




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
胜利的滋味作文450字5篇 胜利的感觉真好作文500字俗话说:“失败是成功之母!”我经常会想,失败怎么能是成功的母亲?失败怎能和成功联系起来呢?直到今天我才真正体会到。星期六,我一个人在家闲着没事干,就看起了书,在书的一角,我发现有一个小实验,是一个让鸡蛋上长字的实验,我心想,这个实验反正也不难,我就做做试试吧!我拿起三个鸡蛋,一支细头的毛笔和一点醋,接着就做起了我这一“伟大的壮举”。我用毛笔轻轻的沾了一点醋,慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”,然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去,等了好久好久,醋终于干了,我迫不及待的把 鸡蛋放进水里煮了起来。时间一分一秒的过去,水蒸气一缕一缕不断上升,它们挥动着小手,摇着脑袋,似乎它们都在为我祝贺。时间到,随着“啪”的一声关煤气的声音,我打开了锅盖,看着这几个鸡蛋,我心里乐开了花,急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。我对妈妈大声说:“妈妈妈妈,快来呀,看看实验结果吧!”妈妈小心翼翼的剥开了皮,但是左看右看,这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什么差别,我立刻慌了神,把鸡蛋一个个仔细检查,的确,这上面一个字也没有,我疑惑极了,便把事情的经过跟妈妈说了一遍,妈妈听后笑道:“我的傻孩子,你在生鸡 蛋上写字,醋就算渗进去了,蛋青没有固定,字就会随着鸡蛋青的流动而消逝!”听了妈妈的话我才恍然大悟,原来是这样啊!接着,我又用熟鸡蛋做实验,经过一番努力,鸡蛋上 果真出现了字。 我高兴的跳了起来。其实成功随处可见,只是缺少去发现的眼睛。成功的滋味真好! 纪念抗日战争胜利70周年作文5篇 纪念抗日战争胜利70周年作文1篇 对于现在处于和平时期的我们,对于正在纪念抗战胜利的我们,千万不要忘记70年前的那段耻辱! 1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争,在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下,中国人民经过八年抗战,终于取得了抗日战争的胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。 70年前,一名中国记者登陆刚刚投降的日本进行采访,把他在日本的见闻和感受都记录了下来,告诫中国人:所谓的投降在日本人看来只不过是临时休战而已。警钟长鸣,70年后的今天重读旧文,相信读者心有戚焉? 从1937年到1945年,为了中华民族的独立和富强,中国革命先烈抛头颅、洒热血,终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利 70周年,铭记烈士的鲜血,反思国家民族的未来。通过纪念,增强爱 国之情和民族凝聚力,使中华民族不再受外敌欺辱,我们做得到! 今天,我们缅怀历史,听抗战老兵讲述抗战的故事,做到前事不忘,后事之师;痛定思痛,奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗? 纪念抗日战争胜利70周年作文2篇 前事不忘,后事之师 今年是中国人民抗日战争70周年纪念,可以说,这是一个伟大而又不堪回首的日子,交织着惨烈、屈辱、反抗、愤怒与自豪? 前不久,我们一家参观了卢沟桥抗日战争纪念馆。馆内所展示的那段艰苦、惨烈的历史让我们揪心、握拳。 正厅浮雕上,手无寸铁的百姓,倒在日本侵略军的机枪刺刀下,倒在故乡贫瘠的土地上;堆积的鹅卵石掩盖着数百名幼童的尸体,一位母亲的雕像立在一侧。她一手抚胸悲歌,一手攥拳怅恨。【纪念抗日战争胜利70周年作文3篇】纪念抗日战争胜利70周年作文3篇。这悲与恨在此凝固了半个多世纪。 精选作文:泪水(450字)作文 泪水,有喜悦的,也有悲伤的,有激动的,还有委屈的,或者是悔恨的&每次流泪,都会有一段难忘的经历。 记得那是一个周二的早晨,我来到教室,看见老师正在发昨天考的数学试卷,心里不禁高兴地想:哈哈,我这张卷子已经检查好几遍,肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上,低头一看,我差点没晕过去:我只得了88分!在仔细一看,错的题全是因为马虎,而不是我不会。再看看周围的同学,个个是眉开眼笑,一问才知道,他们都超过了90分,而我& 放学后,我怀着忐忑不安的心情回到了家,本以为爸爸会狠狠地说我一顿,可爸爸却没有说我,而是和蔼地对我说:如一啊,你怎么能这么马虎呢?错的题不是你不会,而是因为马虎,像2你却写成了3,加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕,这个道理你该懂啊& 听着爸爸的话语,我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来,落到了我的手上,试卷上,滴在了那鲜红的分数上&通过那次流泪,它告诉我一个深刻的道理:千万别和马虎做朋友,那样会毁了你自己。二年级:梦之幻月 篇一:关于泪水的作文 含泪的微笑 我的妈妈总是很忙,每天早晨出门,有时中午也不回家吃饭,有时很晚才回家,总感觉她很少有空闲的时间。 看到妈妈每天忙碌的样子,我总想替妈妈做点什么,但又想不起做什么好。终于有一天晚上,妈妈下班回家后,坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子,我悄悄地端来一盆热水,放在妈妈面前说:“妈妈,洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼,连声说好。说话间,我帮妈妈脱下袜子,把脚放进了盆里,细心地为妈妈按摩起来,嘴里还连声不迭地问,“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服吗?。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。 突然,我摸到了一个硬梆梆的东西,我问妈妈:“什么东西贴在你脚下了,这么硬,我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说,“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的足迹。”