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语法总结(日文) 语法总结 1、由的未然形加推量助动词构成。 这个句型表示无论，无论无论还是。 大人、子供、番組好。 （无论是大人还是孩子，都喜欢着个节目。 ） 2、（）起限定作用。 后续肯定表示在某种限定情况、状态下所出现的肯定的结果。 朝飯牛乳。 （早饭光牛奶和面包就行了。 ） 3、接在动词未然形下面，表示与行为者一直无关，非做不可的事情。 必须非不可。 今日十一時帰。 （今天必须在十一点之前回去。 ） 4、动词终止形可表示建议。 也可用。 一般用语书面语。 困、私電話。 （如有什么为难的事，可以给我来个电话。 ） 5、假设若是出现前面提到的某种状态，就会出现某种结果，往往是讲话人不希望出现的结果。 返金？困。 （没有钱还？这样，事情就不好办了。 ） 6、接在动词以及动词型活用助动词之后，表示即使也不管都。 電話、電話番号。 （即使想打电话也不知道电话号码。 ） 7、用于说明、解释某种情形、事情的原委，类似汉语的是这么回事等。 三十年先、定年支払。 （三十年后，也就是说到退休前一直要偿还贷款吗？） 8、表程度。 接在动词连体形下面，表示事情尚未达到前面动词所表示的程度。 不必用不着无须。 小事院長報告。 （这点小事无须向院长报告。 ） 9、是词组的被动态，表示一般所公认的事实。 病気現代医学。 （据认为这种病在现代医学是很难治好的。 ） 10、必副词必和否定呼应使用，表示因有例外，所以不一定是百分之百的准确。 不一定。 辞書必要、参考書必必要。 （辞典是需要的，但是参考书不一定需要。 ） 1、（）、是表示否定推量的助动词。 在口语中接在动词的终止形后面，非五段动词也可接在未然形后面。 也可表示否定意义的决心和意志。 （）、是构成的惯用句型，表示要，还是不要。 今晩、映画見、見迷。 （我有点犹豫今晚要不要去看电影。 ） 2、下接否定语，表示不常很少。 試合見。 （这么精彩的比赛可是少见。 ） 3、別副词別下接否定语，表示并没有什么特别值得一提的事。 并不。 味、別言。 （味道一般，谈不上好吃。 ） 4、接在用言连体形之后表示后句判断的根据、理由，并暗示还有其它各种理由的存在。 多用于书面语。 土湿、昨夜雨考。 （从地上是湿的这一点来看，我想昨晚像是下过雨了。 ） 5、是接续助词，接在体言、形容动词词干（或连体形）、动词和形容词的连体形后面。 否认前项，并在后项提出与前项相差很远或内容相反的事实，后句内容积极或消极皆可。 不但而且岂止而且。 彼話、顔見。 （不用说跟他说话，连看一眼也觉得讨厌。 ） 6、用于揭示话题，表示说起若说，与相近。 外国語習、外国語話。 （若说怎样才能学好外语，首先是要经常用外语说。 ） 7、表示达到某种值得一提、称得上的程度。 可用于结句，也可后接体言。 一般后接否定式。 町。 （这镇上没有像样的百货商店。 ） 8、接在活用词连体形后面，表示讲话者认为不可能不会有某事。 悪、。 （做了坏事，不可能就这样算了。 ） 9、此句型表示以为依据以为参考。 与意思相同，但多用于书面语。 映画同名小説作。 （这部电影是以同名小说为素材改编的。 ） 10、与不同在于它强调的是个别，不是一般情况。 表是由于不同有时候有的地方某些。 話聞、人怒。 （听了这话，有的人也许会生气。 ） 1、表示感叹，一般用于书面语。 読、。 （读了你就知道有多无聊。 ） 2、接在动词接的连用形后面，表示提出某项建议提供考虑，征求意见。 