高中物理必修1期末考试模拟卷.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除高中物理必修1期末考试模拟卷一、单项选择题1、下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ）A时间、位移、速度、力 B速度、速率、加速度、力C路程、时间、速率、力 D速度、速度变化量、加速度、力2、下列哪组单位都是力学国际单位制中的基本单位（）A千克、秒、牛顿 B千克、米、秒 C克、千米、秒 D牛顿、克、米3、如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是（ ）A江河的水不会流动 B鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C天不会下雨 D一切物体的质量都变为零4、下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是（ ）A形状规则的物体的重心一定在几何中心上 B劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D物体间的滑动摩擦力一定小于最大静摩擦力5、下列说法中正确的是（ ）A牛顿运动定律适用于一切物体运动的问题B一切物体都具有惯性；若物体的速度越大，则惯性越大C在力学中，选定长度、质量和力这三个物理量的单位作为基本单位D力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 6、一个质点做加速运动时,后来加速度越来越小,那么,它的 （ ）A.速度和路程都随加速度减小 B.速度减小,路程增加C.速度和路程都增加 D.以上说法都不对7、汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的平均速度是（ ）A.v3 B.v/2 C.2v3D.3v28、如图所示的x-t图和v-t图，给出四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，则下列说法正确的是（ ）Ax-t图线中，图线1表示物体作曲线运动Bx-t图线中，t2时刻表示物体2开始反向运动Cv-t图线中，t3时刻表示物体3和物体4相遇Dv-t图线中，t4时刻表示4物体开始反向运动9、某同学身高1.80m，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过1.80m高度的横杆，由此可以估算出他起跳时，竖直向上的速度大约是（g=10m/s2）（ ）A. 2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s10、如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程图乙中正确的是（ ）t(s)a(m/s2)1-1123411、一物体在A、B两点的正中间由静止开始运动(设不会超越A、B)，其加速度随时间变化如图所示，设向A的加速度方向为正方向，若从出发开始计时，则物体的运动情况是（ ）A先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在原位置速度为零B先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近A的某点且速度为零C先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近B的某点且速度为零D一直向A运动，4秒末在偏近A的某点且速度为零12、一根弹簧在弹性限度内，将其一端固定，另一端施加30N的压力时其长度为14cm，若对其两端各施加30N的拉力时，它伸长了20cm，则此弹簧的自然长度是（ ）甲乙A17cm B. 24cm C. 34cm D. 54cm13、如图所示，物体甲、乙质量均为m，弹簧和悬线的质量可忽略。当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度分别为 （ ）Aa甲g,方向向上，a乙g,方向向下 Ba甲g,方向向上，a乙g,方向向上Ca甲g,方向向上，a乙0 Da甲0,a乙g,方向向下F14、在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图4所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是( )A 物块接触弹簧后即做减速运动 B 物块接触弹簧后先加速后减速C 当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零 D 当物块的速度为零时，它所受的合力为零 15、如图下图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是()二多项选择题1、在研究物体的运动时，下列说法中正确的是（ ）A研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星可以当做质点处理B用GPS定位系统确定汽车位置时，汽车可以当做质点处理C研究火车通过一座桥的时间时，火车可以当做质点来处理D调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，卫星可以当做质点来处理2、三个共点力分别是8N 、10 N 、12N，则其合力的大小可能为（ ）A0N B. 25N C. 29N D. 31N3、关于合力与分力的大小关系，下列说法正确的是（ ）A合力一定大于它的两个分力 B两个分力很大时，它们的合力不一定也很大C合力一定大于分力中最小的力 D两个分力大小一定时，夹角越大，合力一定越小4、关于胡克定律，下列说法不正确的是（ ）A由Fkx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比B由kF/x可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量x成反比C弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的，与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关D弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小5、如图所示，在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块，今用水平力F作用于B时，A、B、C均处于静止状态，则（ ）A.地面对C的摩擦力等于F B.A对B的摩擦力等于F/2C.B对A的摩擦力等于零 D.B对C的摩擦力等于F方向向右6、物体放在水平桌面上处于静止状态，则（ ）A桌面对物体的支持力和物体的重力是一对平衡力B桌面对物体的支持力和物体的重力是一对作用力与反作用力C物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D物体对桌面的压力就是物体的重力，这两力是同种性质的力7、用一水平外力将木块压在竖直墙上，使木块保持静止不动，如图所示，当水平外力增大时，则木块（ ）A.对墙的压力增大，最大静摩擦力增大 B.对墙的压力增大，受静摩擦力不变C.对墙的压力不变，最大静摩擦力不变 D.