“疼吗?”我关切地问。“不疼,孩子,用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑,摸着妈妈的“足迹”,我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门,眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头,关切地问:“孩子,别帮妈妈洗了,去休息吧!”我慢慢地站起身子,一头扎进妈妈怀里,紧紧地抱住了妈妈,我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然,我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上,妈妈哭了,可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈,怎么了?妈妈笑着说:“孩子,妈妈高兴,看到你长大了,知道疼妈妈了,妈妈太高兴 了。”听到这儿,我的心里不禁“咯噔”一下,我仅仅就帮妈妈洗了一次脚,妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢,这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中,无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾,看到孩子成长的每一步,每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。 以后,我要经常帮父母洗脚,经常让父母激动,让满意的笑容挂在父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里,我也想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、自立的孩子,主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧,其实,他们也需要我们的关心。 一滴泪水的体验 身为“水”家族的一员,我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我:“泪水是一个庞大的家族,在这个家族里,你可以看 到胜利者的喜悦,也可以看到失败者的痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好,轻轻地说:“你将成为一名登山者的眼泪,慢慢地去体会生命的绚丽吧!” 我居住到登山者的眼圈内已经许多日了,可他好像把我忘了,我连露面的机会都没有。遇到不开心的事,他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪,他为什么这样与众不同呢? 一直躲在家里锻炼的他,今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说:“我要活得精彩!”我不知道对一位登山者来说,怎样的人生才算得上精彩。 开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水,也看到了我们家族的好友汗水。在他的努力下,不少困难都踩在了脚下,登上半山腰,我眼前的地势更加险峻,不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。 快到山顶的时候,他踩到一块碎石,猛地滑下十几米,我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳,整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转,可都被他顶了回去,我只好顺着他的意思,慢慢爬回原处。他的双手开始涨红,青筋绽开,嘴唇也慢慢被咬破。 我默默地祈祷着。我知道,如果在这个时候我流出来,便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静,鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点,身体一点一点往上移,脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻,他没有放弃。最后,毅力与求生欲让他登上了山顶。 站在山巅,登山者长长地喘了一口气,他双手高举,呼喊着。我也为他高兴,为他感动。渐渐地,我实在控制不住,情不自禁 地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道:“我的生活将更加精彩!” _愧疚的泪水 成长的路上有欢笑,有泪水,有快乐,也有悲伤。回首五年的小学生活,无数成绩令我引以为豪。可是,总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头,始终挥之不去? “叮铃铃?”随着清脆的上课铃声响起,我的背后直冒冷汗,手脚顿时没了知觉。铃声响起,意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷,顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来,全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目,我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔,艰难地开始答题。这是什么?那是什么?唉!好不容易才过了一题,却又被下一题难住了。我紧张极了,手下意识地搓着,手心全是汗。 时间似乎静止了,教室里异常安静,我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上,我的心更是七上八下。作弊吧!我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧,万一被发现了怎么办?不作吧,考不好脸 上也无光啊!我心里矛盾极了,不知该怎么办才好。算了,铤而走险,搏一回吧!小心点看同桌吧!我偷瞟了同 甜甜的,涩涩的,到底哪个才是最真的你,我恍惚,我迷离。 题记 一紧眉头,任泪涌流,一舔嘴角,原来是涩苦笑 伸开手,接住泪。