班主任演讲稿[推荐]

班主任演讲稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 很高兴能站在这里进行演讲。大家都知道现在很流行微博里面经常有些很精辟的话。有幸看到一句话，跟各位分享下：“儿时，幸福是一种实物；长大以后，幸福是一种状态。然后有一天，我们才发现，幸福既不是实物，也不是状态，幸福是一种领悟。”是啊，从事其他工作的朋友们都很羡慕老师的暑假，一听我在过暑假，都会说一句当老师真好。无论任何职业，都要体会其中的好处。 这句话套用在我5年的教师生涯，我想也很好证明了自己作为一名老师的心态。小时候，玩过家家的时候特别喜欢扮演老师让妹妹和她的朋友充当我的学生，把自己多余的练习本剪成两半，上面出了题目给她们做，一笔一划写着，有模有样地学当老师。有几个小朋友、几张小板凳、几支粉笔，那就是我乐此不疲的“实物”。 高考结束后面对填志愿 当时的我很茫然不知道选择什么专业好。或许是命运使然，这时我看到同寝室同学报考了杭州师范学院，心里想，这不是我儿少时的梦想吗？后来我顺利上了师范学院。 大学毕业分配到卫校，走上工作岗位的我在教学中迸发着我的青春激情，希望自己是一名自信潇洒，挥洒自如的英语教师。一年后，我当上了班主任，细细想起来第一次当班主任的场景历历在目。军训期间我的嗓子第一次哑了，在班上和学生几乎讲不出话了。每天下教室和寝室，走进学生，全身心投入到班主任工作中来。或许长着一副亲民的脸或许太温柔对待学生了，或许第一次总是显得很没经验，我后来发觉自己在管理学生上似乎总有些力不从心，很羡慕那些老师能不怒而威。别看我们这些年轻人有时与学生看起来很好相处有时候由于与学生沟通不当，我也是没少吃这亏。工作中有彷徨过，失落过，哭过，这时方才体会到了做老师的全部意义。那时勤奋是成长的基石，当着班主任是一种状态，一种无暇顾及自己生活的状态，在琐碎的班主任事务中奉献着自己的青春，日复一日，送走了自己的第一批学生。 在管理学生的过程中，总是存在着老师和学生的矛盾。如果不能辩证地去看待 有时会对自己和她们失去信心。第二次当班主任或许我在一些地方在外人看起来没有多少进步，但个中对教师这份行业我心态放平了，我不在乎那些荣誉 有荣誉我会去争取但就算没有荣誉在我身边，我也一样会把班级的工作做好。教育是一份神圣的工作，要对得起自己的良心，努力为学生服务。 当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程。不管成长的好坏、快慢，获得了多少个荣誉，当班主任确实让我收获了很多。领悟到了，当班主任的过程，能让一个年轻的老师迅速成长起来，经过这五年时间的磨练和洗礼，我要说，我骄傲我是一名光荣的班主任。 一位老师说，如果我们把教师仅仅当成谋生的职业和手段，全然不顾学生心灵的陶冶和生命的成长，那么教师的教育生活就很容易变得单调而毫无生气，一个体会不到教育过程的愉悦和幸福的老师，就会产生职业倦怠。 会抱怨当班主任让自己很忙很累 但是所有的付出都是值得的。在青少年的成长过程中你作为一名她们的经历者，你目睹了他们的成长，这是最开心的。教师是和人的成长关系最密切的职业，当教师看到一个个“新人”在自己的引领和感召下不断成长起来，这种成就感和幸福感是其他职业所不能比拟的。075班的学生们都走向工作岗位了，想想自己的学生现在在各自的岗位上为护理事业奋斗着，有些考入了正式编制，心里由衷为她们高兴。 能常常被学生感动着，被自己激励着的老师，不容易产生职业倦怠。正是因为学生的认可，每到教师节了，学生给我们老师送上了真挚的祝福，有些买了卡片，这都让我体会到了自己的价值！ 我的办公桌里都收藏着这5年来学生送来的一叠卡片。 最后我想和年轻的老师们说几句，人生不可能不遇到困难，或许你们一踏上岗位，就会遇到这样或那样的困难。其实困难也有两面性，多想想你克服困难后得到的收获和提升，多想想困难过后灿烂的心情，“阳光总在风雨后”，一路走来，挥挥手不带走一片云彩。困难、挫折是一