计算机科学导论(第2版)第12章 社会和职业问题

计算机科学导论 学习计算机专业的第一门基础课程 第十二章 社会和职业问题 本章学习目标 了解计算的社会背景 了解道德分析的方法和工具 了解职业和道德责任 了解基于计算机系统的风险与责任 了解知识产权 了解隐私与公民自由 了解计算机犯罪 了解哲学框架 随着计算机技术的迅速发展和广泛应用，由这一新技术带来的诸如网络空间的自由化、网络环境下的知识产权、计算机从业人员的价值观等社会问题已极大地影响着计算机产业的发展，并引起业界人士的高度重视。 要了解与之相关的社会和职业问题。 计算的社会背景 1计算的社会内涵 计算机的广泛使用为社会带来了巨大的经济利益，同时也对人类社会生活的各个方面产生了深远的影响。 例如计算机化对人们工作和生活方式、生活质量的影响，计算机时代软件专利和版权、商业机密的保护，公民的权利和计算机空间的自由，计算的职业道德和计算机犯罪等。 2网络的社会内涵 计算机网络带来的巨大变革不但在人们的日常工作和生活中体现出来，而且深刻地反映在社会经济、文化等各个方面。 为了保证网络资源的合理使用，世界上许多国家和机构都在加紧制订相应的政策和法规。 3技术的潜在危险 任何方式的技术革命都会极大地改变人们的生活的方式。但是，广泛采用计算机新技术也有可能为人们带来各种难以预料的后果。 首先，人类社会生活的各个方面越来越依赖于各种复杂的计算机系统。随着这种依赖性的不断加强，计算机系统出现故障导致的影响变得越来越深远。 在当今世界，计算机尤其是计算机网络的应用为人类社会提供了大量有用的信息。但是，网络世界的大量数据并没有经过组织管理，从而可能导致即使查找一条单一的信息都变得非常的困难。 在现代生活中，个人隐私不仅仅涉及个人的名誉，而且往往与人们的经济利益紧密相关。 随着计算机数量的急剧增加，也给人类社会带来了一系列问题。首先是能源的消耗问题，另外一个主要的问题就是如何处理计算机系统中报废的硬件设备。 计算机对人类健康的影响也是人们关注的一个问题。 在不可预见的将来，人工智能是否会超级发达以至于反过来操纵人类呢？ 计算机与道德 道德分析 的主要内容包括道德的含义，如何进行道德选择及道德评价，以及计算机领域中专业技术人员和计算机用户各自应该承担的道德责任等问题。 道德的哲学含义 道德学 是在一定社会中调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。 道德行为 就是根据主要基于伦理价值而建立的一套道德原则而采取的行为方法。 对于道德学所定义的各种理论，不同的观点有着不同的标准。 道德选择 道德选择， 就是在处理与道德相关的事务时，以道德原则(根据，以与道德原则一致为标准，对可能的道德观点进行选择的过程。 进行道德选择是一件困难而复杂的事情。 道德选择是复杂的。 既然道德选择可能会在使一些人受益的同时损害其他一些人的利益，所以人们就必须对此进行权衡，充分考虑各种道德选择可能出现的后果。 道德评价 道德评价是道德选择的关键。道德评价必须遵循一定的道德原则。1984年 条为公众和许多社会组织接受的道德原则： (1) 自治 (则。 (2) 公正 (则。 (3) 行善 (则：指尽量避免对他人造成危害，并主动地帮助他人。 (4) 勿从恶 (则：强调不要对他人造成伤害，并避免可能对他人造成伤害的行为。 (5) 忠诚 (则：指诚实对人，信守诺言。 计算机专业人员的职业道德准则 道德问题大到涉及国家机密，小则关系个人信誉。 美国电器与电子工程师学会 (美国计算机协会 (制定的软件工程道德与职业活动准则(软件工程师的职业道德作了全面的阐述。 4条规则，其中有 8条是一般性的道德准则。根据这些准则，一个有道德的人应该做到以下几点： (1) 为社会的进步和人类生活的幸福做出贡献。 (2) 注意不要伤害别人。 (3) 要诚实以获得他人的信赖。 (4) 公平、无歧视地对待他人。 (5) 尊重别人的知识产权和获取经济利益的权利。 (6) 使用别人的知识产权时给予对方适当的荣誉。 (7) 尊重别人的隐私权。 (8) 尊重机密性。 