序性细胞死亡，是机体维持环境稳定、有基因控制的细胞自主的有序性死亡。 与细胞增殖、分化一样，都是正常的生理现象。 这种细胞行为在数量控制和形态塑造中具有的意义。 P27染色体工程按设计有计划削减、添加和代换同种或异种染色体从而达到定向改变遗传特性和选育新品种的一种技术。 胚胎移植又称受精卵移植，是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。 胚胎工程是按照一定的设计，有计划地消减、添加或替换同种或异种染色体从而达到定向改变遗传特性和选育新品种的一种技术。 简答题或问答题1细胞工程的应用细胞工程的应用领域非常广泛，主要包括优质植物快速培育与繁殖；动物胚胎工程快速繁殖优良、濒危品种；利用动植物细胞培养生产活性产物、药物；新型动植物品种的培育；供医学器官修复或移植的组织工程；转基因动植物的生物反应器工程；珍稀动植物资源的保存与保护；在遗传学、发育学等领域的理论研究；在能源、环境保护等领域的应用。 2为一农业生物技术企业设计一用于花卉快速繁殖组培工厂？画简图，并说明各室要求。 为一农业生物技术企业设计一用于花卉快速繁殖组培工厂？画简图，并说明各室要求。 实验室一般由准备室、无菌间、操作间、培养室、分析室等几部分组成，其首要要求是工作环境和条件必须保证无微生物污染，环境清洁，各室的要求如下；准备室；一般要与其他室分割开来，需放置药品柜、器械柜、灭菌锅、过滤除菌器、天平，加热设备等；要求宽敞明亮，通风条件好。 无菌间进行无菌操作。 要求封闭性好，无尘、干燥清洁，大小要合适，没有死角，能较长时间保持无菌保持清洁，应防止空气对流，墙面和地面要求光滑，密封、安装滑门，定期用甲醛和高锰酸钾产生的蒸汽消毒，使用前开紫外光灯20min，更衣换鞋。 严格的应包括更衣间、缓冲间和操作间3部分，缓冲间处于两者间操作间培养室对离体材料进行控制培养，能控制光照和温度，其次为防止微生物感染，应保持干燥和清洁，一般设置在室内较少走动的内侧，需放置摇床、二氧化碳培养箱、生化培养箱光照培养箱、人工气候箱培养架等；分析室3分析比较细胞培养不同操作方式的优缺点。 分批式培养方式的优点有操作简单，培养周期短，能直观反映细胞生长代谢过程，生产规模放大比较容易，其缺点有不能控制底物浓度、细胞容易老化、生长周期短、效率低等；流加式培养的优点有可合理充足补充营养、减少产物反馈抑制、排除有害代谢物积累对细胞的损伤及细胞不易老化，另外还能避免一次性投料过多，改善培养液流体性质，延长指数生长期，其缺点是操作较麻烦，受生物反应器容积的限制等；半连续式培养能使细胞持续指数生长，可多次收获并且操作简便，生产效率高，其缺点是菌种易老化；连续式培养可使细胞在恒定状态下生长，细胞生长速率可基本保持不变，持续指数增长，但其缺点是收获细胞浓度不高、细胞分裂快、易变异、易污染等；灌流式培养可维持较高的细胞密度，使细胞处于较稳定的营养环境中，有害代谢废物积累低，反应速率易控制，培养周期长，目标产品回收率高，其缺点是仪器设备要求较高，操作较复杂等。 4植物快速繁殖的技术路线(P81)1）采集材料受精卵/发育中的分生组织细胞（分生组织/根尖/嫩茎/幼叶/花等）/雌雄配子及单倍体细胞；2）消毒材料自来水洗净然后用无菌纱布吸干水分，切成小块/无菌环境中用70%酒精浸泡3060秒/材料移入漂白粉饱和液或0.01%升汞（HgCl2）水中消毒10min/无菌水冲洗三四次；3）制备外植体无菌环境下，用无菌刀剥去材料的鳞片、嫩枝的外皮或种皮胚乳（叶片不需），切成0.20.5cm厚的小片，操作中不可用手触碰；4）接种和培养接种无菌环境下将切好的外植体立即接种在培养基上，每瓶410个封口接种后瓶、管用无菌药棉或盖封口，培养皿用无菌胶带封口温度培养基大多应保持在25左右，但要因花卉种类及材料部位不同而区别对待增殖在新梢等形成后需要继代培养；5）根的诱导继代培养形成的不定芽和侧芽一般没有根，必须转到生根培养基上进行生根培养，一个月后即可获得健壮根系；6）组培苗的练苗移植试管苗进入自然环境前必须进行炼苗，一般先将培养容器打开在室内自然光照3天，然后取出小苗，自来水洗净根须，栽入消毒过的基质，移植前适当遮阴，加强水分管理，保持较高的湿度，但基质不宜过湿，以防烂苗。 