



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
亲爱的同学们:你们好!时间不以任何人的意志流逝着,日子或许每天都一样,可是我们的心情啊,却是这样的与众不同,变化多端。你们虽然小,也一定多少知道一点这中间的原因吧。随着毕业考试的不断临近,你们即将离开这个班级、这所学校,包括现在我们身边的每个人,我的心情很复杂,有对你们的不舍和留恋,有对你们种种个性的祝福和担忧,还有永远也讲不完也不可能讲完的“叮嘱”有缘我们相处两年,这在人生的长河里真的不算什么,或许我们很快就会各自淡忘,或许我们中的某个人某件事某句话会让我们永远难忘。上次我们写的关于老师的作文,全班大多数同学都写了我(没有写我的丝毫没有关系),我读着你们眼中的老师,感受着作为一个老师给予学生的影响,讲评中我已经说了一些关键,因为做老师的和做学生的永远不是同一个出发点,所以现在我想说一说两年来我对你们强调的种种关于教育和教学上的追求(或者说我对你们的期望),算是一种回顾,也算是老师的再次强调。1、“人”应该有尊严地活在这个世界上。每个人都是平等的,即使现在看起来物质上似乎不一样,但是那些富有你根本用不着羡慕甚至攀比,因为那些财富是他们的父母创造的,他没有付出智慧和劳动,将来,你完全可以用你的双手去创造属于你的一片天地。那些现在看起来智力平平的也并不代表将来没有成就,世上的人差别实在太大,这本身就是一件很正常的事情,我们不要太过羡慕他人,在自己的能力范围内做到最好这是关键,出现问题并不可怕,我们要记住不断地完善自己、超越自己、成就自己!因此,我的教育理念里尽可能地创造着平等和谐,我们需要尊重身边的每一个生命,善意地对待他们,而不是自以为是、唯我独尊。2、“人”与人之间要相互支撑和帮助。这是“人”字结构告诉我们的道理。你的小家是这样,我们的班级也是如此。在醒着的十多个小时里,我们每一天大多数的时间是在这个“四班”几十平米的空间里,与你的老师和同学一起度过的。我目睹着你们之间的愉快交流和偶尔的争论辩解,甚至吵吵闹闹,在我眼里这些都很正常。我们需要有思想能“辨别方向”的人,需要会合作能办事的人,需要善于沟通能化解矛盾的人,需要能自控主宰自我且受人欢迎的人我看到你们中的大多数没有因为同学的种种不够阳光和完美的表现而抛弃对方,你们能够在一次次活动中成长自己,并且接纳同学,让老师看到了所有温暖的目光,生活里,我们不可能主观地改变他人,但是我们可以用自己的好行为去影响周围的人,让所有的人都变得好起来。3、永远做一个谦虚的人是多么重要。儒家的经典概括成十个字“温良恭俭让,仁义礼智信”,孔子是个十分谦虚的人,我们从学的不多的论语里、从课文中、从电影里都可以看到,不要仰慕站的高高的一定很伟大,永远知道自己的不足非常的可贵,只有这样我们才能不断向前,去提升自己的思想和学业。4、在“善良”的背后要有“勇敢”和“智慧”的支撑。在五年级时我就推荐你们看的狼图腾,这本书讲述的是狼的聪明智慧和草原民族对狼的崇拜。其实作者还想告诉我们,儒家主流文化背景下的中国人还要学一点狼性中的好品质,在不可能一帆风顺的人生里,在遇到种种困难、挫折时需要“勇敢”“智慧”的元素,坚定地走自己的路,不要人云亦云,不要优柔寡断。许多时候,其实只有你的信念可以拯救自己,不要抱怨什么,一步一个脚印开始你的努力才是最重要的。写着写着,我似乎写偏了,我本来是不想说教的,但是还是忍不住好为人师,用龙应台说的:有些路只能自己去走,没有人可以代替你。那么生活的智慧也不是教出来的,是靠你一路走来一路总结出来的。接下来说说学习方面的。5、理解我的同学一定知道老师语文教学的一些要求,“爱读乐写”是我的目标,我希望你们一个个都喜爱读书,读书的好处自然不用我在此重复,人生想要提升自己,一定要做个读书人。从语文的角度,书读的多了,语感、积累、想法自然就多,你就好比是肚子里有“货”了。然后我期待你们“会写”,因为几乎所有的学生都害怕写作文,我希望自己的学生能够改变,让写成为一种需要。(就像现在,我想跟你们说,若让我不说,那该多么难受。)基于巴金的理念:只有写才能学会写。还有福楼拜的名言:才气是坚持写作的结果。你们在一周两篇的练笔中写的越来越好,不信你们可以拿出来一本本比较一下,除了个别同学态度的原因,从水平上一定是递升的。这些写锻炼了你们感悟生活的能力,锤炼了你们的语言,还丰富了你们的思想,我们的目的已经超越了考试,回想起来应该很有成就感吧?!当然批阅随笔也耗去了很多的精力,这在他人看来似乎看不到,就像曾经刮过风下过雨一样,一会儿就过去了,无人知晓。但是小草知道,鲜花知道,同学们,你们一定知道我的良苦用心,对吧?6、腹有诗书气自华。这句话你们知道我只是说狭义的诗词积累。每周三我们坚持的“经典诵读”现在看来同样很有成就感。这些似乎是额外的朗读背诵,其实不仅仅是一种积累,更是对中华传统文化的触摸,我用“触摸”,因为我们要知道博大精深的中华文化我们还没有真正进入,还只是在欣赏她的封面感知她的扉页,或者连这点也不是。但是我们似乎闻到了她的香气,呼吸到了她的韵味,这对我们的语文学习和人生涵养都是有好处的,这样的好事,这种能够改变我们血脉质量的好事是否应该自觉地继续坚持呢?7、知识和能力永远是相辅相成的。