更客气。 夏休学生社会調査？（暑假让学生做次社会调查怎么样？） 3、表示最低限度。 起码最低限度的语气。 新聞読、自分名前書。 （即使看不懂报纸什么的，起码自己的名字总会写的吧。 ） 4、表示不是，而是。 接在名词或用言连体形+的后面。 文法知問題、話大切。 （懂不懂语法不是个问题，会说才是主要的。 ） 5、存存表示讲话人的推测，因表达方式非常恭敬，前面的定语要用表示尊敬的方式。 想必。 大学入学、両親喜存。 （您考上了好的大学，想必您的父母很高兴。 ） 6、是个词组，表示无济于事。 車買、免許、。 （即使买了车，如果没有驾驶执照也是无济于事的。 ） 7、副词后续否定意义的词表示怎么也不。 私人意見賛成。 （我怎么也不能赞同他的意见。 ） 8、接在用言、活用词连体形后面，表示由于某种原因，做了平时不做的事情或只因某种原因而引起的不尽人意的结果。 很多场合讲话者常有遗憾、后悔的感觉。 学歴、会社就職。 （只因为没有学历，所以不能在好的公司就职。 ） 9、表示不那么不怎么。 、。 （肚子倒不怎么饿，嗓子可是干极了。 ） 10、二度这个句型表示再也不。 二度顔見。 （我再也不要看见你了。 ） 1、动词a、表悬挂。 -洋服掛。 (请把大衣挂在衣架上。 ）b、表示戴上、盖上等意思。 -目悪、?澶巫证?姢胜?胜辘蓼筏俊?眼睛越来越差，不戴眼镜已经看不清黑板上的字了。 ）c、表示浇（水）等。 -味薄、。 （味道有点儿淡，浇点辣酱油吧。 ）d、表示花时间或金钱。 -二週間書。 （花了两个星期写成了这篇学习报告。 ）、慣用。 -医者（就医）、声（打招呼）、目（加之照顾）、鼻（自高自大）、（接尾）接动词连用形表示动作的开始，中途。 -鶴、織物半分織、遠空飛。 （仙鹤留下织了一半的布，向遥远的天空飞去。 ）、终助词（接在体言、活用词连体形后面，用于口语。 ）a、表示自问。 -、何音、。 （咦，有什么声音，是不是有人来了吧？）b、表示质疑。 -李住所君知。 （你知道老李的住址吗？）c、用的形式表示盼望的心情。 -早返事来。 （回信早点来就好了。 ）、接续词a、只用与于疑问句之间的连接，一般用于口语。 -、食？（香蕉或者桔子，你想吃哪种？）b、既可用语疑问句之间，又可用于非疑问句场合，一般多用于书面。 用于疑问句时，可与替换。 -医者呼来、薬買。 （去请医生来，还是买药来？）非疑问句时主要用于词与词连接，一般选择前者的可能性较大，可与替换。 -?毪锨啶违螗?蚴工盲茣?胜丹胗煤谏?幕蚶渡?哪?础?BR用AB的形式，不表示两者选一，而是表两者都。 -傘、雨全役立。 （这个雨伞或雨衣都不顶用。 ）c、用于疑问句时可与替换，用于非疑问句时可与替换。 -日本円米支払。 （可以用日元或美元支付。 ）、込构成的复合动词a、表示进入的意思。 -風部屋中吹込。 （风吹进了房间。 ）b、表示深入或持续。 -会議中、彼黙込。 （开会时，他一直沉默着。 ） 5、接尾词中a、读音为时（一般写汉字），表示在某范围内，在之中、在期间。 或表正在做某件事时，正在中。 -睡眠中静。 （睡觉时请安静。 ）b、读音为时（一般写假名），接在时间名词后表整个期间，接在场所、地名等名词后表整个范围。 -世界自由行。 （如能自由地去世界各地就好了。 ） 1、（）这个句型表示用不着也行不也可以。 買買。 （如果不买也可以的话，那就请别买。 ） 2、比較表示由于两者相差太大而不能放在一起比。 私苦労比較。 （我的辛苦和你们不能比。 ） 3、副词后续否定的表达方式，表示完全不一点儿也不。 人気持。 （我一点儿也不明白他的意思。 ） 4、是惯用词组，表示莫名其妙的等等。 言。 （不该说那些莫名其妙的话。 ） 5、（）副词表示仿佛多半等意思，常和等表示推量的助动词呼应使用。 君僕日本語早。 （你好象比我快地习惯了日语的表达方式。 ） 6、（）思思接在动作过去时后面，表示刚完成前项，紧接着进行或出现后项。 以为是却刚接等。 眠、寝思、朝。 （昨晚睡不着，好不容易睡着就已经是早晨了。 ） 7、見这个句型表示看上去像是。 本物見、実偽者。 （看上去像是真的，其实是假货。 ） 8、动词连体形+接在名词+、动词连体形后面，表示补偿、报答、替代等。 句子前后项须是有同等价值，是可以交换的。 中国語教英語教。 （我教他汉语，请他教我英语。 ） 9、词组是接续词用法的表达方式，表示站在那个立场上考虑的话。 在看来作为来说。 母、無駄遣。 （在母亲看来，这是浪费钱。 ） 10、（）前接动词连用形，表示动作的主题在心情上无法再保持原来的某种状态。 急、待。 （因为很急，所以不能等到明天。 ） 1、是词组，表转折。 虽说是如此，但是。 不合格学生。 合格。 （不及格的学生是很可怜，但是也不能因此而让他及格。 ） 2、見劣惯用词组，表示相形见拙，逊色。 比、他見劣。 （跟这一比，其他的都相形见拙了。 ） 3、手惯用语。 表示拿在手里，或得到、获得。 手何書。 （他手里拿着笔在写着什么。 ） 4、是副词，表示这呀那呀说长道短。 与此相似的表达有等。 今言始。 （时至今日，再说这个说那个也没用了。 ） 5、道理道理是个副词，表示怪不得无怪乎。 徹夜、道理眠顔。 （昨晚熬夜了吧？难怪一付睡眠不足的样子。 ） 6、接名词、动词或活用词终止形之后，表示总比好。 、。 （这也不是什么好东西，但总比没有要强些。 ） 7、惯用语，表示不可轻视，不可小看。 交通費、近所歩。 （交通费也不可小看，所以路近的地方我尽可能走着去。 ） 8、接在动词连体形或动词否定式后面，表示由于受到某种情理等的约束和显示，不好做某件事。 、。 （无论怎么讨厌，也不能辞去不干。 ） 9、（）是个副词，下接否定表示并（不）（不）必，（不）特别。 買行、私使。 （不必特意去买，就用我的好了。 ） 10、予想表示出乎意外不曾料到。 AB負予想。 （没想到A队会输给B队。 ） 1、限接在名词后面，表示不限于不论都不仅。 鈴木限、誰油断失敗。 （不仅是铃木，无论是谁如果疏忽了就会失败。 ） 2、接在名词、动词连体形后面表示随着伴随。 今後工業発展公害。 （随着工业的发展，今后公害也将会越来越严重吧。 ） 3、得是文语否定助动词的连体形。 得接在动词未然形后面，表示不得不。 一般限于文章中使用。 途中故障帰得。 （半路上车坏了，我们不得不又回来了。 ） 4、決接在用言种植形式体言后面，表示注定必然。 薬飲治決。 （不吃药病必然不会好。 ） 5、接在动词、活用形的终止形后面，表示假设假定。 X。 （假设X是5。 ） 6、是否定助动词的假定形。 表示必须。 一般用于书面语。 土曜日出。 （学习报告必须在星期六之前交。 ） 7、接在动词终止形后面，表示随着。 国豊、私生活豊。 （随着国家的富强，我们的生活也变得富足起来。 ） 8、接在体言、用言连体形后面，意思与相同。 人漢字、書。 （他不用说是汉字，就连平假名和片假名也不会写。 ） 9、表示规定。 内容自由、時間八分以内。 （演说的内容可以自定，但时间规定八分钟以内。 ） 10、思表示看不出令人不能相信叫人不能想象。 彼思。 （总是不能令人相信那是他干的。 ） 1、見表示一定做好某件事的决心和意志。 明日試合、勝見。 （明天的比赛我一定赢给你看。 ） 2、接在名词后面，表示地点、场合，也可以表示关于方面等含义。 一般不用于口语。 音楽彼才能実。 （他在音乐方面的才能实在了不起。 ） 3、表示好象、似乎。 私殴、父手上。 （父亲扬起手，好象要打我似的。 ） 4、副词和呼应使用，表示一动也不动和处之坦然。 扉押引。 （无论是推还是拉，门还是一动不动。 ） 5、（）（）（）接在动词过去时或连体词之后，表示正在那一瞬间发生了。 暗、雨降出。 （天刚黑，雨就下了起来。 ） 6、接在体言、用言、活用词后面表示强烈的否定。 岂止远非哪能。 海冷。 氷。 （还水岂止是冷，简直就像冰。 ） 7、言表示无法形容、难以表达、说不清。 人本当言変人。 （他真是个无法形容的怪人。 ） 8、接在动词、活用词终止形后面，名词性谓语句用的形式。 后续决心、判断、义务等内容，表示既然就。 中国来、中国習慣。 （既然来中国了，就遵循中国的习惯。 ） 9、（）接续助词接在助动词后面，和相同，表示逆态假定前提。 不管也即便也无论也。 誰何言。 （不管谁说什么我也不在乎。 ） 10、一方前接用言连体形，表示某种状态、倾向、情况越来越。 寒。 、寒一方。 （天气冷起来了啊。 ）（是啊，往后该是越来越冷了。 ） 1、一概这个句型表示不能一概地不能笼统地。 成績悪人勉強不人一概言。 （不能一概而论说成绩不好的人都是学习不认真的人。 ） 2、习惯表达方式。 表示不出门就能呆在（某个地方）就能。 電話、人話。 （由于有了电话不出门就能和许多人交谈。 ） 3、是一种构词成分，接在动词连用形后面，表示对某种状态放置不管。 眠。 （开着收音机睡着了。 ） 4、前接用言连体形，表示应该最好。 之前动词一定是现在时。 休勉強忘、十分楽。 （休息时就该把学习的事给忘了，玩个痛快。 ） 5、用来说明事物。 这就是说这就说明。 本理解、勉強。 （这本书弄懂了，那就说明你很好地用功了。 ） 6、是否定助动词的连用形。 后续否定形式，表示不的话就不。 勉強方法変、成績上。 （学习方法不改变的话，成绩就上不去。 ） 7、是代名词，表示的意思。 是的命令形。 表示不管怎么样。 、今度君悪。 （不管怎么说，这次的事情是你不好。 ） 8、副词和否定式或带有否定意义的词呼应使用，表示怎么也做不到。 国民声聞、政策。 （不倾听国民的呼声，是怎么也制定不出好的政策来的。 ） 9、常用于表达自己的惊讶或喜悦等感情，多接驚困不思議残念等词后。 、十年続研究成功。 （令人高兴的是，坚持十年的研究终于成功了。 ） 10、是词组，做副词用。 这个句型表示对眼前某一事物的性质或状态感叹无比。 讲话语气随便时，可以变成。 多么啊。 子。 （多么可怜的孩子啊。 ）标准日本语初级接续词总结表示上下文意思相反例私野球。 、娘野球好。 助词用法表示示例例中国増。 改换场面或话题时用的接续词，相当于“那么”例東京寒。 北京一番季節。 今后，以后，从今以后以话题中所述的时间为起点，说话人立足于当时的时间以话题中所述的时间为起点，说话人立足于现在的时间所以，因此因此事故。 、電車止。 并且起承前句，连接后句表示时间上的不间断或陈述结果例日本人食事前、言。 、食事終時馳走様、言。 于是，这样与“”意思相同。 例田中聞。 中国語勉強。 而且，加之，还有例。 、器。 那样的话，表示在假定的条件下将会发生什么现象同“”、改换场面或话题时用的接续词，相当于“那么”“即使如此也”转化话题是使用。 “”不含指示意义。 ?