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重庆工商大学2006年师德师风调查问卷统计表(教师版)一、你的基本情况是:1 性别男女人数百分比2年龄25及以下26-3536-4546-5556及以上人数百分比3学历博士研究生硕士研究生本科专科人数百分比4职称正高副高中级初级见习人数百分比5从事教学工作的年限5年及以下6-10年11-20年20年以上人数百分比6主要从事的学科理科工科文科人数百分比7主要教学的课程专业基础课专业课 公共课人数百分比二、以下题只选一个答案,请不要多选和漏选1 你认为当前最需要倡导的师德是(1)(2)(3)(4)(5)人数百分比2你认为我校的师德师风情况如何很好 较好一般较差很差人数百分比3对从事高校教师这一职业,你认为(1)(2) (3)(4)人数百分比4目前安心于教师岗位,主要原因是(1)(2)(3)(4)(5)(6)人数百分比5如果让你重新进行职业选择,你还会选择教师这一职业吗?一定会不一定 一定不会人数百分比6你认为教书育人是(1)(2) (3)(4)(5)人数百分比7对集体与个人之间的关系你认为(1)(2) (3)人数百分比8. 社会上存在着:“大利大干,小利小干,无利不干”的观点,你认为该观点(1)(2) (3)人数百分比9当学生当众顶撞你的时候,你会怎么办(1)(2) (3)人数百分比10家长送礼,请你关照孩子,你将(1)(2) (3)人数百分比11遇到屡教不改的学生,你会(1)(2) (3)(4)人数百分比12对有心理问题或行为障碍的学生(1)(2) (3)人数百分比13你与学生交谈的话题主要是(1)(2) (3)人数百分比14对学生的提问,你通常会(1)(2)(3)(4)人数百分比15每一次接新班,第一次课能够记住多少学生姓名?(1)(2)(3)(4)(5)(6)人数百分比16送走一个毕业班后,会有多少学生与你保持联系?(电话、书信、网络、拜访等)(1)(2) (3)(4)人数百分比17你对你目前的薪酬的满意度(1)(2) (3)人数百分比18根据你的工作经历和能力,你的理想薪酬是(1)(2) (3)(4)人数百分比19当实际收入与期望收入有差距时,你怎样解决问题(1)(2) (3)人数百分比20你的工作压力主要来源(1)(2) (3)(4)人数百分比21压力对你造成什么影响(1)(2) (3)人数百分比22你精力投入较多的是(1)(2) (3)(4)(5)人数百分比23目前,你的收入主要用于(1)(2) (3)(4)(5)人数百分比24. 在工作和生活中迫切需要解决的问题(1)(2) (3)(4)(5)人数百分比25在处理人际利益关系时,你认为应该(1)(2) (3)(4)(5)人数百分比26对“人与人之间只有永恒的利益,没有永恒的友谊”这句话,你持什么态度(1)(2) (3)人数百分比27老师在校外有偿讲课和兼职,你认为(1)(2) (3)人数百分比28师德不合格,不能当教师,对此你(1)(2) (3)人数百分比29. 你是否赞成把师德评价纳入教师职称评聘中(1)(2) 人数百分比30如果让您给自己作为一名教师的称职度打分,您给自己多少分(满分五分):(1)(2)(3)(4)(5)(6)人数百分比31对以下观点,请在你认同的项目上打“”序号思想观点同意基本同意不同意说不清人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比1改革开放的成绩坚定了人们对社会主义的信心2社会主义市场经济条件下, 国家、集体、个人三者之间的利益本质上是一致的3在我国,经济发展的同时 ,资本主义因素也增加了4社会主义终究可以战胜资本主义5马克思主义是颠扑不破的真理6不管实行什么制度,只要国富民强就行7社会主义市场经济条件下,社会主义效益与经济很难统一8社会主义和资本主义越来越趋同9私有化是我国改革 的必然趋势32对下列师德师风建设的措施,请在相应栏目上打“”序号措施重要比较重要不重要1学校重视师德师风建设人数百分比人数百分比人数百分比2加强教师师德师风学习3提供针对性培训4引入教师竞争上岗机制5制定相关规章制度6建立质量考核评估新机制7提高教师物质生活待遇8表彰宣传师德先进个人9创造良好的教学、科研工作氛围10加强对教师队伍的管理三、以下题为多选题,没有选项限制1 树立社会主义荣辱观,你认为有什么现实意义(1)(2) (3)人数百分比2 认为下列哪些行为最背离人民(1)(2) (3)(4)(5)人数百分比3 你认为哪些言行是教师最不应该的(1)(2) (3)(4)(5)人数百分比4 你认为影响学生成长的主要社会因素是(1)(2) (3)(4)人数百分比5 你认为对学生的爱心应表现在哪些方面(1)(2) (3)(4)人数百分比6 你喜欢什么样的学生(1)(2) (3)(4)(5)(6)(7)(8)人数百分比7 学校自2002年合并组建以来,感受最深的我校最大的变化是(1)(2)(3)(4)(5)(6)人数百分比9.你认为师德状况不良的表现在调查(1)(2)(3)(4)(5)(6)人数百分比10 目前了解党和国家大政方针政策的主要渠道是(1)(2) (3)(4

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