我把综合实践活动的舞台留给你们,让你们学会做小课题,学会做研究,看着你们一个个鲜活的主题,生动的演绎,多好!班队课自主策划,你们自己创意,自己主持,自己画标题,一个个抢着做,即使有时显得粗糙了点,但是依然体现着你们真实的能力,多好!每期的黑板报都是文化部的同学在设计,大家合作筹备材料,几乎总是年级里创意得最漂亮的。看到你们能够从座位上走到讲台边,这是超越,能力的超越。他们当时或许辛苦了,但是能力一定是提高了。每个人都要长大,长大意味着父母可以放手,而这前提是你会独立去做事情,所以,同学们,书本知识要十分认真学习,但是我们的生活不仅仅只有读书,一定要多多利用家庭和学校给我们的机会去锻炼自己,这其中的体验是充满挑战和富有情趣的。总是在父母的保护伞下成长,我们就会成为温室里的花朵。8、把握节点改变自己。小升初是人生中一个比较重大的节点,不管将来你去哪所学校,与哪些人在一起,你都要记得重新开始,就像两年前我对你们说的那样,面对陌生的老师和同学,他们一点都不了解你,你的好必须做出来,证明给他们看,而不可以带着曾经的“优秀”沾沾自喜、高傲自大。曾经在小学里不够好的一些品质,完全可以抓住机会改变自己除非你不想彻底改变;曾经在小学里的失败教训好好总结,学习上的、做事上的、交往上的,从放假之后就开始总结,开始重新规划自己的新生活。时间会让大家忘记过去,时间也可以证明你自己的实力,当然时间的考验也会让人家对你失去信心,只要我们大家都将骨子里的那些懒散、虚浮、随心所欲等不良的改掉,扬善弃恶,我们四班的每一个人都是阳光的、可爱的、有潜力的,前途无量的。9、不能不说的“原谅”。亲爱的同学们,在你们即将离开我的时候,请你们原谅两年来我对你们的种种不好,老师是一个很普通的人,水平有限,但我一定尽力了,你要理解;老师是一个有情感的人,偶尔忍无可忍就发了火,但一定是看不惯你的做人做事而不是歧视你的学习成绩,你要理解;老师一直是追求真实的人,我所说的我所写给你们的,在“家校本”和“随笔本”等上的所有留言一定是真心的,绝不虚伪。(我想做人和做文章应该是相同的,我们的随笔从来都希望你写真情实感,不要为了优美的语言而东拼西凑,一切技巧都是次要的,真实的灵魂无比可贵。)但是我没有那么多的时间和精力给每个同学写很多很多,某些人的多是有原因的,这一点你要理解10、不能不说的“感谢”。首先感谢每一个同学,是你们陪伴了老师两年的教书生涯,虽然不是很轻松,但是一路走来还是很快乐,最高的为师境界应该是生命一起成长,我觉得我从没懈怠生活,我们在课堂上的对话是非常开放、坦诚、自由、愉快的,这是一天中最快乐的时间,其次批阅你们的随笔也让我走进了你们的心灵世界,让我更多地了解你们,我的许多基于你们成长的总结性论文能够获奖发表,我要感谢你们!其次感谢你们对我的爱,我看得很清楚,不管是最调皮的还是最怎么样的,批评之后老师的气还没有消,他倒是老师长老师短了,说明我们之间还是有感情的,理智的我知道:老师不应该期望每个学生爱自己,但是应该爱每个学生。我的确是爱你们中的每个人的,不知你是否感觉到。最后还要特别感谢你们的家长,我们在两年里相处得非常默契,从来没有什么误会和隔阂。学校里的事、教育孩子的事,他们都非常配合、支持。你的健康成长离不开他们,不要在乎他们的爱是温和的还是严厉的,只要相信任何一种方式都是对你的爱。随着你的长大,你要逐渐明白他们的艰辛,用责任来担当作为一个家庭成员应付的重任。亲爱的同学们,小学毕业,人生就不再属于“年少”,理应少许多“轻狂”。如果说小学是一个苗圃,那么中学就是人生的花季,梦开始的地方。积极锻炼身体、学好每一门功课、慎重交友是关键。我们四班不缺聪明,但是能够成就大业的、走得更远更好的人生不取决于你多么聪明绝顶,而是你们的勤奋努力,永远对自己有信心,永不懈怠。亲爱的家长们,没有什么比教育自己的子女更重要的事情,你们再忙再累,都要认真给孩子做饭,给他们及时的鼓励,给他们积极的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产品销售代理与合作分销协议
- 公司发起设立协议书8篇
- GB/T 46278-2025个体工商户信用评价指标
- 2026届江苏省无锡市宜兴市数学七上期末学业质量监测试题含解析
- 办事处生产安全培训课件
- 刺猬设计包装课件
- 别致胡花瓶胡课件
- 化工企业安全管理培训课件
- 别把药丸当糖吃课件
- 化工企业培训课件
- 2025年解除租赁合同协议书
- 工业废水零排放技术解决方案创新创业项目商业计划书
- 黄冈市2025年高三年级9月调研考试(一模)生物试卷(含答案)
- 人工搬运培训课件
- 2025年学宪法、讲宪法知识竞赛题库及答案
- 高中英语新课标3000词汇表(新高考)
- 【MOOC】《中国马克思主义与当代》(北京科技大学)中国大学MOOC慕课答案
- 2021年色达县林业系统事业单位招聘考试《林业基础知识》笔试试题及答案解析
- 食品销售流程图
- 国家职业技能标准 (2021年版) 燃气供应服务员
- 水利工程设计标准化管理手册
评论
0/150
提交评论