“表示因果关系”更加口语化，后面的句子应该含有动作及变化的意义。 终止前面的话，令起话题使用。 意为“我说”“可是”例。 、日本人食時話。 但是，可是。 用于说话人根本就预想不到的，不可期待的事确出现在后句的场合。 例雨降。 傘持。 美術館行。 休。 表示在假定的条件下将会发生什么现象。 意为“如果那样的话”表示后句于前句意思相反的作用.说话人想表达的意思多在后头。 言“这么说”.日语尊敬语的使用方法作者出处互联网发表时间xx-05-17浏览次数2269具体说来，日语里的敬语由尊敬语（尊敬語）、自谦语（謙遜語）、郑重语（丁寧語）（美化语）三大部分组成。 所谓尊敬语是抬高对方（谈到的对象）或其动作和所有物（所属）的一种表现。 如“昨日、社長考。 （表示提高对方的动作“言说”）（“我认真地考虑了昨天总经理所说的事情。 ）“設計部小林提出報告。 （表示抬高所谈到的人“小林”的动作“提出提交”）（“这是设计部的小林先生提交来的报告吗？”）即使对方或所谈到的人年龄和职位都不比你高，也每每用尊敬语。 尊敬语的用法动词与言行着召（）召来寝寝（）食召上見御覧目目聞耳命接头词例如志出発接尾词様殿君代词Mashimaro日语常用接头词和接尾词常用接头词表示具体动作，击，打花火上。 放烟花下。 向下打球表示抽象行为，碰，接触，打出，投身旅行友達合。 与朋友商量关于旅行的事情事実消。 否定事实計画出。 提出计划敬语接头词敬语接头词（押）表示动作力度较大，硬，强制周囲反対押切結婚。 排除周围人的反对坚持结婚強情()張独身押通。 坚持独身（片）单个，单方面片手单手片思单相思片道单程偏僻，偏远片田舎偏僻的乡村片()隅()一隅，角落不完全，不充足片言只言片语片片刻（切）切，割，断木枝切落。 剪掉树枝手術胃半分切取。 做手术割掉半个胃新聞重要記事切。 剪下报纸上的重要新闻権利()義務()切離。 权力和义务是不可分的表示动作，状态的切换辺仕事切上。 工作就做到这吧新分野切。 开拓新领域（差）表示使意向，动作，事物等朝向对象物而有针对性地做手出握手求。 伸出手要跟对方握手危険迫。 危险迫近地図一点示。 指着地图的一点先生差上。 送给老师礼物（立）表示具体动作，对后项词作补充現場去。 离开现场芝生()中入。 请不要进入草坪用作抽象意义，表示引起或发生某种行为，状态経済立遅。 经济落后本題立戻。 回到主题部屋中煙。 满屋烟味（突）表示具体动作，冲，撞，碰，突出後。 从后面推到相手土俵外出。 把对手摔出相扑圈外海岬()。 突入海里的岬角窓頭出。 从窗户伸出头表示强有力的，很有气势地作某个动作品物返。 那种东西给我退回去言方。 说让人不能接受的话問題。 对问题追究到底俗语最后，底問。 追问到底，问个水落石出（取）对后项词起补充作用，表示把对象物拿到自己这边進技術取入。 引进先进技术過時間取戻。 时光不再来（本）本，这本事件。 这次事件本大会。 本次大会正式的，总的本社总公司本文正文本放送正式播送（真）表示程度极深真新崭新真赤通红真白雪白真?钙岷凇?br表示正中位置真下()正下方真中正中间表示高峰真()夜()中()深更半夜真冬数九寒冬（豆）微型，小型豆電球小灯泡豆本微型书豆遊覧船()小观光船（丸）整个，全部丸暗記死记硬背丸10年整整十年丸焼烤全鸭家丸焼房子烧光了丸呑()囫囵吞枣会社丸旅行。 费用全部由公司承担的旅行常用接尾词一名词性接尾词接在表示数量单位的名词后每300円卵每公斤300日元的鸡蛋1人2000円会費会费每人2000日元（宛）用于收信人名后，表示书信寄给谁会社重要書類紛失()。 