5请分析植物激素在组织培养中的作用？（答题要点 （1）、每种植物生长调节剂各自的作用。 （2）、相对浓度）植物激素是植物自然状态下产生的、对生长发育有显著作用的微量有机物。 植物激素包括生长素家族、细胞分裂家族、赤霉素、乙烯和生长抑制素。 其中前三者是正向激素，后两者为负向激素。 生长素植物体内的生长素是由色氨酸通过一系列中间产物形成的，主要途径是通过吲哚乙酸。 作用在植物组织培养中，生长素主要用于诱导愈伤组织形成、诱导根的分化、促进细胞分裂、伸长生长。 Eg吲哚乙酸促进生长点细胞的分裂和非生长点细胞的伸长，诱导根原基的发生和根系的生成，促进雌花的分化和果实的成熟。 Eg萘乙酸为代表的人工合成生长调节剂是一种生长素合成前体。 细胞分裂素大多是嘌呤族衍生物，细胞生理素的生理作用主要是引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。 赤霉素广泛存在于植物体内，能促进细胞生长，与生长素一起可诱导细胞分化。 经常使用的人工合成分裂素6-苄氨基嘌呤（BA）、6-呋喃氨基嘌呤（又称激动素，KT）天然细胞分裂素:玉米素分裂素和生长素通常一起使用，来促使细胞分裂、生长，一般在培养基中生长素与细胞分裂素的比值高时可诱导外植体生根，比值低时，可诱导外植体出芽，而比值适中时，愈伤组织增殖。 6、植物组织培养中出现的问题玻璃化问题，即出现一些半透明状的畸形试管植物，该现象由于能引起植物的组织结构和生理功能异常，因此分化能力低，难以增殖成芽，也难以生根成苗，已成组织培养的一大问题；玻璃化现象主要是适应性的生理问题，其主要的防治措施有；适当提高光照强度，适当降低培养基中NH4浓度，注意通气，注意细胞分裂素和生长素的配合以及激素和K+之间的配合使用，及适当进行低温处理等；褐变问题，也是一种植物组织培养中常见的现象，已成为植物组织培养发展的一大障碍，防止或缓解褐变的方法有选择适宜的外植体（生长旺盛时期的材料）；选择适宜的培养条件（酸性环境）；细胞筛选和材料的预处理，主要是剔除是褐变的细胞，减少材料醌类物质的产生等；使用抑制剂和吸附剂；微生物污染问题；其他问题，如研究水平，难培养植物，品种退化问题等。 7什么是植物胚胎培养？植物胚胎培养有怎样的意义？植物胚胎培养是指将植物的胚及具胚器官（如子房、胚珠、胚乳）在离体条件下培养，使之发育形成幼苗的过程。 其意义有克服杂种胚的败育，获得稀有杂种；获得单倍体和多倍体；打破种子休眠，促进胚萌发；快速繁殖良种，缩短育种周期；克服种子生活力低下和自然不育性，提高种子发芽率；提高后代抗性，改良品质；用于种子活力快速测定、种质资源的搜集和保存等。 8植物脱毒的原理、方法答案 一、主要有物理、化学和生物三种方法；物理方法有高温处理和低温处理两种方法，高温处理又称热疗法，原理是有些病毒对热不稳定，植物基本不受伤害，得该方法只对部分病毒有效且高温处理容易使植物材料受热枯死，造成损失；低温处理又称冷疗法，原理是降低温度能使病毒活力下降，但该法用时长。 