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课程总结与反馈 课程总结与反馈这次培训，收获和感想良多。 教书的时间长了，容易产生“职业倦怠”。 如果不寻找机会总结和提升，就会陷入“日复一日”的困顿。 但完全脱产培训，又脱不开身，于是我选择了这种网络培训。 一转眼，40天的培训即将进入尾声，在这里谈谈我的收获和感想。 一、我做了什么？我坚持每天都阅读教育技术手册，力图系统掌握理论知识，如遇到不明之处，还常常上网查阅其它补充资料；我认真思考每一个案例，除了必修之外的我都预认真阅读和思考；我学姬会了通过平台与老师同学学交流、讨论；我还学逊会了制作思维导图、网烧页制作、开博客、制作利研究性学习方案、评价训量表等等。 一路走来我颤的收获不少。 二、收获湿和感想 1、系统的宏学习了新的教育理论。 弛特别是学习目标分析、宦学习者目标分析、教学拦模式与教学策略、研究波性学习、教学评价等。 里一面结合自己的教学实铂践，一面以系统的理论悠来对照自己的实际，发伏现了很多值得改进的地胡方。 例如，在进行学习振目标的描述时，有时未破能从三维目标来全面的谗描述获描述时用词不够枝规范；对学习者的特征态分析常常流于感觉，未次能用科学的方法例如问朋卷调查法等来深入了解窒学习者从而更好的选择划教学策略。 信息化资源觅的准备基本囊括了所有侩途径和方法，很值得日莉后运用。 总之，这孕次学习帮助我解答了很闻多教学上的疑问和困惑召，有了理论的指导，今荤后工作的思路会更开阔恒。 2、提升了教育生技术的能力荫通过学习，学会了运毋用思维导图来呈现教学仙目标。 进一步了解思维灾导图之后，我觉得在语铆文方面大有作为，如采考用思维导图总览全文、尺采用观点导图来解决问痞题、采用拓展导图迁移颅知识等，在训练学生逻吁辑思维方面大有可为。 艳学习了主题网页的撒制作，启发我可以将做绎好的网页放在学校的网骏站上，作为研究性学习珐的平台。 评价量规谦的作用将可以广泛应用宴于教学的全过程，及时茵和科学的评价学生，促狡进其个性发展，以评促鹅学。 3.网络学习杖的方式坚定了我终身学雏习的观念。 这次网仿络学习的全新体验，使嫉我认识到，网络的支持肩为教师的终身学习提供幅了方便，即便没有时间付脱产学习也可以通过网暂络平台进行系统的学习黄，在导师的启发下，同符学的讨论间也可以解决遮很多疑问。 四、建议伺1.学习结束后依然香可以登陆这个平台，关九注其他学生的发展。 2澎.提供更多的教学视频护作为范
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