寄到公司的重要文件丢失了私送。 请寄给我（方）表示方法，程度，状态漢字読方調。 查汉字的读法大学方考。 探索办好大学的方法表示两方中的一方母方叔父舅舅相手方意向对方的意向寄信需要有人转交时用于此人的名字后面，表示请该人转交田中様方山田一郎様田中先生转交山田一郎收（方）用于所尊敬的人名之后，表示复数先生方各位老师皆様方诸位先生/女士表示两方中的一方敵方敌方幕()府()方()幕府方面表示大致比例，程度5割方生産増。 生产提高了50%左右30%方利益減。 利润减少了30%左右表示大致时刻夕暮()方黄昏时分明方黎明时分（気味）表示具有某种倾向風邪気味有点感冒疲気味有点累大雨電車遅気味因为下大雨电车有点晚点表示全部包括在内町町邉婴蜻M。 推进依靠全体市民清洁城市的运动会社不正()整个公司合伙营私舞弊（君）用于年龄地位于自己相仿或比自己低的人，表示郑重语气山田君中学時代同級生。 （心地）表示身体处于某种环境或身体与事物接触时的感觉新家住心地。 住新房感觉舒适吗仱晷牡丐韦瑜嚒赋俗?媸实钠?怠?br（込）包括在内消費税込1000円消费税在内共1000日元一泊5000円食事代込値段。 住一天5000日元是包括饭费在内的价钱（頃）表示大致的时刻六時頃表示正是适合于做什么的时候見頃正好看的时候食頃正好吃的时候用于人名后表示一般性的尊敬比更尊敬郑重。 （中）表示整个期间公園1年中美花咲。 这个公园一年四季鲜花盛开表示整个范围国中全国各地世界中代表世界各地的代表净是，全是?氦?幛畏?啊敢簧砗谝路?埂巹t学校净是清规戒律的学校事一月净是喜事的一个月（済）表示事情已经做完金支払済。 钱已支付完毕解決済解决完毕（揃）全都不错，都很好一家秀才揃。 那一家人都才智过人出品作()劣()力作()揃。 展品都是难分上下的力作（代）需支付的钱，费食事代部屋代電気代表示以10位单位的一个年龄段20代若者20多岁的年轻人60代前半人60出头的人刚刚做好焼刚烤好的面包料理刚做好的菜（建）表示建筑材料，方式家混凝土造的房子6階建6层楼一戸()建独门独户表示用该货币支付建輸入进口都是用美元支付满是，到处是部屋中埃()满屋都是尘土間違答错误百出的解答泥都是泥傷()到处是伤只能用于令人讨厌的东西（中）表示在一个范围之内，其中，之内10人中6人賛成()10人中6人赞成彼中一番背高他在班上个子最高空気中酸素空气中的氧气不幸()幸()不幸中的万幸表示正在某个期间今月中完成予定。 计划本月内完成明日午前中訪明天上午拜访您表示正处于某种状态或正在进行某个动作学期末()試験中现在正在进行期末考试電話今話中电话现在占线（付）表示附带条件付承認。 有条件地认可、水道付貸間()。 带煤气自来水的出租房间先生保証()付人物信用。 因为是老师担保的人，所以可以信任表示所属社長付秘書()社长的秘书彼大使館付命()。 他被派到大使馆工作表示样子，姿态目付鋭()。 目光敏锐手付手的动作顔付脸色（付）表示经常性的动作往店常去的店行喫茶店常去的咖啡馆表示文书等的日期5月30日手紙拝見。 您5月30号的来函我已经拜读了不用写汉字，读作（積）装载5積。 载重5吨的卡车（詰）表示装入某容器箱詰。 想装的苹果瓶詰。 瓶装的果酱表示装入的数量10個詰。 点心10个一盒表示在某处工作警察署詰新聞記者。 驻警察署的新闻记者表示持续某个动作電車立詰。 在电车上一直站着彼女詰。 她滔滔不绝讲个没完（連）表示带着谁一起出门子供連旅行疲。 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