家长问卷调查.doc

给家长的调查问卷尊敬的家长： 您孩子的姓名： 您的联系电话号码：您好！为了促进班级管理工作进一步发展，现通过调查问卷形式，及时反馈家长对班级管理的意见和建议，从而使我们更好地服务家长和孩子。请各位家长细心、耐心、真心地回答，让我们知道最真实的想法，才会让我们做得更好！1、您的孩子每天在家学习的时间是：( )a、1小时以内b、12小时c、2小时以上 d、没有2、您的孩子在家是主动完成作业还是在您的监督下完成？( )a、 主动完成b、 监督下完成c、 叫了也不去做3、您与孩子每周相处的时间有多少？( )a、几乎每天 b、4天以上c、父母长期在外很少在一起4、您觉得老师每天布置的作业要在( )时间内完成最好?a、1小时以内b、12小时 c 、 2小时以上5、您是否检查过孩子的作业并为孩子的作业签名? ( )a、有b、偶尔有 c、 从来没有6、进入二年级各科测验的次数较多，您的孩子有没有主动拿试卷给您看过？a、有b、偶尔有 c、 从来没有7、您的孩子在家听您的话吗？ ( )a、听b、有时候会听 c、 从来不会8、您希望老师非常严格要求孩子提高成绩吗? () a、希望 b、不希望9、当您听到您的孩子违反了纪律或者生活中做错事，您怎么办呢？( )a、好言相劝 b、训斥c、 打骂 d、不管10、当您的孩子第一次违反纪律，班主任的做法是是说服教育，当他第二次违反纪律时，您赞同班主任那种做法: ( )a 、说服教育 b、教育为主并告知家长 c、严格要求严格教训11、您赞同老师对您的孩子因多次违反纪律而进行体罚吗? ( )a、不赞同b、 赞同 c、其他建议：12、您希望老师到您的家进行家访吗？( )a、希望 b、不希望 c、其他形式：13、您认为您的孩子在学习、生活上的好习惯是：14、您认为您的孩子在学习、生活上的坏习惯是：15、进入二年级后您觉得您的孩子与以前相比有什么变化吗？主要表现在：16、请您为我班建言献策：篇二：家长问卷分析家长问卷调查表调查分析为了研究初中英语学困生形成的家庭原因，了解有关家庭教育的基本情况，以便更新教师、家长的教育观念，预防和转化学困生，使家庭教育更具实效性，使孩子们在良好的家教环境下健康的成长。进行了家长问卷调查。在问卷调查中，我采用选择式答题的形式，在我任教的初二年级的两个班中进行了调查。现将问卷调查的有关情况介绍如下：两个班共有学生125人，二（7）共65人，男生30人，女生35人，学困生25人，其中女生5人男生20人，二（8）共60人，男生40人，女生25人，学困生26人，其中女生8人男生18人。共发放家长问卷125份，收上来124份，回收率99.2%。此问卷共14题涉及到家长的教育观念、教育方式、教育需求以及家长与孩子的关系等方面的内容，调查内容比较全面，能全面地了解优生、中等生、学困生在家的基本情况，能针对学困生形成的家庭原因，探索对策，有效预防和转化学困生。1、您认为孩子读书的主要目的是什么？（ ）a读书是为了挣钱 b读书是为了完成九年义务教育 c读书是为了学得一技之长 d读书是为了学知识、明道理在124份问卷中，选a有60份占48%。选b有1份选c有48份占38%。选d有15份占16%。调查结果显示家长的教育目的不明确，大部分的家长认为上学就是为了赚钱，找个好工作。过去是种地的，能到城里找个工作赚到钱，就认为很不错了，是一种简单的实用主义思想。2、孩子成绩不理想或不听话，你会采取什么手段教育他？（ ）a责骂 b打罚 c 谈心 d找老师选a有48份占38%。选b有40份占32%。选c有26份占20%。选d有20份占16%。从以上的调查分析来看，家长的教育方式方法仍然比较陈旧，家长的教育还停留在严厉批评教育这个层面上，而且不能选取恰当的时机，教育效果不尽如人意。仅有很少一部分的家长意识到遇到问题和学生静下心来谈心共同找到问题所在，或者找老师共同商讨。这不能不说是家庭教育中的一大缺憾。3、孩子在家时你是如何要他支配时间的？（ ）a看书做作业 b干家务 c 看电视 d随他便选a有80份占65%。选b有16份占12%。选c有8份占6%。选d有20份占16%。调查显示大部分农民家长开始重视子女的学习成绩，对学生的成绩也较为关心，只有16%的家长对此漠不关心。4、您会花一些时间听听孩子声音，陪陪孩子做功课、玩游戏吗（）a经常b偶然会c没空选a有23份占19%。选b有45份占36%。选c有56份占45%。问卷显示有近一半的没有时间听听孩子的声音，陪陪孩子做功课、玩游戏。在家里时，孩子很想和爸爸妈妈一起玩，农村家长更多地忙于生计，平时无暇与孩子交流，有时很晚回家，家长带他们外出玩的机会就更少了。家长该多陪陪孩子，家长有必要适当陪读、伴读，因为这一过程实际上是父母与孩子沟通交流的过程。5、 “只要孩子的学习好，其他什么都不重要”的观点（）a完全同意 b有一定道理 c不同意选a有69份占56%。