五年级学生综合素质测试语文卷.doc

五年级学生综合素质测试语文卷班级姓名得分1、 我会拼，也会写。（12分） l mo yu zh w r u ju shn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 我能分清，还能组词。（5分）辩（ ） 掏（ ） 谣（ ）辨（ ） 淘（ ） 遥（ ）3、 我会查。（2分）“倭”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。4、中国古典四大名著是 、 、 、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。（4分）5、选词填空。（3分） 矗立 屹立 挺立 （1）、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。 （2）、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。 （3）、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。 6、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 7、判断。正确的打“”。 （1）、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 （ ） （2）、草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（ ） （3）、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。 （ ） 8、 阅读爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”（1）这段话选自课文 。（2）在括号中填上恰当的关联词。（2分）（3）这段话中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：（ ）、（ ）。（3分）（4）这段话写出了白杨树的三个特点：（3分） （5）这段话运用了 的写法，借赞美白杨树赞美了：五年级学生综合素质测试数学卷班级姓名得分一、填空。（1）64=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。（2）下面的数中，把质数划去，留下合数。2 9 23 27 2829 31 3537 39 51（3）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。（4）两个都是质数的连续自然数是（）和（）。（5）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中： 是偶数的有（ ）； 是奇数的有（）； 有因数3的是（）； 5的倍数有（ ）。（6）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）（7）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（ ）。（8）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。（9）100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。（10）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（11）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（ ）。（12）67至少要加上（ ）就是3的倍数。二、解方程。（6%）（1）362X78.6 （2） 40.93X46.2 三 、综合运用1、写出一些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数。（每种写两个数）（6%）有两个数字是质数：有两个数字是合数：有两个数字是奇数：2、12399910001001的和是奇数还是偶数？请写出理由。（3%） 3、有5、1、6、0四张卡片（1）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。（10%） 奇数 偶数 3的倍数 5的倍数 既是2的倍数，又是5的倍数 五年级学生综合素质测试科学卷班级姓名得分一、填空1.人的神经系统包括（ ）、（ ）、（ ）。 为了保护大脑必须注意 （ ）。2.人的大脑分成不同的区域.不同的区域掌管人的不同活动.通常大脑分成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等区域。3. 我们吃的食物首先进入（ ）.经过牙齿的咀嚼和舍的搅拌后.通过 进入（ ）.食物在这里被研磨分解成粥状物.进入（ ）、（ ）.营养成分在这里被消化吸收.最后由（ ）排出。4. 向澄清的石灰水里吹气.石灰水会变（ ）.这说明呼出的气体中有（ ）。5. 心脏总是有规律的（ ）、和（ ）。收缩时.把血液从（ ）压入（ ）.舒张时.血液时.血液从（ ）留回 。心脏每收缩和舒张一次.我们的心脏就跳（ ）次。二、辨别是非1.青少年吸烟和饮酒对心脏和血管非常有害。 （ ）2.锻炼身体时.心跳次数会增加.对身体有一定的害处。（ ）3.血液是人体的运输兵。 （ ）4.心脏的四个腔是相同的.血液在心脏里可以随意流动。 （ ）5.呼吸包括吸气和呼气两个过程。 （）6.食物的吸收过程主要在小肠内完成。（）7.人在情绪激动、从事体力劳动或体育锻炼时.心跳不会明显加快。（）8.唾液、胃液、肠液、胆汁等.都是消化液。（）9.大脑分为不同的区域.各个区域分管不同的工作。（）10.用鼻呼吸和用嘴呼吸都能达到一个目的.所以效果一样。（）五年级学生综合素质测试品社卷班级姓名得分一、填空1、在成长的道路上，难免遇到烦恼，遇到烦恼时，我是这样做的（至少2种方法）：2、我认为（）的女孩最可爱，（）的男孩才算男子汉。3、如果给财富、智慧、健康、知识、友谊排位，我会把（）排在第一位。因为：（）。二、判断1、平时我不喜欢喝水，等到口渴了再喝。（）2、妈妈不在家，就可以偷偷上网玩游戏。（）3、只有珍爱自己，我们才能不断创造生命的价值。（）4、吸毒是一种违法行为，青少年要远离毒品。（）五年级学生综合素质测英语卷班级姓名一填入所缺字母，完成单词并写出中文。 1. sm_ rt （ ） 2. s tr_ct （ ） 3. act _ ve （ ） 4. st_dent ( ) 5. pr_ncipal( )二把问题和答语对应起来。1.( ) Whos that man? A、 Hes from China.2.( ) Whats he like? B、Hes my teacher.3.( ) Wheres he from? C、No, she is old.4.( ) Is Miss Wang young? D、 Hes short and thin.5.( ) Is Mr Wang young? E、 No, he is old. 三.写句子:1 星期四你上什么课? What _ _ _ on _?2 星期四我们上英语,数学和自然.We have _, _ and _on _.3星期六你都干什么? What _ _ _ on _?4 Mom often _ _ (做家务)on _.(周日) 三 选择（填序号）( )1. What _ is it today? A. today B. day ( )2. Today _ Friday. A. is B. are ( )3. We _English, math and P.E. A have B has ( )4. What do you do _ Sundays? A. on B. in 四 连词成句1have what do on you Saturday(?)_2I watch often TV Sundays on my (.)_3 day what today it is(?)_4 Sunday homework often I on my do(.) _十二.阅读,判断（用T表示正确，用F表示错误）5My name is Amy. I go to school from Monday to Friday. Every morningI get up at 6:30. I have four classes in the morning and two in theafternoon. We have English, math and science on Monday morning. I like Fridays very much