加强高校学生党建工作的思考.doc

加强高校学生党建工作的思考 魏聚刚（洛阳师范学院 美术学院，河南 洛阳 471022） 摘要： 高校学生党建是党的建设和思想政治工作的重要组成部分，在新形势下，加强和改进高校学生党建工作，是做好大学生思想政治工作的需要；也是大学生健康成长的需要。本文首先论述了高等学校学生党建工作的重要性，其次讨论了当前高校学生党建工作存在的主要问题并提出了相应的对策。关键词：学生党建 重要性 问题与对策胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关切的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会进步的重要力量。”青年寄托着国家和民族的未来，只有赢得青年，才能赢得未来。高校学生党建工作是高校进行优秀合格人才培养、对大学生进行思想政治教育的重要环节之一，具有十分重要的地位。切实加强高校学生党建工作，是一项十分紧迫且现实的任务。一、高校学生党建工作的极端重要性 1、切实做好大学生党建工作，是做好大学生思想政治工作的迫切需要。 在当前的国际国内形势下，要提高思想政治工作对于大学生的效力，迫切需要建立一支以学生党员主体的学生政治骨干队伍。由于学生政治骨干有着学生的身份，便于和广大同学接触、谈心，便于了解情况，能够了解许多教师了解不到的情况，能够掌握广大学生的思想状况。通过他们在学生中做工作，还可以及时把党的声音传到广大的学生中去，把越来越多的学生团结在党的旗帜下，不断壮大先进学生队伍。加强学生党建工作并以此为龙头，带动学生政治骨干队伍的建设，对于做好大学生思想政治工作，具有十分重要的意义。 2、学生党建是高校学生工作的重点高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大历史任务，做好大学生党建工作是高校党务工作者工作的最重要任务之一。学生党建是高校学生工作的龙头，培养一批具有政治觉悟较高、业务素质优良、专业能力强，在各方面能充分发挥先锋模范作用的大学生党员，是关系到我们能否做好高校学生工作的一件大事，必须抓紧抓好。3、.做好高校学生党建工作，是大学生健康成长的需要。目前，虽然高校大学生党员的数量有了一定程度的增长，但是这种状况与我们对大学生党员数量的要求相比还显得比较低，这与大学生将来要承担的历史任务是不相称的。同时，大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，积极、正确、健康的思想不去影响他们，消极、错误、落后的思想必然去影响他们。因此，学校党务工作者必须坚持鲜明的政治方向，以正确的思想教育、引导、激励和影响他们，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，使他们将来成为国家和社会发展的有用人才。二、高校学生党建工作中存在的问题1、党员发展的数量与发展的质量之间的矛盾目前，在高校学生党员培养问题上，普遍存在的一个突出问题是学生党员发展的数量和质量之间的矛盾。随着我们加大在大学生中发展党员的力度，大学生党员的质量也成为一个不容忽视的问题。当前被考察对象人数远远超出正式党员、预备党员的人数，这就给考察、培养工作增加了难度。有些学生工作者把发展党员的人数作为衡量自己工作成效的一个标准。同时，由于正式党员有限，一些入党积极分子没有培养联系人，或者一个正式党员联系好多培养对象。在吸收新党员时，很难对学生的思想状况进行深层次的了解，考察发展工作在一定程度上流于形式，这些无疑使学生党员的质量大打折扣,出现了某些学生党员组织上入了党，思想上没有入党的情况。2、重视学生入党前的教育而轻视学生入党后的再教育目前，在学生党员培养过程中普遍存在着“重入党前的培养教育，轻视入党后的再教育”的情况。在发展学生党员前，对发展对象进行认真考察和层层的教育，参加团校培训、党校培训、党章和党的基本理论知识学习考试以及参加一些社会实践活动等等，但学生入党后就认为培养任务完成了，忽视了党员的再教育工作，导致了部分党员“入党之前积极，入党之后松懈”的现象，党员先锋模范作用和榜样作用得不到应有的发挥，思想上麻痹，行动上松散，学习成绩直线下滑，工作不积极主动，大大损害了党在大学生中的形象。3、部分学生党员政治修养不高，理论知识贫乏政治修养是否合格是衡量一个学生是否已符合党员条件的首要标准。