化学方法是利用化学药品（嘌呤、嘧啶类似物、氨基酸、抗生素等）处理患病植物以抑制植物体内病毒的复制，但该法一些化学物质不能使病毒失活，且对植物有毒害；生物方法，其原理是病毒不会侵染植物的每一部位，因此选择不带病毒的外植体来再生植株就可以达到去病毒的目的；有茎尖培养，通常取0.20.5mm茎尖，该法周期短、效率高但培养基及剥离技术要求较高；微体嫁接法，适用于茎尖培养脱毒生根困难、不能形成完整植株的植物；另外，还有愈伤组织诱导脱毒、珠心胚培养法和花药培养脱毒。 答案 二、1物理方法a.高温处理.去除病毒的原理是一些病毒对热不稳定，在高于常温的温度下（35-40度）即钝化失火，繁殖力下降，失去侵染能力，而植物基本不受伤害。 包括温汤处理（50度热水中处理数分钟至几小时）热风处理（35-40度处理几十分钟至数月）a.低温处理原理降低温度能使病毒代谢能力下降，活力下降。 2.化学方法原理:利用嘌呤和嘧啶类似物、氨基酸、抗生素等化学药品处理患病植物可以抑制植物体内病毒的复制。 3.生物方法原理病毒并不会浸染植物的每一个部位，因此选择不带病毒的外植株来再生植株就可以达到祛病毒的目的。 a.茎尖培养最有效的植物脱毒方法，具有周期短、效率高的特点。 原理因为茎尖区无维管束，病毒难以进入。 b.微体嫁接法原理将极小的茎尖嫁接到不带病毒的种子实生苗砧木上得到无毒苗。 c.愈伤组织诱导脱毒原理由无病毒细胞的产生的愈伤组织可以获得无病毒苗。 d.珠心胚培养法原理通过珠心胚培养可以获得无毒的再生植株，同时又保存了母株的遗传特性。 e.花药培养脱毒原理花药培养可产生无病毒植株。 9脱毒植物的鉴定直接检测法（观察症状）指示植物法，指采用对某种病毒反应敏感、症状明显的植物来检测病毒，指示植物一旦感染病毒就会在叶片或全株上表现出特有的病斑，具体方法有1摩擦接种（与金刚砂混合）和2嫁接法；3电镜法，用电子显微镜观察样品材料有无病毒存在，并可同时鉴定病毒颗粒大小、形状和结构；4抗血清检测法，病毒携带抗原，注射进动物体内会在血清中产生抗体得到抗血清，不同病毒产生的抗血清具有高度的特异性和专一性；5分子检测技术，利用已知病毒的核苷酸序列设计引物，采用PCR技术体外扩增病毒的DNA片段，或者通过探针杂交等分子技术检测。 10什么是试管动物？试管动物培育一般经过哪几个步骤？其繁殖技术的关键问题有哪些？什么是试管动物？试管动物培育一般经过哪几个步骤？其繁殖技术的关键问题有哪些？试管动物，也称体外受精动物，是指将供体的精子和卵子在体外受精，体外培养胚胎发育到一定阶段，通过胚胎移植移入受体完成发育出生的动物。 其培育步骤一般经过以下五个步骤精子采集与体外获能，卵子采集与成熟培养；体外受精；重组胚激活与体外培养；胚胎移植；体内发育、出生。 关键问题有精子的采集、获能和卵子的采集与成熟培养；体外受精问题；胚胎体外培养中的发育阻滞问题；胚胎移植成活率低的问题；11胚胎细胞克隆动物与体细胞克隆动物各有什么优势？胚胎细胞克隆动物的优势有受体、供体均是胚胎细胞，胚胎细胞分化程度较低，成功率较高；核供体取自同一胚胎，因而可能一次性繁殖性状相同或高度相似的动物。 体细胞克隆动物的优势有；体细胞数量丰富，易于获得；被获取核供体的动物不受性别限制，年龄不要求在能产生胚胎的年限。 12胚胎工程动物培育的关键技术环节有哪些？如何控制成功率？关键技术环节有体外受精、人工受精、核移植和胚胎移植四个环节；要控制成功率，首先要对各个环节技术熟悉了解及掌握，即深化理论知识；另外在各个环节总结成功的经验，如在胚胎移植上，应选择与供体发情周期同步的、生殖道正常、无疾病、繁殖史良好的雌性动物为受体接受胚胎移植；最后，还应加强术后护理等，这样将可提高成功率，总之，要控制成功率，应对各个环节的相关技术、应注意的问题进行精细控制，这样才能控制成功率。 