上课2.1.1向量的物理背景与概念及向量的几何表示、相等向量与平行向量.ppt

老鼠由A向西北逃窜 猫在B处向东追去 设问 猫能否追到老鼠 A B C D 情境设置 老鼠由A向西北逃窜 猫在C处向东追去 设问 猫能否追到老鼠 A C B D 猫的速度再快也没用 因为方向错了 结论 情境设置 请同学指出哪些量既有大小又有方向 哪些量只有大小没有方向 讲授新课 讲授新课 1 向量的概念 我们把既有大小又有方向的量叫向量 讲授新课 1 向量的概念 我们把既有大小又有方向的量叫向量 讲授新课 1 数量与向量有何区别 2 如何表示向量 3 有向线段和线段有何区别和联系 分别可以表示向量的什么 4 长度为零的向量叫什么向量 长度为1的向量叫什么向量 阅读教材 回答下列问题 讲授新课 5 满足什么条件的两个向量是相等向量 单位向量是相等向量吗 6 有一组向量 它们的方向相同或相反 这组向量有什么关系 7 如果把一组平行向量的起点全部移到一点O 这是它们是不是平行向量 这时各向量的终点之间有什么关系 阅读教材 回答下列问题 讲授新课 A 起点 B 终点 a 数量只有大小 是一个代数量 可以进行代数运算 比较大小 向量有方向 大小 双重性 不能比较大小 2 数量与向量的区别 讲授新课 3 向量的表示方法 用有向线段表示 用字母a b 黑体 印刷用 等表示 用有向线段的起点与终点字母 的大小 长度称为向量的模 向量 记作 讲授新课 具有方向的线段就叫做有向线段 三个要素 起点 方向 长度 4 有向线段 讲授新课 具有方向的线段就叫做有向线段 三个要素 起点 方向 长度 向量与有向线段的区别 4 有向线段 讲授新课 具有方向的线段就叫做有向线段 三个要素 起点 方向 长度 向量与有向线段的区别 1 向量只有大小和方向两个要素 与起点无关 只要大小和方向相同 这两个向量就是相同的向量 2 有向线段有起点 大小和方向三个素 起点不同 尽管大小和方向相同 也是不同的有向线段 4 有向线段 讲授新课 5 零向量 单位向量概念 长度为1个单位长度的向量 叫单位向量 长度为0的向量叫零向量 记作0 0的方向是任意的 注意0与0的含义与书写区别 讲授新课 5 零向量 单位向量概念 长度为1个单位长度的向量 叫单位向量 长度为0的向量叫零向量 记作0 0的方向是任意的 注意0与0的含义与书写区别 说明 零向量 单位向量的定义都只是限制了大小 讲授新课 a b c 6 平行向量定义 方向相同或相反的非零向量叫平行向量 我们规定0与任一向量平行 讲授新课 6 平行向量定义 方向相同或相反的非零向量叫平行向量 我们规定0与任一向量平行 a b c 说明 1 综合 才是平行向量的完整定义 2 向量a b c平行 记作a b c 讲授新课 例1 如图 试根据图中的比例尺以及三地的位置 在图中分别用向量表示A地至B C两地的位移 并求出A地至B C两地的实际距离 精确到1km A B C 讲授新课 例2 判断 1 平行向量是否一定方向相同 2 与任意向量都平行的向量是什么向量 3 若两个向量在同一直线上 则这两个向量一定是什么向量 讲授新课 不一定 例2 判断 1 平行向量是否一定方向相同 2 与任意向量都平行的向量是什么向量 3 若两个向量在同一直线上 则这两个向量一定是什么向量 讲授新课 不一定 零向量 例2 判断 1 平行向量是否一定方向相同 2 与任意向量都平行的向量是什么向量 3 若两个向量在同一直线上 则这两个向量一定是什么向量 讲授新课 不一定 零向量 平行向量 例2 判断 1 平行向量是否一定方向相同 2 与任意向量都平行的向量是什么向量 3 若两个向量在同一直线上 则这两个向量一定是什么向量 讲授新课 不一定 零向量 平行向量 例2 判断 1 平行向量是否一定方向相同 2 与任意向量都平行的向量是什么向量 3 若两个向量在同一直线上 则这两个向量一定是什么向量 向量的关系 规定 零向量与任一向量平行 记作 平行向量 方向相同或相反的非零向量叫平行向量 表示为 相等向量 长度相等且方向相同的向量 表示为 共线向量 任一组平行向量都可平移到同一直线上 即平行向量也叫做共线向量 思考 共线向量一定在一条直线上吗 巩固练习 判断下列结论是否正确 1 平行向量方向一定相同 2 不相等向量一定不平行 3 与零向量相等的向量是零向量 4 与任何向量都平行的向量是零向量 5 共线向量一定在一条直线上 6 若两向量平行 则这两向量的方向相同或相反 7 相等向量一定是平行向量 例2 如图 设O是正六边形ABCDEF的中心 分别写出图中与向量 相等的向量 解 问题 1 与相等吗 2 与相等吗 3 与长度相等的向量有几个