目前，我国社会政治稳定、经济快速发展，当今的学生党员没有经历过各种各样的政治斗争，因而不大注重政治修养的提高，造成有些学生党员政治素质低下、政治观念淡化、政治敏锐性退化。 政治理论知识是共产党员加强党性修养的根本任务，是保持共产党员先进性的一个重要保证。现在部分学生党员认为政治理论学习无所谓，学与不学一个样。把政治理论的学习看作一种纯粹的形式，导致理论知识非常贫乏。4、党员榜样作用发挥不够，整体影响力下降学生党员应该在学生中和各项集体活动中发挥先锋模范作用和榜样的作用，成为学生中的核心力量。总体上看高校学生党建在“进口”上把握较严，但是有些学生入党后并不注意自己党员的形象，不按党章的标准严格要求自己，在学生中发挥的先锋模范作用远远不够，甚至把自己降低到一般学生的水平；学生党组织的整体影响力有限。在校园中开展的各项活动以及一些社团活动中，学生党组织的声音较为低沉，学生党员在各种学生活动中发挥的作用有限，整体影响力下降。 三、加强高校学生党建工作的对策1、进一步端正大学生的入党动机 ,确保发展党员的质量。 “教育重在始”发展要注重一个早，学生党建是整个学生工作的主线!发展学生党员工作应从新生入学第一天抓起。针对部分学生递交入党申请书的动机不纯，要通过各种形式，对入党积极分子进行理想信念、党的宗旨、党性原则、组织观念、党员条件的教育，始终把是否牢固树立全心全意为人民服务的思想作为考察、评价大学生入党动机的根本标准。积极引导大学生入党动机从“实用型” 向“自觉追求奋斗型”的高层次转变。应当帮助他们把对党的认识从感性上升到理性，进一步增强作为一名共产党员的责任感和使命感，把为党的事业而奋斗转化为自觉的行动。2、实施科学的、系统的党员再教育工程对学生党员来说，共产主义的世界观还处在形成阶段，还需经过严格的党内生活锻炼。事实上学生刚成为预备党员时一般没有经过党内政治生活的严格锻炼，同时也缺乏履行党的义务的实践。有的同学入党后，产生松口气的思想，缺少继续前进的动力。因此，高校党建工作一定要有目的有针对性地进行跟踪考察、教育，不断提高学生党员的思想政治素质和解决问题分析问题的能力，不断增进他们的政治理论修养和思想道德修养，真正达到一名合格共产党员的要求。通过对党员交任务，压担子，提要求，教育党员时刻注意规范自己的言行，加强修养，提高素质，在学生中充分发挥模范带头作用；同时，号召广大同学和入党积极分子加强对党员进行监督，教育他们向优秀党员学习；通过党的组织生活、党日活动等多种形式，对党员进行先进性教育，人生观、价值观和世界观的教育，努力提高党员的党性观念，增强党员意识。3、加强理论学习，提高学生党员的思想政治素质加强学生党建工作要以“三个代表”重要思想为指导，加强学生理论学习力度，增强学生理论学习时效性。要提高“两课”时效性，坚持用科学的理论武装学生的头脑，要配备高素质的政治理论课教师，这支队伍应政治素质过硬，业务水平高，具备良好的师德；同时政治理论课的内容和传授方法必须注重创新，注重在增强时代感、提高针对性和时效性上下功夫。要充分发挥校院两级党校的培训作用，加强学生入党前的思想政治教育，特别是对普通同学的党的基本知识和基本技能的教育，以及对入党积极分子系统理论培训。 4、开好民主生活会，帮助和督促学生党员发挥先锋模范作用，民主生活会是我党重要的组织生活之一，开好民主生活会，对发挥学生党员的先锋模范作用可以起到很好的帮助和督促作用。要组织学生党员认真学习，汇报思想、工作等状况，积极开展思想斗争，认真进行批评与自我批评。一方面，支部要善于发展党员身上的亮点，同时支部要促使学生党员不断地反思自己所做的一切，另一方面，要帮助党员不断发展自己存在的不足，在主观上激发起他们不断提高理论水平，增强党性修养的主动性和积极性，树立全心全意为人民服务的思想，在思想、学习、工作和生活中发挥先锋模范作用。总之，我们作为高校的党务工作者，应该清醒地认识到当前工作中存在的问题和不足，努力探索新形势下做好学生党建工作的新方法新思路，与时俱进，开拓创新。高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻落实“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想信念和正确的政治方向，努力提高自身的政治素质，思想修养，理论水平。只有这样，我们才能牢牢把握学生党建工作的前进方向，注入学生党建工作以新的活力和无穷生机，使其在社会主义现代