选b有35份占28%。选c有20份占16%。问卷显示重知识，轻做人。家长只对孩子的学习成绩关心，孩子学习成绩的好坏直接影响到家长的喜怒哀乐。以智育代替德育、体育、让孩子身心发展失调，也出现了不顾孩子的兴趣个性特点，强迫孩子学不愿学的内容，使孩子表现出厌学情绪。相当一部分的家长不清楚要把孩子教育成一个什么样的人，只想把孩子培养成今后能够挣大钱的人，从而迷失了家庭教育的方向。6、孩子妈妈的学历是什么？（ ）a未读过书 b小学 c初中 d高中 e大学选a有11份占8%。选b有54份占43%。选c有46份占37%。选d有13份占10%。选e有0份。农民家长自身文化素质限制了其对科学的家庭教育知识的了解和把握。在问卷中，高中文化程度的家长仅占 10%，初中文化（包括未毕业的在内）占 43%，小学或不足小学文化的占54%。调查反映，由于受自身文化程度的限制，许多家长在子女教育中囿于或沿袭传统的教育观念和方法手段，多数家长在子女教育中常常感到力不从心，特别是遇到难题时表现得束手无策。7、在您的家里承担教育孩子主要工作是谁？（ ）a父亲 b母亲 c父母 d其他（爷爷奶奶外公外婆等） 选a有4份占1%。选b有49份占40%。选c有46份占37%。选d有25份占20%。问卷显示在家里承担教育孩子主要工作是母亲占40%，由于父母外出打工由其他负担的也占了不少比例。8. 您知道您孩子常与什么人交往？a. 读小学的同学 b 社会青年 c.都有 d.从不了解 e.同班同学选a有11份占8%。选b有13份占10%。选c有24份占19%。选d有13份占10%。选e有76份占61%。问卷显示家长还是比较关注孩子的交往，但是13份问卷中与社会青年交往的学生应引起家长和教师的关注。9. 据您了解，您的孩子主要是以何种形式安排课后在家时间的？a. 娱乐（上网游戏等） b. 学习巩固各课 c. 出门运动 d. 不了解 选a有27份占21%。选b有33份占27%。选c有24份占19%。选d有25份占20%。调查中有15人没选，可能是四种选项都没有合适的，只有27%的学生学习巩固各门功课，说明家长对于学生的学习平时要求不严格，只有成绩单出来了看到成绩差了，才再严一段时间。10. 据您了解，您的孩子在家遇到学习问题时，是如何处理的？a. 独立思考 b.用电话、短信或网络等求助他人c.不处理问题d. 不了解选a有48份占39%。选b有11份占8%。选c有32份占26%。选d有33份占27%。此题充分说明学生在家做作业遇到问题大部分只有自己解决，实在不会的只有积累下来，如果到学校再不好意思问同学、老师，那将会越积越多以致跟不上课。11.据您了解，您孩子面对压力是如何处理的？a与同学倾诉b.找父母谈c.找老师 d.不对任何人提及选a有53份占43%。选b有19份占15%。选c有16份占13%。选d有46份占37%。此题说明家长和教师与学生之间有距离，没能走进学生的心里，没能和学生交朋友。学生不能敞开心扉和你交谈，你不了解学生怎能教育好他们？在孩子遇到困难时，家长不能够有意识地篇三：家长问卷调查表很好 较好 一般 较差10、您觉得老师对您孩子的关心、爱护程度?关心爱护较关心爱护一般差11、您认为孩子所在班级教师的事业心、责任感?强 较强一般 差12、老师对您是否有训斥、甚至侮辱等严重不尊重家长的言行?没有 很少 有过，但不多 经常有13、老师是否利用工作之便让您帮助办私事?没有 很少 有过，但不多 经常有14、您对各学科教师的教学满意吗？很满意 多数满意多数不满意 都不满意15、请您请您写下您对老师或学校工作的宝贵意见和建议：共建单位、友好单位、街道社区对学校发展的意见调查表作者：佚名 来源：本站原创 发布时间：2009年02月16日 点击数： 1146您好！为更好的为学生服务，提高学校教育、教学质量，办人民满意的教育，同时更好地改进我们的工作，现征求您的宝贵意见，在此向您表示感谢！单位名称：您的姓名： 联系电话：校园设施布局： 合理 较合理 不合理校园绿化美化： 好较好 一般 差校园文化氛围： 好较好 一般 差学校管理水平： 好较好 一般 差教师工作态度： 好较好 一般 差教师教学水平： 好较好 一般 差学生文明礼仪： 好较好 一般 差学生精神风貌： 好较好 一般 差学校的社会影响： 好较好 一般 差您对学校发展的意见或建议：周市中学德育例会制度、记录周市中学德育工作例会制度一、德育工作领导小组例会制度学校“德育工作领导小组以书记任组长，由党支部、德育处、校团委等部门领导和班主任组成；每学期召开两次以上会议。针对学校各方面情况，讨论研究德育工作计划，师德师风、校风学风建设；指导德育处、团委、教务处、总务处等部门对学生实施全方位、全过程的德育管理和教育。二、班主任工作例会制度年级组长、班主任是学校德育工作的