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六年级语文小英雄雨来导学案章节与课题小英雄雨来学科与年级语文六年级主备人Xxx审核人使用人使用日期本课时学习目标1、认识8个生字。2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3、理解“有志不在年高”等句子的意思。4、给课文的每个部分加小标题。学习重点 重点：体会雨来机智勇敢的优秀品质。学习难点难点：用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容。使用资源课文插图导 学 流 程学习过程学习内容一、自主学习：1、读课文后完成。wi x p ki jn ch j nu dn ( )( )( )( )wi wi xi xi pio pio yu yu zhn tu() ( )( )2、我会填词语，我来谈感受。（1）鬼子已经（）到树底下，伸手（）住雨来的脚，往下一（），雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一（），（）起来，（）回到屋里。读了这段话，我觉得鬼子-（）（2）芦花开的时候，（）的芦苇上好像盖上了一层（）的白雪。风一吹，（）的芦苇就（）地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（）的芦花里。读了这些段话，我觉得芦花村-（）3、课文主要写了在（）时期，（）边区十二岁的（）是一个游泳（）的孩子，一次交通员（）为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护（）被鬼子（），他坚决不说出（），鬼子把雨来拉到（），想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前（），凭着他高超的（）从鬼子的枪口下巧妙地（）了。二、合作探究：1、说说课文讲了雨来的哪几件事？试着给课文各个部分加上小标题。第一部分（）第二部分（）第三部分（）第四部分（）第五部分（）第六部分（）2、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（）次。正是由于雨来_，才_。3、你从哪些情节和词语体会到雨来是一个小英雄的？把有关的语句标画出来。读一读，说一说。4、理解“有志不
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