13植物细胞融合的过程首先取材（生长旺盛、生命力强的组织）并制备原生质体，即去除细胞壁，去除的方法有机械去除法和生物酶解法，然后纯化原生质体，纯化的方法有离心法（原生质体沉于离心管底部）、漂浮法和离心和漂浮结合法；接着是诱导细胞融合，诱导的方法分为生物法、化学法和物理法；生物法是利用病毒诱导细胞融合（病毒能与宿主细胞膜直接融合，打破两个细胞膜的隔阂引发细胞质的交流）该法需在适当pH下，有足够量的Ca2+存在；化学法是指采用化学诱导剂促使细胞融合的方法，常用的诱导剂有NaNO 3、高pH的高浓度Ca2+、聚乙二醇（PEG）等；物理法，常采用的方法是电融合诱导法，是利用电场来诱导细胞彼此连接成串，再施加瞬间强脉冲促使质膜发生可逆性电击穿，促进细胞融合的技术。 14怎样获得植物的单倍体、三倍体和四倍体？植物四倍体获得的方法因秋水仙素能特异性地与细胞中的微管蛋白分子结合从而使纺锤丝合成受阻，最终形成染色体加倍的核，故可用秋水仙素来获得四倍体，其具体方法是根据不同植物对秋水仙素的敏感性不同调整秋水仙素浓度，其有效含量一般在0.01%0.4%，以0.2%左右最为常用，然后，以适宜浓度处理分裂能力强的细胞，处理方法包括浸染法、涂抹法等，浸染法是先将种子浸种催芽，待胚根露白时把种子浸在秋水仙素溶液内24h，浓度高时处理时间可相应短些，且对于幼嫩而分裂迅速的组织也可短些，且处理时温度应在1825之间；另外还可用细胞松弛素B来处理。 单倍体的获得方法是花药和花粉培养，具体方法是先花药制备与培养取特定时期（单核期）未开放的花蕾，低温处理（放在4冰箱预处理）35天，然后用70%乙醇擦拭花蕾表面，在无菌条件下剥取花粉，接种于适当的培养基中，于25光照条件下培养，然后通过分离、过筛、清洗获得花粉外植体，最后经过植株再生发育成单倍体植株。 获得植物三倍体的方法是，用以上获得四倍体的方法得到四倍体后，再以二倍体作父本，与四倍体母本植株杂交便可获得。 15鱼的三倍体的获得方法（如何用细胞工程的方法获得动物的三倍体？） （1）温度休克法获得。 温度休克法包括冷休克法（05）和热休克法（30）两种其关键是能否成功地阻止细胞分裂或卵子第二极体的释放。 一般来说冷水性鱼类应用热休克法好，温水性鱼类用冷休克法效果较好。 （2）水静压法，指采用较高的水静压（如65kg/gm2）可抑制卵子第二极体的释放或细胞分裂，产生多倍体，处理时间较短，一般在35min。 （3）体细胞杂交，即通过四倍体个体与二倍体个体杂交而获得。 如何利用细胞工程方法获得鱼类或者是贝类的三倍体，四倍体。 生物学:主要通过杂交尤其种间杂交获得异源多倍体物理学:温度休克法、水静压法和高盐高碱法等温度休克法原理阻止第二次成熟分裂或第二极体的排出水静压法原理抑制第二极体的放出或第一次卵裂产生多倍体化学:化学物质可用来阻止第二极体的排出或受精卵的有丝分裂而产生3n或4n，如细胞松弛素B。 细胞松弛素原理能抑制肌动蛋白聚合微丝，从而抑制细胞质分裂。 三倍体-原理，四倍体-原理？如何鉴定得到了三倍体/四倍体？16什么是植物细胞培养？其特点有哪些？植物细胞培养是在离体条件下，将分离的植物细胞通过继代培养增殖，获得大量细胞群体的一种技术。 其特点有D10-200um,较微生物大30-100倍，以一定细胞数的非匀相细胞团形式存在，很少单一细胞悬浮生长；具纤维素细胞壁和大液泡，很容易被剪切力损伤；生长速度慢,操作周期长,分批培养需2-3周,半连续/连续培养则2-3个月；培养基成分丰富/复杂，适合微生物生长，防止污染更困难；一般需光照光合,O2和CO2的含量与传递对细胞培养影响较大等特点。 17什么是植物细胞固定化培养，它有什么优点？植物细胞固定化培养是将游离的细胞包埋在惰性支持物内部或贴附在它的表面多糖或多聚化合物置备成的网状支持物中、培养液呈流动状态进行无菌培养的技术。 