对墙的压力增大，受静摩擦力减小8、游乐园中，游客乘坐能做加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉下列描述正确的是( )当升降机加速上升时，游客处在失重状态当升降机减速下降时，游客处在超重状态当升降机减速上升时，游客处在失重状态当升降机加速下降时，游客处在超重状态A B C D9、如图所示，在水平轨道的车厢内，用细绳悬挂一个小球，当车厢匀速运动时，悬线保持竖直方向；当发现悬线如图所示偏斜时，下列说法中正确的是 （ ）A车可能向右作匀加速直线运动B车可能向左作匀减速直线运动C车可能向右作匀速直线运动 D车可能向左作匀加速直线运动F10、如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做直线运动，则下列说法正确的是 （ ）A物体可能受两个力作用 B物体可能受三个力作用C物体可能受四个力作用 D物体可能受五个力作用11、下列关于加速度的说法中，正确的是（ ）A. 加速度越大，速度变化越大 B. 加速度越大，速度变化越快C. 加速度的方向和速度变化的方向一定相同 D. 加速度方向为正时，速度一定增加12、小球从空中下落，与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则（ ）A碰撞时速度的改变量大小为2m/s； B小球空中下落的加速度为10m/s2C小球下落高度为5m D小球反弹最大高度为0.45m13、如图所示，质量为m的物体静止在半径为R的半球体上，物体与半球体间的动摩擦因数为，物体与球心的连线与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是（ ）A地面对半球体的没有摩擦力 B质点对半球体的压力大小为mgcosC质点所受摩擦力大小为mgsin D质点所受摩擦力大小为mgcos三、实验题：本大题共2小题，共12分。按题目要求作答。1、某同学在“用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两计数点之间还有四个点未画出，相邻点间的距离如图所示，打点计时器使用的是50Hz的交流电。请回答下列问题：将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上： 。拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；将打点计时器固定在平板上，并接好电路；把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着质量适当的钩码；断开电源，取下纸带；将平板一端抬高，轻推小车，使小车恰能在平板上作匀速运动；将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；换小新的纸带，再重复做两三次打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是 A时间间隔 B位移 C瞬时速度 D平均速度计时器打下从A到G这一段小车的平均速度为 _ m/s.计时器打下B点时的瞬时速度为 m/s.打下从A到G这一段小车的平均加速度为 m/s2 （以上结果保留三位有效数字）2、为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t1=0.29 s，通过第二个光电门的时间为t2=0.11 s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t=3.57 s，则滑块经过第一个光电门的速度为 m/s,经过第二个光电门的速度为 m/s，加速度为 m/s2。 3、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳F1、F2、F、中不是由弹簧测力计测得的力是_。在该实验中需要记录和观察的是( )A记录F1、F2的大小和方向 B观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同 C记录悬挂重物后结点O的位置 D观察F、的大小和方向是否在误差允许范围内相同本实验采用的科学方法是( )A理想实验法B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是 。图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中 是F1和F2合力实验真实值。4、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置. 本实验需要的器材有：电磁打点计时器、复写纸片和纸带、一端有定滑轮的长木板、小车、小盘、低压交流电源、砝码、导线 、 。（将还需要的器材填在横线上）本实验应用的实验方法是 . 当 时，才能近似认为细线对小车的拉力等于砝码盘和砝码的总重力。实验中，先将木板无滑轮的一端稍垫高一些，这样做的目的 。下列说法中不正确的是 . A. 在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B. 在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C. 在探究加速度a与小车质量M的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出aM图象D. 在探究加速度a与外力F的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出aF图象某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）F/N0.200.300.400.500.60a/ms-20.100.200.280.40 0.52根据表中的数据在坐标图上作出a-F的图象. 图线不过原点的原因可能是 . 四计算题(解题应写出必要的文字、方程和重要演算步骤)1、重为400 N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120 N，动摩擦因数是0.25，如果分别用70 N和150 N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小分别是多少？ 是滑动摩擦力还是静摩擦力？2、如图所示，在倾角为300的斜面上有一块竖直的挡板，挡板和斜面之间有一个重为20N的光滑圆球处于静止状态。求：球对斜面和挡板的弹力大小。3、如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。求：（1）此时地面对人的支持力是多大？（2）斜杆BC、横杆AB所受的力是多大？4、如图所示，质量为0.78kg的金属块放在水平桌面上，在与水平方向成37角斜向上、大小为3.0N的拉力F作用下，以2.0m/s的速度向右做匀速直线运动(sin 370.60，cos 370.80，g取10 m/s2)求：(1)金属块与桌面间的动摩擦因数；(2)如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块在桌面上滑行的最大距离5、质量是60kg的人站在升降机中的体重计上如图12所示，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？(g=10 m/s2)升降机匀速上升；升降机以4 m/s2的加速度上升；升降机以5 m/s2的加速度下降；升降机以重力加速度g加速下降。6、物体以12 m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，（g10 m/s2， sin 370.6，cos 370.8)求：(1)物体沿斜面上滑的最大位移；(2)物体下滑到斜面底端时的速度大小；(3)物体在斜面上运动的时间7、为了测量某住宅大楼每层的平均高度(层高)及电梯运行情况，甲、乙两位同学