八年级语文下册_人物眼神描写幻灯片课件_人教新课标版.ppt

眼神描写 学习目标1 理解对人物眼神描写的作用 2 学会使用三种简单的方法来描写人物的眼神 自学指导一请同学们读短文 思考下列问题 1 读完本文 你认为文中给你留下深刻印象的是什么 2 根据文章中的描写 请用 我认为她是一位的妈妈 并说说妈妈的形象是从那些描写中表现出来的 3 根据刚才的分析 你认为这样的描写有什么作用 有人说 妈妈的眼神温柔如水 但是在我的记忆中妈妈的眼神除了严厉 感觉不到一丝的温柔 直到某一天 一个偶然的时刻 当我再次注释妈妈眼神的时候 我才真正读懂了妈妈的爱 也读懂了妈妈那严厉和温柔慈爱并存的眼神 妈妈平时对我很严格 尤其是我犯了错误的时候 我最害怕妈妈那近乎刀子般刻薄的眼神 我是一个很贪玩的孩子 所以每次做作业总是在妈妈的监督下完成 妈妈看我的学习态度很不端正 总是严厉地狠批我一顿 还警告我如果完不成作业 就不许我出去玩 看到妈妈那愤怒的样子 我意识到自己错了 我抬起低沉着的头恳求妈妈原谅 可我看到妈妈那近乎刀子般刻薄的眼睛里 居然布满了血丝 还有一丝无言的关爱 我简直不敢相信这是妈妈的眼神 生活中总是有些意想不到的事情 我生病了 我央求妈妈跟老师请假 可是她坚决不同意 眼神里透着一股 杀气 很可怕 找不到一点同情 我背上书包愤怒地夺门而出 一路上委屈的泪水不知从我的脸颊悄然滑过了多少回 突然 一只温暖的手拭去了我的泪水 孩子 妈妈知道你难受 妈妈希望你 妈妈的声音竟有些哽咽了 我慢慢地抬起头 有意识地去正视妈妈那双严厉的眼睛 此刻妈妈的眼睛竟被泪水浸润了 昔日的严厉已跑得无影无踪 取而代之的却是慈爱与温柔 我的心灵被震撼了 注视着妈妈那曾经严厉而现在却充满慈爱的眼神 我终于明白 妈妈的心何尝不难受 她所做的一切 全都是为了我啊 我一直忘不了妈妈的眼神 它饱含着一位母亲对女儿所有的期望和关爱 这不是时间能抹去的 更不会被记忆风化 它是母爱的另一种注释 简析文章构思巧妙 首尾呼应 运比喻的手法 将妈妈严厉的眼神比作刀子 细致地描绘了妈妈那严厉的眼神 朴实的语言中饱含深情 将既严厉又慈爱的母亲的形象刻画得神形兼备 自学指导二 请同学们读下面的语段 说说作者是怎样来刻画人物眼神的 例如 我每次抬起头来 总看见韩麦尔先生坐在椅子里 一动也不动 瞪着眼看周围的东西 好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的 都德 最后一课 简评 文中一个 瞪 字 很简单的对眼神的描写 却最深刻地表现了韩麦尔先生对课堂的不舍 对祖国 对法语的热爱 以及将要离开课堂的无奈 痛楚 以至于 要把小教室里的东西都装在眼睛里带走 方法评说 简笔勾勒即用简洁的语言直接展现人物的内心世界 重点 简笔勾勒的方法可以用简单的词汇描写人物眼神 直接反映人物的内心世界 为文章主题服务 例如 他的脸上呈现出悲剧 一张含蓄了许多愁苦和力量的脸 火一样蓬勃的头发 盖在他的头上 好像有生以来从未梳过 深邃的眼睛略带灰色 有一种凝重不可逼视的光 长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴 衬着略带方形的下颌 整个描绘出坚忍无比的生的意志 音乐巨人贝多芬 简评 通过对眼神的刻画 生动形象地表现了贝多芬对不幸命运不妥协不屈服的强烈抗争意识 方法评说 工笔描绘即抓住人物特征进行细致刻画 重点 运用工笔描绘的关键是要抓住人物特征进行描绘 为衬托眼睛的描写作铺垫 从而表现出人物的典型性格 例如 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来 又稳又准 击中要害 令你无法动弹 无法躲避 它像枪弹穿透了伪装的甲胄 它像金刚刀切开了玻璃 在这种入木三分的审视之下 谁都没法遮遮掩掩 列夫 托尔斯泰 简评 这几句话运用比喻的修辞手法写出了列夫托尔斯泰目光的敏锐犀利 方法评说 妙用修辞使用比喻 排比等修辞来刻画眼睛 让眼神传达出更深刻的内涵 重点 修辞手法的运用可以深入浅出 增强语言气势 表达更深刻的内涵 让眼睛活起来 让人物用眼睛说话 牛刀小试 类比训练 请选用三种人物描写中的一种 写一段人物描写的语段 80字左右 时间为5分钟 拓展训练 掌握了上述刻画人物眼神的方法后 你是否也有写作的冲动呢 那就拿起你的妙笔以 的眼神 为题 写一段120字左右的文段吧 小结 课堂回顾简笔勾勒简单概括了解人物个性眼神工笔细描对特征细致描绘眼睛是心灵的窗户妙用修辞用修辞进行刻画感受