看着那粒小水珠欢笑 那天,天并不好,连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里,语数英三科老师齐聚一堂,同样是手捧考卷,同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄,脸色立即冰冷到极点,心里亦是如此,暗想:终于该来的还是来了!人终不可逆天而行。”摇头,嘲笑自己。果然,数学老师首先发言了:“这次考试虽然很简单,担任有那么几位同学没考好,请他们注意了,认真些,仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场,可想而知,全室温度下降5度。接着轮到语文老师了:“吸取教训”果然厉害,短短四个字,精简却蕴涵着极大的力量,让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷,压抑的空气让人透不过气,亦使气氛降到冰点,映现了一句老话:浓缩就是精华!最后轮到我们的班主任英语老师了,首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来,厉害啊,室内分贝直接降到10,他应该看过三十六计,否则他怎么懂得先发制人,然后金口开了:“每个同学一封检讨明天交!”你说我们能说什么,悲哀啊! 拿到考卷时,本已做好准备的我还是震了一下,不行啊,原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了九霄云外,双眼已蓄满眼泪,一触即发,但我难受的咽下了,怎么说应该把美好的形象留在同学们心中,不至于在此丢人现眼。 下课后,我独自走到了绿地上,毫无姿态可言的坐下,任凭泪水席卷我的脸庞,他们放肆的滚动着,我不理,只有一个念头在我脑中,是该好好反省反省了。 以前的一切又一次历历在目,我对自己充满怀疑,是不是自己真的没那个能耐,但又立即被否决掉了,记得有人能曾对我说过:“这世界上没有懦夫,只有怕做又不敢做的胆小鬼!” 一滴一滴流进草里,一滴一滴滴进嘴里,顺势一尝,惊诧的发现嘴里残留的是苦涩,我的双眼再次迷离,泪水不是甜的吗?思忖片刻,我随即明白了。 篇三:六年级作文眼泪 习作内容:话题作文泪水 习作目标:1、体会人与人之间的真情 2、学会如何对话题作文审题 习作指导 一、读要求,明要求 1、读要求 泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 2、明要求 a、以“泪水”为话题,写一篇文章 b、记事类文章 c、不少于500字 二、选题 1、在“泪水”前加词或短语,例如:的眼泪,的眼泪; 2、在“泪水”后加词或短语,例如:眼泪的 3、在两面加加词或短语,例如: 三、选材 1、生活中让你流泪的事:快乐的事,难过的事,后悔的事 2、生活中你让谁流泪了:妈妈的眼泪,老师的眼泪 3、生活中你看到或听到什么事让你流泪了 四、佳作欣赏 泪水的启示 每个人都流过眼泪,有开心的,有伤心的,也有感动,但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。 就在这次的期末考试,我留下伤心的眼泪。当我得知分数后,我心里一下子酸酸的,眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说:“现在你尝到苦头了吧,叫你不复习就知道玩。”我心想:我堂堂一个副班长、数学课代表,居然考出了这么一个成绩,叫以后我怎样管理班级,叫我以后让老师继续相信我的能力呢?以后哪一个好同学会和我玩,我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说:“唉,你啊,你啊,早知今日何必当初。考也了,再怎么哭也没用了,自己好好去反省反省,找找考成这样的原因,下次不要再让妈妈失望了。“ 我回想考试前,学习态度不太端正,在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书,我看电视;妈妈叫我做试卷,我折纸飞机;妈妈叫我上网看点资料,复习一下,我一开启电脑就和同学聊天,玩游戏。上课时,老师一不注意,我就和同桌讲话;老师让我们举手发言,我迟迟不肯举一次手,直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课,我就冲出教室和同学们玩游戏,玩到铃声响了,同学们都进教室了,我在去上厕所。考试的时候,我东张西望,注意力也不集中,直到快要交卷了, 我才开始写。 经过这次伤心的泪水,让我明白了一个深刻的道理:你要拿到好成绩必须要努力,还要明确学习态度,才行。爱迪生也说过:天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话:成功是给有准备的人的。这就是泪水给我的启示。 幸福的泪水 什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。幸福,花开的没有声音,它既可以静静地来,也可以随之悄悄地离去。 那一年的一个冬季,11月21日是我的生日那天清晨,我早早地起床了,因为我知道今天是我的生日,我跑到妈妈床边,问妈妈:“今天是什么日子啊
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基础强化自考专业(市场营销学)试题带答案(基础题)
- 2025年度精密仪器委托生产合作协议
- 2025年旅游景区场地租赁合同补充协议范本
- 2025成都个人车辆租赁合同示范文本
- 2025年度水电安装工程结算与支付合同范本
- 2025版互联网+教育项目投资协议书
- 2025版商用净水设备租赁与环保责任保险合同
- 2025大厦环保材料装修工程招标合同
- 2025版高尔夫球场租赁及配套设施使用合同
- 2025版人力资源和社会保障局0001号企业退休人员管理服务合同
- 河南中州水务笔试内容
- 《中长跑课件》课件
- 2025版高考化学一轮复习第九章有机化合物1甲烷乙烯苯煤石油天然气的综合利用强化训练1含解析新人教版
- 《数学(第8版 上册)》 课件 第1章 运算与方程
- 《预制装配式混凝土综合管廊工程技术规程》
- 幼小衔接-认识人体-课件
- 人教部编版七年级语文上册《秋天的怀念》示范课教学课件
- 上海开放大学 《公共部门人力资源管理》作业答案
- 高职药学专业《药物化学》说课稿
- 特种设备安全管理制度完整版完整版
- TBIA 28-2024 骨科疾病诊疗数据集 -骨科院内静脉血栓栓塞症
评论
0/150
提交评论