该规则中要求一名计算机专业人员应该： (1) 致力于专业工作的程序及产品，以达到最高的质量、最高的效率和最高的价值。 (2) 获取并保持本领域的专业能力。 (3) 了解并遵守与专业相关的现有法令。 (4) 接受并提供合适的专业评论。 (5) 对计算机系统的冲击应有完整的了解并给出详细的评估。 (6) 尊重协议并承担相应的责任。 (7) 增进非专业人员对计算机工作原理和运行结果的理解。 (8) 仅仅在获得授权时才使用计算和通信资源。 计算机专业人员应该遵循相应的专业道德准则。专业道德准则包含几个方面，其中最重要的方面是资格和职业责任。 程序员、系统分析员及数据库管理员等专业人员有很多机会可以接触到计算机系统的核心问题，因此，计算机系统的安全防范在很大程度上取决于专业人员的道德素质。 除了将其诉诸法律给予打击以外，我们必须对软件从业人员加强职业道德教育。把道德规范和专业技术置于同等重要的地位加以理解和实施不仅有助于规范从业人员的职业行为，减少违法违规行为的发生，而且也有利于我国软件行业的健康发展。 计算机用户的道德 1自觉抵制软件盗版和信息剽窃 2对计算机访问必须经过授权 未经授权实施的访问无论是否造成危害，入侵行为都是错误的甚至是违法犯罪行为，并且违反了“尊重别人隐私”的道德准则。 3使用计算机网络时应该自律 由于没有统一的管理机构，目前的 且也没有能力强化很多规则或标准。 基于计算机系统的风险与责任 风险是指潜在的问题，已知的、确定会发生的问题不是风险。 计算机系统由硬件和软件组成，二者的可靠性构成了整个系统的可靠性。相应地，系统的风险也由硬件风险和软件风险构成。 风险管理就是使用适当的工具和方法把风险限制在可以接受的限度内。风险管理的目的就是以一定的风险处理成本达到对风险的有效控制和处理。 一般来说，风险管理包括以下几个阶段： 1风险评定 风险评定是风险管理的出发点，同时又是风险管理的核心，它包括以下三方面的内容： (1) 风险识别 (2) 风险分析 (3) 风险优先级评定 2选择处理风险的方法 3风险管理效果评价 知识产权 1知识产权的定义 知识产权是指民事权利主体 (公民、法人 )基于创造性的智力成果。 知识产权也称为“智力成果权”、“智慧财产权”。它是人类通过创造性的智力劳动而获得的一项权利。 知识产权指的是人们可以就其智力创造的成果依法享有的专有权利。 2知识产权的主要特点 (1) 无形性。是 “诉讼中的物权”。 (2) 专有性。 (3) 地域性。 (4) 时间性。 3知识产权的法律框架 按照国际惯例，将知识产权分为以下框架，即： 近年来，我国已经制订并实施了一整套软件知识产权保护的法律和法规，主要包括 中华人民共和国著作权法 、 中华人民共和国专利法 、 中华人民共和国商标法 、 出版管理条例 、 电子出版物管理规定 和 计算机软件保护条例 等。在网络管理法规方面还制订了 中文域名注册管理办法 (试行 ) 、 网站名称注册管理暂行办法实施细则 和 关于音像制品网上经营活动有关问题的通知 等管理规范。 另外，我国还积极参加相关国际组织的活动，非常重视加强与世界各国在知识产权领域的交往与合作。 1980年 6月 3日，中国正式成为世界知识产权组织成员国。 4计算机软件的版权 自由软件 共享软件 版权软件 软件盗版是指对版权软件进行非法复制和使用。在大多数国家，计算机软件盗版是一种犯罪行为。每个人都会因为软件盗版而受到损失。 5发明专利权 专利权 是由国家专利主管机关根据国家颁布的专利法授予专利申请者或其权利接受者在一定的期限内实施其发明以及授权他人实施其发明的专有权利权。 专利法。 中国的专利法已经于 1984年 3月颁布。 6商业秘密和不正当竞争行为的制止 商业秘密 是不为公众所知悉的、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。 基本内容包括：技术秘密、经营秘密。 任何一项商业秘密必须具备三个基本的条件： “新颖性”； “价值性”；已为其权利人采取了保密措施加以保守。 我国 1993年 9月颁布了 反不正当竞争法 。 