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区步em总结 区校共建经验总结xx年10月，我系与西湖区社区签约建立区校共建合作伙伴关系，两年多的时间里开展了一系列服务社区的志愿活动，我们按照团省委的指示精神，依托社区较为完善的功能场所、爱心群众等有效资源，加强与学校的共建共荣、与家庭的沟通联系，自觉承载社会帮扶责任，充分利用学校的、人才资源和科技资源，在提升社区整体建设水平方面制定了针对性的帮扶方案，得到了区领导的和社区居民的的大力支持和一致好评。 一、活动总结 1、利用资源优势开展科技进社区服务活动在与社区居民交流时我们得知，为了开拓视野、增强信息，有相当一部分居民家中已购置了电脑，但在使用过程中经常出现一些小问题，让非专业的他们总是一筹莫展。 在了解了这个情况后，我们系团委和各社团利用计算系自身的资源优势和人才优势，自发组织了一支义务维修小分队，携带维修工具和部分常用配件，于xx年3月28日在社区活动中心开展了一次义务维修和电脑知识普及活动。 前来咨询维修的群众把我们的技术人员围的水泄不通，仅一上午的时间就维修故障电脑二十几台，解答群众提问数十件。 本次活动得到了广大居民的热烈欢迎，直至活动结束时仍有众多刚下班的居民向维修点赶来。 鉴于此种情况，我们团委把各社团分组排序定期到社区解决广大居民的技术困难，并传授一些常用的维护知识。 2、志愿者社区“寻家”，社区学校一家亲据社区领导介绍，区内人口老龄化现象较为突出，更有一部分“空巢老人”是社区工作的重点，但由于社区工人员有限总是力不从心。 为了分担社区的工作压力，我系团委在全系开展了志愿者招募活动，征集志愿者20名对广大孤寡老人进行一对一的帮扶，每到周末志愿者就会到老人家中帮忙处理家务陪老人聊天，真情融化了陌生、真情温暖了心灵。 为了丰富广大老年人的业余生活，组织开展了一系列的娱乐活动如老年棋类比赛、老年书法比赛等。 成立社区教育辅导站，邀请社区老党员、老干部、老战士担任义务辅导员，讲述他们的革命故事、创业历史、人生价值，帮助新一代青年树立正确的世界观、人生观和价值观。 充分发挥了老年人的余热，增强了他们的社会归属感和成就感。 3、成立“爱心超市”切实解决居民生活困难虽然现在居民生活水平普遍提高，但仍有少部分人徘徊在温饱线上，为了帮助这部分人解决实际生活困难，帮助他们尽快摆脱贫困，我系团委在通过了一段时间的分析调查后，于xx年4月16日成立了江西省首个高校“爱心超市”，并举行了盛大的揭牌仪式。 超市的成立得到了广大师生的积极响应，纷纷捐款捐物。 成立当天就接收捐款近万元、衣物数千件。 在对捐赠衣物进行清洁消毒后，学校派专车运往社区。 此项爱心捐助活动得到了社区居民的高度赞扬，应广大居民的要求，由社区居委会作为代表向我“爱心超市”赠送了锦旗。 4、构筑阵地，拓宽社区教育渠道社区未成年人思想道德教育必须有相应的设施载体。 通过几年来的实践，我们组建了一支高素质高水平的支教队伍，并初步建立了社区育人阵地。 共同创办社区家长学校，针对社区绝大多数学生家长缺乏正确教育方法的实际，我们聘请知名教育工作者，传授包括平等交流、习惯培养等全新的家庭教育理念和科学育人方法，并定期交流研讨，使家长素质和家教水平明显提高。 另外还组织系里学习成绩优异的同学，对社区青少年进行课外辅导，传授科学有效的学习方法。 此项活动得到了广大家长和学生的一致好评。 5、着力提升居民整体文化水平丰富居民业余生活在为广大居民提供基础性帮助的同时，我们也注重对居民精神需求的帮助。 