其方法有吸附、交联、共价结合和包埋等。 其优点有细胞包埋后所受剪切力损伤减小，维持了细胞稳定性，适于植物细胞传统生物反应器的大规模培养；细胞密度较高时不会改变培养液流体性质，利于传质；次级代谢产物在细胞停长后才大量合成，固定化可将细胞生长与产物合成2个阶段分开；细胞生长较缓慢，利于次生代谢产物积累；增加细胞之间接触，促进了细胞间信息传递，利于代谢产物合成；固定化细胞可反复使用，可利于连续培养和收获产物，降低成本等优点。 18什么是次级代谢产物，如何提高植物次级代谢产物？次级代谢产物上通过次级代谢合成的产物，大多是分子结构比较复杂的小分子化合物，如抗生素、激素、生物碱、毒素等。 提高次级代谢产物产量需要考虑的因素有；细胞株、培养工艺、培养技术及培养设备等，具体是选育优良的细胞株，培养时保证培养基和培养条件符合细胞生长和代谢的需要，通过添加次级代谢产物的前体物质进行调控，还可以通过添加表面活性剂增加细胞膜的通透性等。 限制植物细胞培养大规模生产有价值次级代谢产物的影响因素1.生物因素 （1）细胞株 （2）细胞凋亡 （3）细胞团 （4）生物合成机制2.化学因素 （1）营养盐 （2）前体 （3）诱导子 （4）反馈抑制3.物理因素主要包括光照、温度、通气、搅拌、pH值等。 （1）光照 （2）温度 （3）pH4.工程技术问题 （1）培养液的流变特性、 （2）气体传递 （3）搅拌与剪切力 （4）泡沫与器壁表面粘附性19毛状根培养生产次级代谢产物毛状根又名发状根，是植株或组织、器官受到发根农杆菌感染后而形成的类似头发一样的根组织。 利用毛状根培养可以克服天然根培养存在的难培养等问题与不足。 将发根农根杆菌含有的Ri质粒中的T-DNA片段整合到植物细胞的DNA上诱导出毛状根；常用的毛状根诱导的方法有外植体接种法（共同培养23d）、茎秆接种法（植株的茎尖、叶片切去，划出伤口，将发根农杆菌接种在伤口处培养）和原生质体农杆菌共培养法（培养35d）。 毛状根培养的优点有；生长快，易培养；毛状根分化程度高，产生次级代谢产物能力强；通过T-DNA改造，易于采用基因工程途径提高次级代谢产物产量等。 20微藻特点与分类微藻分为原核藻类和真核藻类，现国内外已可以大量培养的微藻分别属于蓝藻门、绿藻门、金藻门和红藻门。 微藻的特点有利用太阳能和CO2通过光合作用生产有机物，生长速度快，效率高，耗能低；微藻提取有效成分需要复杂的前处理；种类多，许多微藻可产生有生物活性的化合物；可能利用贫瘠土地、盐碱地等极端环境；微藻培养简单，容易产业化等。 21动物细胞体外培养的特点有哪些？需要哪些条件？培养特点有动物细胞大，无细胞壁，对机械搅拌或剪切力敏感；动物细胞生长缓慢，易受污染；正常细胞培养的世代数有限，只有癌细胞和发生转化的细胞才能无限生长下去；动物细胞间主要以聚集体形式存在，大多需要贴附在载体表面才能生长等。 动物细胞体外培养需要的条件有培养基，应包括细胞各种代谢所需的各种成分；需平衡盐溶液、培养基pH调整液、细胞消化液和抗生素液等；生长条件，包括温度、pH、渗透压、气体等；培养工具，如GO2培养箱、相差显微镜、培养皿、培养瓶等。 22动物细胞大规模培养的方法有哪些？各自主要是为了解决什么问题？动物细胞大规模培养的方法及其为了解决的问题是转瓶（管）培养系统，为了解决从小量培养到大规模培养的过度问题；微载体培养，为摆脱传统的培养瓶（管）培养限制，实现三维立体贴附培养；中空纤维生物反应器培养，为改善传统培养方法的气体、营养物质及水分等物质的通透性使水分子、营养物质和气体可以透过，细胞也能在上面贴附生长；大规模培养方式，常采用的是流加式培养和灌流式培养的操作方式，该法是为使细胞持续生长到较高的密度，目标产品达到较高水平。 23