7商标权 商标 是指商品的生产者为了与他人的商品区别而专门设计的标志，一般来说为文字、图案等。 世界上大多数国家都以商标法保护商标注册的专用权，我国已于 1982年 8月颁布商标法。 隐私与公民自由 1隐私 隐私 ，又称私人秘密。 隐私权 ，即公民享有的个人生活不被干扰的权利和个人资料的支配控制权。 随着计算机在社会生活各个领域的广泛应用，侵犯公民隐私的现象越来越常见。 2保护隐私技术 (1) 建立私人信息保护机制的技术 (2) 增强隐私政策的透明性 3计算机空间的言论自由 计算机空间 (随着计算机信息网络的兴起而出现的一种人类交流信息、知识、情感的生存环境。 三个特征： (1) 信息传播方式数码化 (或非物体化 )。 (2) 信息范围和速度的时空压缩化。 (3) 获取信息全面化。 计算机犯罪 计算机犯罪的概念 是 20世纪五六十年代在美国等信息科学技术比较发达的国家首先提出的。不同国家对计算机犯罪的定义不尽相同。 计算机犯罪可以分为两大类： 使用了计算机和网络新技术的传统犯罪和计算机网络环境下的新型犯罪。 和传统的犯罪相比，计算机犯罪更加容易。 2新的法律问题 随着计算机尤其是 的法律问题也随之而来。技术的发展日新月异，法律法规往往没有完全跟上技术的发展。 2005年 4月 1日，被称为中国首部真正意义上有关电子商务的法律 电子签名法 正式实施。 3刑法认定的计算机犯罪 (1) 违反国家规定，侵入国家事务、国防建设信息系统的行为。 (2) 违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的行为。 (3) 违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的。 (4) 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的行为。 4计算机犯罪的防范策略 (1) 加强教育，提高计算机安全意识，预防计算机犯罪 (2) 健全惩治计算机犯罪的法律体系 (3) 发展先进的计算机安全技术，保障信息安全 (4) 实施严格的安全管理 哲学框架 哲学是系统化、理论化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，它还是世界观和方法论的统一体。 计算机的诞生给人以深刻的哲学启示。 计算教育哲学源于教育哲学的思想，是应用哲学的基本原理探讨计算教育理论问题的一门学问，是系统化的世界观和方法论，是人们从事计算教育实践的重要思想武器。 1教育哲学思想 教育哲学是运用哲学的基本原理探讨教育基本问题的一门学问，是系统化的世界观和方法论，是教育科学中的一个重要分支，是人们从事教育实践的重要思想武器。 人们将它与计算学科进行有机的结合，并用它的思想来科学地阐述计算学科时，就产生了一个新的研究领域计算教育哲学。 2计算教育哲学的性质和研究的对象 计算教育哲学是对计算教育科学的高度概括和总结。 计算教育科学的发展又为计算教育哲学提供了丰富的内容。 计算教育哲学研究的对象，是计算教育中的根本理论问题，而不是具体的枝节问题。 3计算教育哲学的基本任务 (1) 对计算教育科学中的一些根本问题，从哲学的高度，即从方法论的高度给以理论上的阐明。 (2) 对计算教育史上和当前计算教育实际中有争议的问题，做出科学的分析和评论。 (3) 根据计算技术发展的趋势和要求，对计算教育中提出的新课题做出回答，对未来的计算教育做出科学的预测。 计算机硬软件的哲学辨证关系 计算机的软件和硬件是相辅相成、相互促进的。 “软件”和“硬件”成为现代技术装备的基本结构和两大基本组成部分。 “软件”和“硬件”也成了现代事物和社会管理的基本结构和两大基本组成部分。 “软概念”的兴起，表明“软件”和“硬件”中所包含的“软”和“硬”的概念已深入到社会生活的各个领域，成为一组具有普遍意义的新概念，具有鲜明的时代特征。 以哲学为指导思想进行计算教育的科学研究，是计算教育走向成熟的必由之路，也是解决计算教育根本性问题的必由之路。 相