为了开拓居民的视野、提高居民的文化素养，我系团委于20006年10月协同区委会共同举办了，“读书打开知识的窗”大型主题演讲比赛，鼓励广大居民多读书、读好书，以此来提高广大居民的精神境界和思想觉悟。 为了配合活动的顺利进行，我系文艺团、军乐团也加入到了活动中来，为社区居民奉上了内容丰富、形式多样的文艺表演和音乐演奏，受到了居民的热烈欢迎。 二、心得体会我们在区校共建活动中进行了长期的探索和不断的改进，通过几年来的活动，我们认为要做好区校共建工作，必须从以下几个方面入手 1、区校共建必须提高认识、统一思想统一认识是大学生社区服务活动能否开展的前提，没有共同的认识，就不会有自觉的行动，更不会自觉地投入和开展富有创造性的活动。 我们在进行社区服务的实践中感受到走进社区，服务社区，是促进社会主义精神文明建设的客观要求，有利于促进社区精神文明建设的发展，有利于形成全社会精神文明建设的良好氛围。 能让大学生更直接地了解社会，缩短学生适应社会的周期，为深化社会实践活动开辟了一条新的途径，也是推进志愿者服务活动发展的有效载体。 2、区校共建要精心组织、分层推进、讲求实效制定计划、全面落实是区校共建的关键，为了使我们的社区服务活动扎实开展、全面推进，在每次活动的开展前，我们都与社区经过多次协商，不断深入、反复讨论，制定严密的计划，在活动中我们始终坚持“讲求实效”的原则。 （1）选好项目。 我校的社区服务活动包括“社区寻家”敬老活动，即对社区内的老人开展心灵关怀、生活护理等服务；“义务家教”青少年帮扶活动，即对广大强少年的学习生活提供科学有效的指导，使其健康顺利的学习成长。 （2）发挥优势，突出重点，形成特色。 我们在开展社区服务活动中注意把常规性的活动与特色活动相结合，注重利用学生知识优势，突出重点，抓住特色项目。 在与西湖区共同推出的社区服务活动中，我们把“爱心超市”服务活动作为重点来抓，用爱心来帮助社区居民解决生活困难。 （3）精心组织。 对于社区服务中的每一个活动，每项内容，我们都认真对待，精心组织。 系团委每学期都制订了详细的活动计划，各社团、青年志愿者协会也制定详细的计划，严格做到任务落实，工作到位，长期坚持。 3、区校共建要加强机制建设要使大学生社区服务活动长期有效地开展下去，必须建立保障机制 （1）建立有效的组织机构。 系团委为日常的管理机构，直接接受团省委的领导，各部门、社团和青年志愿者服务队作为执行机构负责社区服务的具体事宜。 （2）完善管理机制。 只有完善的管理制度，才能使社区服务活动有序、高效地进行，因此我们建立了各种制度。 登记制度对各项活动的活动时间、地点、方式、效果等进行登记，建档立卡，定期检查；健全的例会制度团委和社区有关负责人定期召开联席会议，讨论活动开展情况和下一次的工作安排；检查考核制度团委和社区有关负责人定期或不定期对社区内的活动进行检查，确保社区的各项服务活动正常进行； （3）强化激励机制。 对积极参与社区服务的同学，我们在学校的综合记实考评中予以记录，并颁发荣誉证书。 同时还设立了一年一度的志愿者表彰行动，对表现突出的个人和集体，给予表彰。 （4）确立目标机制。 大学生参与社区建设和服务就其本质而言，是培养人的社会活动能力，学校究竟培养什么样的人才，不同的社会有不同的素质要求，不同的阶级有不同的政治标准，而我们的活动目标就是帮助学生培养有社会主义觉悟、有文化的为人民服务者。 通过社区服务活动，我们帮助学生确立德、智、体全面发展的目标体系，